幼兒園元旦策劃方案
總體思路：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦，
幼兒園元旦策劃方案
。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，同時在這種感受中從小提升對祖國文化的認(rèn)同感，特設(shè)置歡慶活動。對于國學(xué)幼兒園來說，要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日資源，組織各班老師充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)和熏陶手段，讓幼兒在看看、說說、做做、唱唱、跳跳的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。
在活動過程中，教師注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機會，采用開放式的培育方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力、社會交往能力等都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選擇幼兒國學(xué)課程，及時將教學(xué)成果軌跡呈現(xiàn)。
活動場地：
室內(nèi)：禮堂、教室(階梯教室)、體育館等;
室外：操場、廣場、公園等。
活動時間：2014年12月30日
活動對象：全體幼兒、老師、家長
活動專題和步驟：
1、 認(rèn)識元旦，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日;
2、 迎接元旦，新年新氣象;
3、 迎接新年，精美卡片;
4、 慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。
活動一：認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗
活動對象：全體幼兒、老師
活動目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天;
2、知道過了新年，又長大了一歲;
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
活動準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦的方式
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
延伸活動：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦，
資料共享平臺
《幼兒園元旦策劃方案》(http://www.oriental01.com)。活動二：迎接元旦——新年新氣象
活動對象：全體幼兒、老師
活動目標(biāo)：
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、喜慶的背景音樂，如《新年好》。
活動重難點：
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
活動過程：
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境
三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅
活動延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動三：迎接元旦——精美賀卡
活動對象：全體幼兒、老師、家長
活動目標(biāo)：
1、為家人、朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼和親情的鏈接。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
活動準(zhǔn)備：
1、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、喜慶歡快的背景音樂。
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