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小學上學期教學科研處工作計劃

時間:2024-07-25 18:44:54 資料大全 我要投稿
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小學上學期教學科研處工作計劃

  一、指導思想

小學上學期教學科研處工作計劃

  嚴格貫徹教育教學方針政策,以各級教學工作會議精神為指導,以“高效教學”,為主線,突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點,結(jié)合本校實際情況,以及《xxxx小學三年發(fā)展規(guī)劃》,進一步提高校本教研質(zhì)量,規(guī)范教學過程管理,切實加強教學研究,不斷優(yōu)化教育教學質(zhì)量,全面提高教師素質(zhì),為xxxx小學教育改革與發(fā)展作出努力,

小學上學期教學科研處工作計劃

。

  二、主要工作

  (一)強化教育教學管理,規(guī)范辦學行為

  嚴格按照《xxxx市教育局關(guān)于課程改革試驗義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排的通知》(溫教發(fā)〔2003〕74號)和《xxxx市甌海區(qū)教育局關(guān)于全面實施中小學生課外文體活動工程的補充意見》(溫甌教學〔2008〕112號)的文件精神,開齊課程,開足課時。嚴格執(zhí)行《區(qū)中小學教師周任課量暫行標準》,確定徐約慈、陳靜、蔡庭進、周曉霜老師從事專職教學工作。教師平均課時是16節(jié)。做到《教學活動安排公示》在校園網(wǎng)上公示,《課業(yè)負擔征求意見》, 建立《家校聯(lián)動制度》。

  (二)以《xxxx小學教師教學常規(guī)要求》為標準,規(guī)范教學常規(guī)管理

  繼續(xù)以《xxxx小學教師教學常規(guī)要求》為標準,加強教學常規(guī)管理。課前準備要充分,具體是:要認真擬定教學計劃,開發(fā)、利用課程資源、確定教學目標、整合優(yōu)化教學內(nèi)容、精心設(shè)計個性化的教學活動方案。課堂教學要認真,具體是:創(chuàng)造性地實施課程計劃、正確使用教材和教學資料、確立學生主體地位、教師的教學行為規(guī)范。作業(yè)與輔導要富有針對性,切實做好后20%學生教育和學習興趣的培養(yǎng),并做好課后輔導記錄。規(guī)范作業(yè)量,嚴格控制學生在校時間,切實減輕學生過重課業(yè)負擔。

  學校規(guī)定每周三下午第二節(jié)為語文教研組活動,每周四下午第二節(jié)為數(shù)學組活動,進一步健全中小學教學質(zhì)量動態(tài)檢測機制。每月28日對全校教師進行教學常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容包括:計劃、備課、課后反思、作業(yè)與批改、課后輔導、個人研修記錄冊、試卷評價分析、典型錯例分析、網(wǎng)絡(luò)研修等方面。并及時評價,及時反饋,期中和期末將進行全面性的檢查與評價。

  (三)進一步加強完善學籍檔案管理。

  健全電子學籍檔案管理制度,盡量做到檔案完整,歸類正確,管理規(guī)范。按規(guī)定辦理學生注冊、轉(zhuǎn)學、借讀、復學等手續(xù),做到學籍管理科學規(guī)范,

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小學上學期教學科研處工作計劃》(http://www.oriental01.com)。根據(jù)中心校有關(guān)要求,學生的電子學籍管理要規(guī)范、特別是轉(zhuǎn)進要嚴格控制,轉(zhuǎn)出要辦相關(guān)手續(xù),準確地統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)。每學期分期初、期中、期末三次按時上報區(qū)學生情況報表。從一年級開始電子學籍的管理要完整,要有學生的成長記錄。同時要求班主任老師一學期在規(guī)定的三次時間內(nèi)進行學籍變更的有關(guān)操作。

  (四)以科研為載體,全面提升教師素養(yǎng)

  1、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓。本學期,學校繼續(xù)鼓勵教師參加各類骨干班、研修班的培訓活動等,并組織教師認真作好培訓匯報與反思,實現(xiàn)資源共享。

  2、發(fā)揮學校骨干教師的領(lǐng)頭作用,做到每學期至少上一節(jié)校級示范課或一次專題講座,在各級各類的教科研活動中起帶頭作用。我們的校本研修活動與績效工資掛鉤,上課的老師有2個月的分數(shù)是滿分的,不上的就只有25分。鼓勵每位教師在組內(nèi)上課。

  3、組織教師參加各級各類教科研評比活動。

  4.教壇新秀、新苗的開放周。

  5、每位教師在業(yè)務(wù)學習上要做到勤聽課、勤研課、勤評課、勤磨課、勤反思;每周進行一次教研活動;每一課都有自己的教學反思;每學期上一節(jié)校級公開課或研討課、有詳案;每學期上交一篇成型的教學經(jīng)驗總結(jié)或教學案例。

  (五)參加16學時培訓,提升教學實踐能力

  1、每位教師每學期都參加相關(guān)學科的16學時的學習,提升自己的教學能力。

  2、充分發(fā)揮教研組作用,優(yōu)化校本研修活動形式。

  (1)本學期確定鄭娜、鄭蘇蘇、周曉霜老師分別為語文、數(shù)學、綜合組組長,繼續(xù)抓好教師教研組活動管理。各教研組活動時間:語文組為每周三下午第二節(jié),數(shù)學組為每周四下午第二節(jié),綜合組為周二下午。

  (2)教研組要注重教研活動計劃的制定(將集體備課及教學質(zhì)量分析納入教研組計劃之內(nèi))、實施與總結(jié),注重活動材料的積累,健全活動檔案的建設(shè)。

  (3)教研組內(nèi)的各成員要認真制定個人自培計劃,并注重計劃的實施和階段性總結(jié),積極參加教研組的各類活動,認真作好個人發(fā)展記錄。

  (4)學校教研組活動要充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。特別是磨課、評課要以沙龍的形式開展,骨干教師要發(fā)展輻射的作用。

  3、積極參加區(qū)里、街道里舉行的各類研討會等。

  (六)以學生的發(fā)展為核心,全面推進素質(zhì)教育

  1、鼓勵學生參加各級各類傳統(tǒng)比賽項目,協(xié)助大隊部開展藝術(shù)節(jié)等活動。

  2、積極參加二四年級的寫字競賽、五六年級的英語、數(shù)學競賽。

  5、繼續(xù)開展文體2+1活動,切實加強體育、健康、藝術(shù)、勞動教育,促進學生全面發(fā)展,保證學生的身心健康成長。

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