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軍訓(xùn)新生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

軍訓(xùn)新生代表發(fā)言稿精選范文

同學(xué)們、老師們:

軍訓(xùn)新生代表發(fā)言稿精選范文

  早上好!

  今天是9月1號(hào),是同學(xué)們結(jié)束漫長(zhǎng)暑假,開始新的校園學(xué)習(xí)生活的日子,

軍訓(xùn)新生代表發(fā)言稿精選范文

。在此,我要代表學(xué)校的全體老師向同學(xué)們說一句祝福的話,衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期中學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂生活每一天。

  在今天的開學(xué)典禮上,我的講話內(nèi)容主要有三個(gè),第一個(gè)是跟同學(xué)們報(bào)一個(gè)喜訊;第二個(gè)是講兩個(gè)對(duì)同學(xué)們有重要啟示作用的小故事;第三個(gè)是向同學(xué)們提幾點(diǎn)新學(xué)期的希望。

  到底要報(bào)什么喜訊呢?這個(gè)喜訊就是:我校舞龍隊(duì)在8月19-21日xx省第十三屆“體育彩票杯”龍獅大賽上,代表xx市參賽,面對(duì)全省各地13支的龍獅好手,我校的龍獅團(tuán)舞龍隊(duì)以出色的表現(xiàn)奪得了規(guī)定套路的第三名(注:第一第二名是職業(yè)舞龍隊(duì)伍,我們是業(yè)余舞龍隊(duì)伍),自選套路的第一名。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了他們長(zhǎng)期以來的刻苦訓(xùn)練,特別是回報(bào)了他們7、8月份頂著酷暑高溫的苦練。在此,請(qǐng)同學(xué)們和我一起,以熱烈的掌聲,向?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的全體舞龍隊(duì)的參賽同學(xué)表示祝賀和感謝。

  除此之外,在這個(gè)暑假里,學(xué)校還端回了兩塊沉甸甸的牌匾:一塊是7月21日,在xx省職業(yè)技術(shù)教育工作會(huì)議上獲得的,它是由xx省委書記汪洋,省長(zhǎng)黃華華頒發(fā)的“xx省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)的牌匾。這個(gè)牌匾、這個(gè)稱號(hào),在南海區(qū)的學(xué)校中是唯一的。另一塊是8月底,剛剛過了幾天,我校的舞龍隊(duì)獲得的“區(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的牌匾。這個(gè)牌匾在南海區(qū)職業(yè)學(xué)校中也是唯一的。兩個(gè)唯一,可喜可賀!很難得啊。

  聽完了喜訊,我想大家的心情都很愉快,很高興。我也很高興。那么就請(qǐng)大家繼續(xù)保持這樣的心態(tài),再聽聽我講下面兩個(gè)小故事,思考一下,看看這些故事對(duì)我們有什么啟示。

  第一個(gè)故事:有一個(gè)人的.名字叫蘇格拉底,同學(xué)們聽說過這個(gè)名字嗎?蘇格拉底是一個(gè)著名的古希臘哲學(xué)家。蘇格拉底與他的學(xué)生柏拉圖以及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德并稱“希臘三賢”, 蘇格拉底還被后人廣泛認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。有一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底有個(gè)學(xué)生在上課時(shí)問蘇格拉底,我們?cè)鯓硬拍艹蔀橄窭蠋熌菢訉W(xué)識(shí)淵博的學(xué)者呢?蘇格拉底聽后并沒有直接回答,只是說今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。蘇格拉底示范了一遍,說從今天起,大家每天做300下,能做到嗎?學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的。過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生,哪些同學(xué)堅(jiān)持了,有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。一年過后,蘇格拉底再一次問大家,請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí)整個(gè)教室里只有一個(gè)學(xué)生舉起了手,這個(gè)學(xué)生就是后來成為著名哲學(xué)家的柏拉圖。

  同學(xué)們大家想一想,這個(gè)故事給了我們什么重要的啟示呢?我想啊,這個(gè)故事給我們最重要的啟示就是,堅(jiān)持就會(huì)成功,堅(jiān)持就會(huì)勝利。只要堅(jiān)持,成功就會(huì)向你招手。大家可能還記得諾貝爾發(fā)明炸藥的故事吧,諾貝爾為了發(fā)明炸藥,在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過無數(shù)次的試驗(yàn)。他的弟弟,他的父親,還有很多工作人員也都參與了發(fā)明炸藥的試驗(yàn),

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軍訓(xùn)新生代表發(fā)言稿精選范文》(http://www.oriental01.com)。其中有一次試驗(yàn)很慘,有一天,諾貝爾出外辦事,等他回來的時(shí)候,他的實(shí)驗(yàn)室變成了平地。地面上到處是鮮血。更讓諾貝爾痛心的是,他的弟弟和5名工作人員被炸死了,他的父親也被炸成了終身殘廢。諾貝爾很痛苦,是放棄試驗(yàn),還是繼續(xù)?!很快諾貝爾想明白了,搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)不可能是一帆風(fēng)順的,如果從此放棄試驗(yàn),弟弟和同事的鮮血就白流了。于是,在朋友的幫助下,諾貝爾租了一條大船。在瑞典首都附近的一個(gè)湖面上搞實(shí)驗(yàn)。這樣可以避免因爆炸引起的其他殃及他人的破壞。就這樣諾貝爾在船上冒著生命危險(xiǎn),進(jìn)行了幾百次的試驗(yàn)。4年以后,他終于獲得了成功。

  其實(shí),我們?nèi)巳硕伎释晒,但是我們?yīng)該記住,即使是最簡(jiǎn)單最容易的事,如果不能堅(jiān)持下去,成功的大門就不會(huì)打開。做任何事情都是一樣的。堅(jiān)持就會(huì)勝利,堅(jiān)持就會(huì)成功。有一種素質(zhì)叫堅(jiān)持。前面我們所說的我校舞龍隊(duì),能獲得一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī),就是刻苦的結(jié)果,堅(jiān)持的結(jié)果。

  第二個(gè)故事,故事的名稱是“20名大學(xué)生被炒魷魚了”。這些大學(xué)生為什么會(huì)被炒魷魚呢?事情是這樣的:有一年的7月份,四川重慶的一家科技產(chǎn)業(yè)公司,招收了 21名大學(xué)生。想不到,在不到4個(gè)月的時(shí)間里,該公司陸續(xù)開除了其中的20名大學(xué)生。首先被公司除名的是兩名某重點(diǎn)大學(xué)的高材生。他們?cè)谂c客戶談完生意后,將價(jià)值3萬多元的設(shè)備遺忘在出租車上。面對(duì)經(jīng)理的批評(píng),兩人還振振有辭:我們是剛畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)生犯錯(cuò)是常事,領(lǐng)導(dǎo)就多多包涵吧。第三個(gè)被“掃地出門”的是一名女大學(xué)生,她愛睡懶覺,上班經(jīng)常遲到,工作時(shí)間還上網(wǎng)聊天,多次警告她都當(dāng)耳邊風(fēng)。最讓人難以接受的是,有一次公司老總帶領(lǐng)員工到外地搞促銷活動(dòng),租了一套別墅,有20多間客房,100多號(hào)人不夠住,很多老員工甚至公司的領(lǐng)導(dǎo)都要睡在過道上。而有些新參加工作的大學(xué)生卻一事當(dāng)前先為自己打算,搶先給自己選好房間,然后鎖上房門開電視看。這些大學(xué)生不止一次走出房門,親眼目睹了前輩們睡在過道上,但竟然都視而不見。

  大家聽完了這個(gè)故事,大家一定會(huì)知道這些大學(xué)生為什么會(huì)被公司“掃地出門”炒魷魚了吧。

  論學(xué)歷論學(xué)識(shí),這些名牌大學(xué)生已經(jīng)足夠分量了,也就是說他們的“職業(yè)技能”是沒有問題的了。有技術(shù)有技能為什么還要被炒魷魚呢?這里啊,關(guān)鍵就是這些大學(xué)生缺乏了職業(yè)素養(yǎng)的那些根基部分的素質(zhì)。

  什么是職業(yè)素養(yǎng)?簡(jiǎn)單來講,就是職業(yè)人在工作過程中所表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。職業(yè)素養(yǎng)一般分為兩部分,一部分是能夠看得到,顯性的部分,這部分叫職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能,我們常說的一技之長(zhǎng)就是這部分。你有什么技術(shù),你有什么技能,讓你操作一下我們就可以看到了。另一部分職業(yè)素養(yǎng),就是看不到,摸不著的隱性部分。什么職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)行為習(xí)慣啊,都是職業(yè)素養(yǎng)的隱性部分。平時(shí),我們接觸過很多的企業(yè)老板,我們也常常問這些企業(yè)老板,現(xiàn)在企業(yè)最需要什么樣的人?這些老板基本上都說,有一技之長(zhǎng)固然很重要,因?yàn)榧夹g(shù)技能可以為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,但是,最重要的還是招聘進(jìn)來的員工人品絕對(duì)要好。現(xiàn)在企業(yè)看重的不是你的技術(shù)有多高,而是首先看你的人品?纯茨阌蟹癯钥嗄蛣诘木瘢蟹窳己玫亩Y儀素養(yǎng),有否誠實(shí)守信的精神,有否服從意識(shí),有否愛崗敬業(yè)的精神,有否責(zé)任感。看完了人品,然后再綜合看你的職業(yè)素質(zhì)。

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