教師述職報告會議記錄

導語：下面是小編收集整理兩篇關于教師述職報告會議記錄，歡迎參考閱讀，

教師述職報告會議記錄

教師述職報告會議記錄一

述職述廉工作報告會會議記錄時間：201*年 8 月 6 日

地點：學校辦公室

主持人：達瓦澤仁

記錄人：巴登

參加人員：全體教師 會議內(nèi)容

首先，校長達瓦澤仁對自己上半學年工作職責以及遵守 紀律、執(zhí)行黨風廉政建設相關情況開展向與會代表做了述職 述廉報告。

其次，代表們踴躍發(fā)言，對教職員工述職述廉客觀個、 誠懇的態(tài)度給予了高度評價，并充分肯定了車所完小在履行 職責、學校常規(guī)管理和教育教學質量提高、校園安全平安校 園建設、促進和諧發(fā)展等方面所做出的努力�，F(xiàn)場各位代表 提出了班主任工作和學校 “三包”使用情況和學校衛(wèi)生等方 面的意見和建議 2 條。

達瓦澤仁指出：對于群眾代表們提出的寶貴意見和建 議，應該把它作為一種鞭策和努力方法，要放大來看。對存 在問題和不足，不能滿足于先解決現(xiàn)有的問題，還應該舉一 反三，提高我們的服務質量，認真加以解決。要以這次述職 述廉會作為一種動力，一種力量，一種鞭策來把工作做得更 好。車所完小率先在鄉(xiāng)村學校開展了述職述廉活動，在行風 建設中抓的緊，抓的實，有創(chuàng)新，有效果，在全局帶了個好 頭。同事他要求所內(nèi)要以這項活動為契機，針對與會代表提 出的好的意見和建議，要認真落實到行動上去。

最后，達瓦澤仁校長對此次會議進行了小結，他指出

要解決落實抓整改，把工作放在提高教育教學，提高校園安 全，服務牧區(qū)子女，車所完小所開展基層述職述廉活動，對 黨風廉政建設、執(zhí)政能力建設、教職員工、學生家長具有深 遠而積極的現(xiàn)實意義，從而在教育服務對象之間搭建起了一 個了解學校的良好平臺，與會代表的民主評議結果，將在一 個月內(nèi)向社會公布。同時，他也希望與會代表與車所完小的 基層干部一起，群策群力，共同維護和穩(wěn)定好江達鄉(xiāng)村學校 秩序，爭取所內(nèi)各項工作再上一個新臺階!

教師述職報告會議記錄二

時間：XX年12月20日下午四時(放學后)

地點：xxx學校110班教室

會議內(nèi)容：xxx學校支部書記ddd述職會

與會人員：xxx學校在職黨員及教師代表、教育局黨委副書記xxx、教育局第二支部書記xxx

會議主持：xxx學校校長xxx

記錄人：xxx

會議記要：

一、xxx校長宣讀教育局黨委關于xxx學校支部組織成員任職批復文件

支部書記：xxx

支部副書記：xxx

支部組織委員：xxx

支部宣傳委員：xxx

二、xxx進行述職

黨建工作中恪盡職守，完成了黨委交給的各項任務;教育教學上率先垂范，始終站在教育第一線;生活上為人正派，嚴于律己、清正廉潔。

1、勤奮學習，善于思考，不斷提升黨務工作能力

注重黨務理論知識的學習，深鉆業(yè)務，針對學校實際情況開展各種活動，如組織大家學習優(yōu)秀黨員楊善洲、學習湘西“十大典型人物”，對照先進人物的典型事跡查找自身差距，重落實，不走形式，

資料共享平臺

2、積極引導，穩(wěn)步推進，支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展得有聲有色

注重推薦典型，鼓勵將爭先創(chuàng)優(yōu)落實到實際工作中，充分調(diào)動黨員學習先進的積極性。深入群眾廣泛開展調(diào)研，接受群眾評議和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，提高了支部工作效率，改善了工作作風。

3、心系群眾，讓形式多樣的黨建活動很好地為群眾服務

組織了形式多樣的黨建活動，如籃球賽、學雷鋒活動、送溫暖活動等等，提高了黨員干部的能力與素質，增強了黨的凝聚力與戰(zhàn)斗力，在夯實支部基礎的同時，有效地促進了學校的教育教學工作。

存在的問題：

1、 部分黨員干部思想有所松懈，工作積極性不穩(wěn)定;

2、 工作力度不大，個別黨員有脫離群眾的現(xiàn)象;

3、 組織發(fā)展速度緩慢，培養(yǎng)青年教師力度不夠;

4、 活動開展得多，總結工作不夠，宣傳力度不大。

努力的方向：

1、 堅持黨的群眾路線，加大黨組織的戰(zhàn)斗力與凝聚力;

2、 樹立牢固的服務意識，正確對待得失;

3、 積極培養(yǎng)優(yōu)秀教師，壯大支部力量;

4、 做好宣傳工作，擴大組織影響力。

三、民主評議支部書記及支部工作

1、 測評內(nèi)容：抓基本陣地建設情況、抓基本制度建設情況、抓基本隊伍建設情況、抓基本載體建設情況、抓基本保障建設情況五方面評議。

2、 意見和建議：主要集中在三點：⑴、開展形式多樣的黨建活動以提高黨組織的凝聚力，如開展“紅色之旅”活動;⑵、加強黨性修養(yǎng)的學習，切實提高黨員素質，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;⑶加強優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，為黨培養(yǎng)后備力量，補充新鮮血液，增強組織活力。

(民主評議的意見以書面形式遞呈。陳永柱書記與郁淵明校長馬上反饋了民主評議的意見。)

四、組織委員姚海棠反饋群眾和領導對支部、黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的問題和建議

存在的問題：

1、 資料收集和匯總不完善;

2、 宣傳力度不夠;

3、 黨員同志之間溝通交流層面不夠深。

建議：

1、 加強黨員政治理論和個人業(yè)務的學習;

2、 黨員個人要一直起模范帶頭作用，帶領教師搞好教研教改工作，努力作好表率;

3、 每次創(chuàng)先爭優(yōu)活動應留下文字或圖片資料，以便支部及時匯總;

4、 每位黨員應加強支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳;

5、 加強黨內(nèi)團結協(xié)作，建設一支有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀黨支部。

五、局黨委副書記陳永柱講話

感受：

xxx學校支部工作是務實的`，黨員素質是高的，特別是ddd書記嚴格要求自己，黨建上堅持學習，恪盡職守，工作中身體力行，率先垂范，為黨員干部起了很好的模范帶頭作用，是位務實的支部書記。

建議：

1、 正確擺正位置

⑴對支部：支部與行政是相互合作相互協(xié)調(diào)相互幫助的關系，業(yè)務上以行政為主，黨務上以支部為主，支部要充分發(fā)揮聯(lián)系群眾的作用，要有充分的凝聚力、號召力，以推動黨務工作和行政工作;

⑵、對普通黨員：“己所不欲，勿施于人”，“善待自己，善待他人”，凝聚力是建立在“吃苦在前、享受在后”的作風之上;

⑶、在支部工作中，不走形式主義，要取得良好的效果。

2、 踏踏實實推動工作(管理和教學)，黨員要起先鋒模范作用，要站在第一線，充分發(fā)揮黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、 必須密切聯(lián)系群眾，⑴堅持一個原則：“從群眾中來到群眾中去”;⑵、處理好兩個關系：關心愛護群眾，做好榜樣(體察民情，對工作、生活有困難的教職工要關心體貼)，經(jīng)常組織開展支部活動(營造良好的支部氛圍，經(jīng)常性地開展批評與自我批評)。

4、堅定信念，踐行誓言。希望在座的每一位黨員時刻警醒自己是一名黨員，用實際工作和行動踐行我們在黨旗下的誓言。

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