二年級運(yùn)動會廣播稿
每年這個時候，都是學(xué)校召開秋季運(yùn)動會的時候，
二年級運(yùn)動會廣播稿
。
由于當(dāng)年一直是宣傳委員，對于小學(xué)運(yùn)動會的廣播稿件記憶猶新。
小學(xué)一、二年級是啥也不太懂，想寫點什么沒水平。
三、四年級正是寫詩歌的時候，稿件被采納了可以為先進(jìn)集體加分。
回憶幾句，大概是這么寫吧：
秋高氣爽涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金色陽光普照大地，
運(yùn)動場上紅旗招展，一聲哨響奮勇爭先。
似那猛虎席勢下山，金箭離弦沖過終點。
友誼第一比賽第二，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)攜手向前!
當(dāng)時應(yīng)該寫得比這個長，還有銀白跑道。跳高身輕如燕什么的，大概是這個意思。
今天被朋友指責(zé)小學(xué)三年級不該會寫詩歌，我就持有反對意見了。
那時候是剛剛有點小拽文，又有熱情的黃金年齡段啊。
等到五、六年級再寫也還是這了，或者把前幾年的翻出來抄一抄而已，沒有新意。
人都是越長越懶的，瞧瞧這一晃二十來年過去了，我這不還是沒有進(jìn)步嘛，哈哈。
范文二
致30米計算運(yùn)動員
似流星，如閃電，
起跑沖刺一瞬間。
比速度，賽智力，
看我健兒勇爭先。
致30米穿衣跑運(yùn)動員
拼速度，比自理，我們誰都不差;
賽精神，展風(fēng)貌，我們誰都不賴;
奪金牌，爭第一，我們當(dāng)仁不讓;
講團(tuán)結(jié)，重友誼，我們?nèi)枪谲姡?h4>資料共享平臺《二年級運(yùn)動會廣播稿》(http://www.oriental01.com)。
范文三
倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命，生命的真諦注釋力量的永恒，呼吸的瞬間注釋生命的價值，南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋，將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔。
將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色，所有的這一切，都將在心靈的`空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬間，此生無悔、人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!致800米運(yùn)動員磨煉的是非凡的毅力。
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