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學校信息安全自查報告

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

學校信息安全自查報告

  接縣教育局及我鎮(zhèn)中心學校的通知,我校領導非常重視,迅速按《鎮(zhèn)雄縣教育局關于加強網(wǎng)絡信息安全的通知》對我校教育信息、遠程教育項目設施進行安全檢查,從校長到分管領導團結(jié)協(xié)作,把搞好我校教育信息、遠程教育項目管理及信息安全當做大事來抓,

學校信息安全自查報告

。為了規(guī)范我校遠程教育項目設施、計算機教室、多媒體教室的安全管理工作,保證系統(tǒng)的安全,我校成立了安全組織機構(gòu),健全了各項安全管理制度,嚴格了備案制度,強化各項電教設備的使用管理,營造出了一個安全使用遠程教育項目設施的校園環(huán)境。下面將自查報告情況匯報如下:

學校信息安全自查報告

  一、加強領導,成立了網(wǎng)絡、信息安全工作領導小組,做到分工明確,責任到人。

  為進一步加強我校遠程教育項目設施的管理工作,我校成立由校長領導負責的、專業(yè)技術人員組成的計算機信息安全領導小組和工作小組,成員名單如下:

  組 長:校長

  副組長:副校長、學校電教管理員

  成 員:各班班主任

  分工與各自的職責如下:校長長為我校遠程教育項目設施安全工作第一責任人,全面負責遠程教育項目設施的信息安全管理工作。學校電教管理員負責我校遠程教育項目設施的信息安全管理工作的日常事務,上級教育主管部門發(fā)布的信息、文件的接收工作及網(wǎng)絡維護和日常技術管理工作。

  二、進一步完善學校信息安全制度,確保遠程教育項目設施工作有章可循,健全各項安全管理制度。

  我校遠程教育項目設施的服務對象主要是校內(nèi)的教師、學生。為保證學校計算機局域網(wǎng)網(wǎng)絡的正常運行與健康發(fā)展,加強對計算機的管理,規(guī)范學校教師、學生使用行為,我校根據(jù)上級部門的有關規(guī)定,制定出了適合我校的《AA中學遠程教育設施安全管理辦法》,同時建立了《AA中學計算機教室和教師辦公用機上網(wǎng)登記和日志留存制度》、《上網(wǎng)信息監(jiān)控巡視制度》、《多媒體教室使用制度》等相關制度,

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學校信息安全自查報告》(http://www.oriental01.com)。除了這些規(guī)章制度外,我們還堅持了對我校的遠程教育項目設施隨時檢查監(jiān)控的運行機制,有效地保證了遠程教育項目設施的安全。

  由于我們學校領導、師生的共同努力,在遠程教育項目設施、計算機教室、多媒體教室信息安全管理方面做到事事有章可循,處處有法可依,人人有責任、有義務確保校園信息的安全,為創(chuàng)建文明和諧的社會文化和校園文化環(huán)境作出了努力。

  我校已經(jīng)開通上網(wǎng)服務(一臺),上網(wǎng)電腦堅持了服務于教育教學的原則,嚴格管理,完全用于教師學習計算機網(wǎng)絡技術和查閱與學習有關的資料,為學校辦公、普九及普九宣傳提供了有力的保證。

  三、加強網(wǎng)絡安全技術防范措施,實行科學管理。我校的技術防范措施主要從以下幾個方面來做的:

  1、安裝網(wǎng)絡版的'瑞星殺毒軟件和其它殺毒軟件,實時監(jiān)控網(wǎng)絡病毒,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。

  2、學校在教學樓安裝了避雷針,計算機所在部門加固門窗,掛好窗簾,定時打掃,做到設備防雷,防盜,防曬、防塵,保證設備安全、完好。

  3、及時對各種軟件的補丁進行修補。

  4、對學校重要文件,信息資源做到及時備份。創(chuàng)建系統(tǒng)恢復文件。

  5、經(jīng)常進行遠程教育項目設備維修,并作好記錄。

  6、每天接收遠程IP教育資源,使之服務于教育教學。

  7、加強我校教師業(yè)務培訓,加強我校遠程教育項目設施、計算機教室、多媒體教室安全教育和教師隊伍建設,充分利用好遠程教育資源。

  8、上網(wǎng)電腦安裝了“綠壩”,使我校網(wǎng)絡資源健康、文明。

  8、要求信息技術教師在備課、上課的過程中,向?qū)W生滲透計算機安全方面的常識。

  四、定期進行網(wǎng)絡、信息安全的全面檢查

  我校網(wǎng)絡、信息安全領導小組每季度都對學校遠程教育接收設備、計算機教室、多媒體教室的環(huán)境安全、設備安全、信息安全、管理制度落實情況等內(nèi)容進行一次全面的檢查和考核,對存在的問題及時進行糾正,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,消除安全隱患,同時將考核結(jié)果納入教師的年度考核中。確保了我校遠程教育項目設施更好地保持良好運行,為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展注入新鮮的血液。

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