河北公共頻道怎樣讓孩子愛上學習觀后感
河北公共頻道怎樣讓孩子愛上學習觀后感(一)
今天早上,我和媽媽一起觀看了河北公共頻道的由中國人民大學附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》,聽了王老師的講座,我從中收獲很多,
河北公共頻道怎樣讓孩子愛上學習觀后感
。王老師講到的“別把學習當罪受”,我印象深刻,要把學習當成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境外,還要尊重我們的興趣,不要逼著我們學著學那,不要家長的意愿強加到我們頭上。只有自己感興趣,才能激發(fā)我們的學習熱情,讓我們愿從心底里愿意學習,而不是把學習當成一種負擔,也不是為了老師、為了家長而學。王老師還講到考試不能緊張,心理負擔不能太重,更不要好高騖遠,要給自己加油,定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃、目標。不能和別人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家長能夠關注我們的進步,哪怕是一點一滴,希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點。請家長不要吝嗇你們的表揚,當發(fā)現(xiàn)我們的進步時,請大聲表揚說一聲“你真棒!”當我們遇到挫折時,我們需要你們的鼓勵和支持。正如王老師所說,好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵,我們才會有學習的動力,我們會在家長的陪伴下,漸漸地愛上學習。
聽了王老師的講座,我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓!
河北公共頻道怎樣讓孩子愛上學習觀后感(二)
周六上午我陪同孩子觀看了全國著名教師王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學習》視頻講座,受益匪淺。他既讓我反思了平時在教育孩子中存在的一些誤區(qū),更讓我學到了一些有價值的教育理念和教育方法,F(xiàn)將我的一點體會寫下來,與大家探討。
王老師在講座中說:“興趣是孩子學習的第一動力。”這一點我非常贊同。愛因斯坦也曾說過:“興趣是最好的老師,真正有價值的東西,并非僅僅從責任感產(chǎn)生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生。” 孩子對學習沒有興趣是孩子學習不好、厭學的主要原因。學習興趣是學習活動的動力源,尤其對小學生更為重要。他們年齡小、自制力差,學習中帶有很大的盲目性,易受外界干擾。只有當孩子有了強烈的學習興趣后,才會主動地學習,持久地學習,學習成績才會提高。調(diào)查顯示,對學習有濃厚興趣、自覺性強的學生,大都能專心聽講,注意力集中,肯動腦筋,愛提問題,按時完成作業(yè)。而那些缺乏學習興趣的'學生,學習上往往很被動,學習不專心,敷衍了事,遇到困難易產(chǎn)生消極畏難情緒,把學習看成一種負擔。
面對那些學習基礎比較薄弱,讓他們愛上學習,從學習中得到樂趣,這才是提高他們學習成績的有效方法。因此,首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。
如何讓他們愛上學習,怎樣培養(yǎng)孩子的學習興趣呢?我認為做家長的可從以下幾方面做起:
1、父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是對孩子的最大鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣。
2、家長和孩子一同學習。孩子大都比較貪玩,自我約束力差,家長可陪讀一段,多關心孩子的學習,了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。
3、帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強孩子的學習興趣。
4、可從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有優(yōu)點,家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功,趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力,取得較好的效果。
5、鼓勵表揚。家長對孩子要多表揚鼓勵,少指責打罵,孩子都有自尊心,
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《河北公共頻道怎樣讓孩子愛上學習觀后感》(http://www.oriental01.com)。當孩子的點滴成績被大家認可時,他們倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。6、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學習興趣的最主要最有效的方法。家長應該設法提高孩子學習成績,哪怕是某一科的成績。
7、目標傾斜法。心理學家告訴我們,人們在努力工作或?qū)W習時,“痛苦”作業(yè)的前方應同時安排有快樂的報酬。也就是說,不管多么痛苦的作業(yè),只要前方有自己最期待的東西,就不會感覺特別痛苦。這就是“目標傾斜法”。家長可以為孩子設計兩種“目標傾斜法”,使孩子提高學習效率。 第一種“先苦后樂”的“目標傾斜法”。先了解孩子想要看的電視節(jié)目,收看前的一段時間定為孩子的學習時間。這樣,孩子不僅樂意接受,而且比平時多學,效果也好。 第二種“先樂后苦”的“目標傾斜法”。孩子正在看喜歡的畫本或電視節(jié)目,如果打斷他,孩子會不高興甚至反感和反抗,即使學習也心不在焉或者賭氣翻書、胡亂作業(yè),學習效果不會好。與其如此,家長不如把時間調(diào)整一下,等孩子把畫書或電視看完,再囑咐他們?nèi)W習。家長必須明白,時間是為提高效率而定,必要時可做調(diào)整。
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