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高中家長會家長發(fā)言稿

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

高中家長會家長發(fā)言稿

  高中家長會家長發(fā)言稿

高中家長會家長發(fā)言稿

  尊敬的老師、各位家長朋友們:

  大家好!

  首先非常感謝曹老師給我提供這么好的一次機會,讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題 ,

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。 作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也樂意配合老師共同教育孩子,同時感到很慚愧,對孩子的教育主要是老師付出了很多心血,多了大量工作,家長做得很少, 確實沒有什么經(jīng)驗可談,只是把自己一點不成熟的想法說出來,目的是與大家一起交流切磋,共同提高。 在這里,我主要談三個關(guān)鍵詞:

  一、感謝

  外高是一個環(huán)境優(yōu)美、 設(shè)施齊全、以人為本、全面推進、 充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚、科學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念,勇立潮頭、敢為人先的強者風(fēng)度,老師們落落大方、談吐不凡的氣質(zhì),樸實嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的教風(fēng)和無私奉獻、不圖回報的高尚師德,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們不僅學(xué)會了學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會了做人。

  進入外高,你會發(fā)現(xiàn)人文教育無處不在,第一次報到時提著被褥包裹剛走進校園,老師們和高二學(xué)生組成的志愿者便主動上前詢問班級,幫查宿舍,幫送東西,一直帶到宿舍找到床位才放下離去,被單被罩已提前分好放在自己的柜子里,這對初進外高的每個學(xué)生都是一種無聲的愛的教育和感染;找到教室報到,曹老師和馬老師已早早坐在教室里,登記學(xué)生基本情況的表格放在桌上,開學(xué)須知寫在黑板上,報到交費入班本想要排隊幾個小時才能完成的事情在不到15 分鐘里全部結(jié)束。我在感嘆“速度”的同時,內(nèi)心也在贊嘆外高“把平凡的事做精彩,把普通的事做精典”的精細(xì)化管理模式,我們的便捷后面是外高老師提前做了多少工作呀。第一次參加的開學(xué)典禮上,“愛的教育”貫穿在活動始終,文藝節(jié)目匯演、學(xué)生代表講話、學(xué)生家長互動、師生誦讀誓詞、中小學(xué)教師代表上臺等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn),劉校長最后的講話更是把“愛的感悟”推向了高潮。從學(xué)生潮濕的眼神中看出他們讀懂了“愛”更廣博的含義,明白了“愛老師,他們是你登山的階梯;愛同學(xué),他們是你永遠的財富;愛父母,他們是對你無悔付出從不思回報的春蠶;愛學(xué)校,她是你成長壯大離不開的沃土。” 還有舉行的中秋晚會、秋季運動會等活動和豐富多彩的社團項目、心理輔導(dǎo)“心晴社”的建立,都使外高充滿了生機和陽光,如調(diào)味劑一樣讓學(xué)生的生活緊張而不單調(diào),充實而不乏味。對于外高精心賜予孩子們的一切,家長只能重復(fù)著同一個詞:感謝!

  二、感動

  自從進入外高后,我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱,從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶,從認(rèn)清現(xiàn)實和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越的搏擊,一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,變得樂觀上進、善良豁達了,這是老師嚴(yán)格管理和耐心教育的結(jié)果,孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關(guān)注和愛護,就不會有他們的成長和未來。難忘高一(12 )班每個老師待學(xué)生如親人的關(guān)愛,班主任曹老師在孩子生病時叮嚀中藥泡熱再喝,喝前吃點餅干墊底免得難受;副班主任馬老師幾次帶孩子外出看病,墊付藥費,休息時間幫他補習(xí)功課;教語文的席老師多次和孩子談心,拉近距離鼓勵他認(rèn)真努力積極向前;看病時偶遇教地理的員老師,耐心地開導(dǎo)孩子不要只盯著名次,要和自己比不斷趕超自己,只要認(rèn)真地理學(xué)好就不會困難;孩子還給我說教歷史的王老師曾和他談心,告誡他不要分心要全心投入學(xué)習(xí)堅持到底……在外高,老師教主科和副科的界限不再清晰,每個老師都明白“一個孩子是一代甚至幾代人的希望”,對學(xué)生都是懷著一份使命感和高度的責(zé)任感在育人教書,他們高明在于深知“人才須成才先成人”的'道理。他們重視孩子的學(xué)業(yè)成績,他們更關(guān)注孩子心靈的成長和塑造。 所有老師對孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,您們對每個孩子傾注的關(guān)愛和心血,讓每個家庭充滿了希望,我們的生活因為您們真誠無悔的付出而充滿了光明,我們無時無刻不被您們高尚的人格感動著。 在此,請允許我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師,您們辛苦了!

  三、感恩

  第三個詞“感恩”想先和孩子們說說。孩子們,你們是幸運幸福的一代,父母呵護你,老師關(guān)愛你,學(xué)校社會關(guān)注你,你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松,你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育,要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣,有的要為維持一家老小的生活而奔波,有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個多小時,有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護是幸福,有這么多高素質(zhì)老師的關(guān)愛教育是幸福,有健全結(jié)實的身體是幸福,放學(xué)總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福,積極地學(xué)習(xí)思考有所收獲是幸福,關(guān)愛別人是幸福,生活在魅力無限的外高是幸福 …… 要知道學(xué)習(xí)是自己責(zé)無旁貸的事,不是為家長為老師學(xué),而是為證實自身價值打拼美好未來而學(xué),所以要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”, 變“要我學(xué)好”為“我要學(xué)好”,

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高中家長會家長發(fā)言稿》(http://www.oriental01.com)。人總處于主動積極地學(xué)習(xí)狀態(tài),就會創(chuàng)造出意想不到的奇跡,這也是對老師最好的回報和感恩方式。還想對家長說要體諒感恩老師,“天下 360 行,就數(shù)老師心最長”,老師都希望學(xué)生超過自己,更加優(yōu)秀,現(xiàn)實是學(xué)校和家長都對老師寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,每天從早晨 6 點到晚上 10 點多,連續(xù) 16 個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生身上,他們非常的辛苦,在教育孩子或?qū)W業(yè)成績等方面出現(xiàn)問題時,我們要相信老師及時溝通,別讓老師辛苦之后再被誤解,流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個班級不會發(fā)生。另外,孩子是上天賜予我們的寶貝,我們也要善待感恩他們,孩子貪玩成績下滑情緒不穩(wěn)時,要多些理解和寬容,多點溝通和指引,他們快樂陽光了我們才會感到幸福和欣慰。我認(rèn)為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財富。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo) , 孩子們一定會健康地成長,他們終將成為我們最大的驕傲!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康,家庭幸福,祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,三年后走進你們心儀的大學(xué)校園。謝謝大家!

 

  高中家長會家長發(fā)言稿

  尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  我是高三( 1 )班XXX同學(xué)的家長,今天能作為家長代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了! ” ,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,我想跟大家交流一下幾點:

  第一、表達我的謝意。 有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個班,把 60 多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多,連續(xù) 16 個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點我是有切身體會的。因此我們 家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

  第二、我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。 孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點 —— 高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。

  第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。 雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著重大的影響,平時的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現(xiàn)”。

  第四、家長要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。 學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師,是我們家長的幸運,因為李老師不僅傳授知識,還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

  最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

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