精選研修總結(jié)
趙本山小品《不差錢》里面有這樣一句臺詞:人這輩子最痛苦的就是人活著,錢沒了,
精選研修總結(jié)
。人生有涯,而學(xué)海無涯。通過這次研修,我想說,人這輩子最痛苦的就是不能在有生之年把所有的知識全部學(xué)玩。當我們學(xué)完了某個知識點的時候,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)這只不過是知識海洋里面的一滴水,結(jié)果總叫人大失所望,一籌莫展。如果要我談?wù)勥@次研修的收獲或感觸,我的答案是八個字:大喜過望;感慨萬千。大喜的是收獲學(xué)習(xí),感慨的是世間真情。套用電影《大話西游》里面至尊寶的一句經(jīng)典臺詞那就是:曾經(jīng)有一段美好的研修時光擺在我面前,可惜我沒有好好珍惜,等到快要結(jié)束時我才追悔莫及,人世間最大的痛苦莫過于此。如果明年研修再來臨時,我會對自己說三個字:要珍惜。如果非要在這三個字后面加一個決心的話,我希望是:只爭朝夕。人間何事堪惆悵,我是人間惆悵客。研修開始時,我也曾和其他研修老師一樣愁容滿面,牢騷滿腹:我們老師每天白天不辭辛苦的去備課、上課、批改作業(yè),好不容易等到晚上可以得以好好休息。沒想到,卻被研修、補訓(xùn)“拷上枷鎖”,晚上還要焚膏繼晷,沒晝沒夜的在網(wǎng)上摸著石頭過河去學(xué)習(xí),這簡直就是趕鴨子上架——強人所難。但牢騷歸牢騷,學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),總不能因為一己之見而“自誤前程”吧。好在自己能深思熟慮,最后還是像小孩子一樣老實巴交的去學(xué)習(xí)。開始聽名師講課,聽專家講座。言語大方,深入淺出,引人入勝,老師們的講課無不叫人嘆為觀止,讓我們在聽的老師意猶未盡。漸漸的,覺得這些東西大有所用,簡直就是發(fā)現(xiàn)新大陸,那心情真叫人欣喜若狂。子曰:“敏而好學(xué),不恥下問。”就這樣一點一滴學(xué)習(xí),一言一語去問,學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠,總怕因自己的努力不夠而導(dǎo)致此次學(xué)習(xí)前功盡棄。漸漸的,學(xué)到的東西越來越多,收獲的果實越來越叫人難以想象。誰能想象,當初的那個手足無措的“菜鳥”,漸漸成為了一只助人為樂的“老鳥”呢?這一切都叫人不可思議。正所謂:雖有佳肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學(xué)相長也。《兌命》曰:學(xué)學(xué)半。其此之謂乎?
莫道人間好凄涼,人間處處見真情,
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《精選研修總結(jié)》(http://www.oriental01.com)。研修不僅僅讓我滿載而歸,更讓我百感交集。在研修中,我感受到了一批批優(yōu)秀教師他們求知若渴的那種熱情:為了學(xué)好,他們?nèi)找共賱谥?為了學(xué)好,他們互相激勵著;為了學(xué)好,他們“同舟共濟”著。同是天涯“淪落”人,相逢何必曾相識。他們并不相識,卻總能像老熟人,老朋友一樣:一句問候,一分關(guān)愛。誰還能說我們的教師沒有慈母之心、嚴父之愛呢?這次的研修,我要感謝上級部門的別有用心,讓我們求取真經(jīng),讓我們學(xué)到了學(xué)習(xí)中學(xué)不到的那種人間真情,希望他們能夠包容我們之前的那種愚昧的無知。我要感謝我研修室所選的《劉敏小學(xué)語文課外閱讀》這個專題的團隊,感謝他們?nèi)找篂槲覀兣艖n解難,感謝他們?yōu)槲覀兺ㄏ_旦的批改作業(yè),感謝他們?yōu)槲覀冞@些學(xué)員付出挑戰(zhàn)生命極限的辛勤勞累的汗水。沒有他們,我們的孤帆難以遠行;沒有他們,我們的道路將變得崎嶇;沒有他們,我們更難以打開研修成功的大門。最后我還要特別感謝這個團隊的劉敏老師,劉老師年事已高,按理說會為自己的健康著想,然而他沒有,相反他卻將自己的健康置身度外。每件小事事必躬親,任勞任怨,毫無怨言。面對我們這些研修學(xué)員層出不窮的問題,他更是不厭其煩和藹可親地為我們一一作解。他的這種對工作執(zhí)著的精神感動著我,激勵著我。昔日李白寫給汪倫詩:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。這里我將改改:桃花潭水深千尺,不及劉敏“動”我情。感謝的話太多,太多,三言兩語難以言表,唯有在心里默默祈禱,唯有在心里默默虔誠:但愿人長久,一生長是福。蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。路在自己腳下,路需要自己去走。荀子曰:“學(xué)不可以已。”今后我將更加不懈于努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,充實自己,用愛心教育學(xué)生,讓自己的教育生涯更加完美。我相信:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
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