大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得
剛考完試的第二天,我們就要出發(fā)去三下鄉(xiāng)了,時(shí)間雖然匆忙,但激動(dòng)的心情使我們似有無限的力量,轟轟烈烈地瘋狂購物和準(zhǔn)備行李,
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得
。大巴士上,歌聲笑聲不斷,同學(xué)們都很開心,他們說沿途風(fēng)景很不錯(cuò),不過這些我都不知道,我深刻體會(huì)著,暈車真不是說來玩玩的。沒有抬頭望不到頂?shù)母邩,沒有川流不息亂按喇叭的車輛,沒有鬧哄哄聊八卦急匆匆趕路的人群,只有黃泥土掩實(shí)長滿青苔的小路,枯萎奄奄的連名字都叫不上的農(nóng)作物,還有讓人心驚膽戰(zhàn)的到處亂飛而且長得很奇怪的小蟲子,這,就是我看到的高豐村,和我想象中的差不多。安靜,這是我最期望的十二天的生活。
我很清晰地記得,第一天見到他們的時(shí)候,他們那種看到新事物想靠近又不敢的眼神,雖然只有五六歲這般小,但我知道他們都很想接近我們,然后盡地主之誼來接待我們,但是他們有些怕生,躲躲閃閃的悠晃在我們身邊,當(dāng)時(shí)就覺得他們太可愛了,又有些激動(dòng)接下來的三下鄉(xiāng)生活可以天天和這么純樸可愛的小孩子在一起學(xué)習(xí)、玩耍。
雖然在這之前我們都花了差不多一個(gè)學(xué)期的業(yè)余時(shí)間來仔細(xì)地備課了,但第一天晚上支教組的全體成員都在認(rèn)真的琢磨明天應(yīng)如何上課,作為支教組組長的我,當(dāng)然要比其他人員都勤奮才行。即使之前也有給小學(xué)生上過課,可是一想到這些來自不同地方的可愛的小孩,整顆心就一直狂跳了一個(gè)晚上。
遠(yuǎn)方的天邊才露出一絲白線,草叢里的小蟲不叫了,靜謐得一切都是那么美好。每天早上都在熟悉的廣播歌聲中晃悠悠地醒來,原本沉睡的校園也開始熱鬧起來了。學(xué)生們來得很早,每次都能看見我們在洗漱,然后我們就像一坨被炸開的牛糞,到處瞎跑,拼了命地準(zhǔn)備好一切然后跑到教室去看學(xué)生。特別讓人擔(dān)心的是低年級的學(xué)生,一沒有老師在就會(huì)哭成一片,亂糟糟的堆在一起玩鬧。
比起老師,有時(shí)覺得我們更像家長,很少教課本知識,更多的是教導(dǎo)他們?yōu)槿颂幨轮。我們發(fā)現(xiàn)他們并不像城市的小孩那樣急于表現(xiàn)自己,甚至不敢展示自己的才能,總是在等著別人慢慢發(fā)現(xiàn)自己有不同之處,然后再別人的不懈堅(jiān)持下才肯出來表現(xiàn)。在鼓勵(lì)學(xué)生們勇于表現(xiàn)自己這個(gè)方面,我覺得我們支教組的小老師們做得非常好,都會(huì)利用不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式來鼓勵(lì)學(xué)生們,雖然開始時(shí)遇到學(xué)生的不搭理等小困難,但是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方式實(shí)行兩天之后,回應(yīng)效果特別好,甚至在之后的課堂上不實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,學(xué)生們的積極性扔有漲無落。
讓我印象最深刻的是學(xué)前班的一個(gè)小孩子,當(dāng)時(shí)正好遇上主講老師提問,作為輔助老師的我在一旁觀察到他的不同,那是一雙很想表現(xiàn)又帶有羞澀的眼睛,眼睜睜地盯著老師卻不敢舉手。我走到他的身邊,問他會(huì)不會(huì)這道題,他點(diǎn)點(diǎn)頭,我說你舉手起來說出你的答案吧,說不定老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你哦!我以為起碼他會(huì)猶豫一下,結(jié)果我都沒說完,他就一直搖頭說不想,然后我又開始了長篇大論的誘導(dǎo),雖然最后沒有成功,但我能感覺到他的改變,說不定哪次他就起來回答問題了呢,
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《大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得》(http://www.oriental01.com)。還有一個(gè)方面是,我們發(fā)現(xiàn)這里的小孩子一般不會(huì)說禮貌用語,并不是說他們不懂禮貌,而是不習(xí)慣,例如得到別人的幫助后不會(huì)說謝謝,給別人造成麻煩時(shí)不會(huì)說對不起,遇見認(rèn)識的或不認(rèn)識的人也不會(huì)打招呼,等等,還有許多其他小細(xì)節(jié)都不曾注意。于是,禮貌成了我們眾多課程中的重點(diǎn)。在之后遇見他們時(shí),他們都會(huì)喊一句“老師好”然后羞答答地低下頭,跑了,我就知道這項(xiàng)任務(wù)沒想象中的好完成,我們?nèi)孕枧Α?/p>
每天晚上我們都有例會(huì),在會(huì)議上,我們討論今天工作時(shí)遇到的問題和提出建議或意見。隊(duì)長說雖然其他組遇到的問題和你們無關(guān),但也要聽一聽,為他們想想辦法,可是我真沒認(rèn)真聽其他組的報(bào)告,就是支教組遇到的問題就能讓人一個(gè)頭兩個(gè)大。首先不說教程上的問題,就是課堂上的紀(jì)律就能說上大半天了,高年級只是某個(gè)學(xué)生忤逆老師,攪亂課堂,不像低年級的學(xué)生,課堂稱得上鬧市,或者夸張點(diǎn)說是個(gè)“哭場”。學(xué)前班一節(jié)課上要同時(shí)有五個(gè)老師以上才能控制住全場。主講老師在講臺(tái)上講課的時(shí)候,你永遠(yuǎn)想不到接下來他們會(huì)在底下干什么,我們經(jīng)常會(huì)遇到他們亂走出位置去和別人聊天,這是小事。讓人心驚的是,他們會(huì)站在長板凳上或者是爬上桌子,乖乖坐著的那些就保持一種奇怪坐姿,看著就覺得會(huì)向后倒去,更讓人頭疼的'是那些想拼命跑出教室的和爬上窗戶的小孩,去把他們抱下來的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有殘留的碎玻璃,那一刻我懂了有一種后怕叫后知后覺。
顯然每天放學(xué)后送孩子們回家是件最開心又最艱苦的工作。說是開心,是因?yàn)樵诼飞衔覀兌紩?huì)和孩子們聊天,有時(shí)他們回向我們介紹一路上風(fēng)光,例如這片田種的是什么,那戶人家怎樣怎樣,或是跟我們說起遇上的路人是誰誰誰。說是艱苦,看看七月的天氣就知道,每次送完小朋友回來都會(huì)脫層皮,還汗如雨下,想想心里就覺得難受。甚至有次在路上遇到一條金黃色的小蛇,嚇到腿都軟軟,結(jié)果有個(gè)和我們一起回來的小孩說,老師不要害怕,我們經(jīng)常都會(huì)看到這種小蛇,沒有什么好怕的。天吶,這樣更可怕好不好。
直到那天調(diào)研組扛著大袋小袋的瓜果回來,我們才知道這些村民對我們的到來是如此的歡迎和對我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)如此支持,本來拮據(jù)的預(yù)算變得有些剩余,單一的食材變得豐富營養(yǎng),終于吃到全天然無農(nóng)藥的瓜果,這種味道就是幸福。
最后一天的文藝演出雖稱不上完美,卻是最讓人心動(dòng),我沒想到這些家長會(huì)那么激動(dòng),在表演結(jié)束后還主動(dòng)上臺(tái)說話,結(jié)果哭的一塌糊涂,我們也被感動(dòng)得一塌糊涂,這是十幾天來我們只是很平常地教導(dǎo)和關(guān)心學(xué)生,也沒有做出一番驚天動(dòng)地的大事來,卻把家長們感動(dòng)成這樣,突然覺得再辛苦一點(diǎn)也值得。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)比想象中的艱難,可是卻比預(yù)想的完成得好,這不僅需要每個(gè)隊(duì)員的努力付出,更加需要每個(gè)人員的全力配合,團(tuán)結(jié)很重要,這是我們實(shí)踐后得出來的。經(jīng)過這次完美的三下鄉(xiāng)活動(dòng),讓我更希望下次還能夠參加。
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