2016年學(xué)校世界環(huán)境日宣傳教育總結(jié)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實(shí)效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作,
2016年學(xué)校世界環(huán)境日宣傳教育總結(jié)
。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展手抄報和板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。以下是2016年學(xué)校世界環(huán)境日宣傳教育總結(jié),歡迎閱讀。2016年學(xué)校世界環(huán)境日宣傳教育總結(jié)
六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,今年我區(qū)紀(jì)念宣傳活動的主題為“愛三江。愛綿陽”,我校根據(jù)區(qū)教體局的活動要求,以“人文、綠色、低碳”的環(huán)保理念,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實(shí)效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展環(huán)保小報和板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動,注重教育效果。
1 、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染,行動起來。”
2、通過開展環(huán)保教育大型公開課活動,讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關(guān)系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如果大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨極大的災(zāi)難等,培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。
3、通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽,讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。
4、通過開展到校外活動基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動,每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動,以及舉行環(huán)保知識競賽活動,讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。
5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí),先進(jìn)的帶動后進(jìn)的,從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),讓我們綿陽的天更藍(lán)、地更綠
2016年學(xué)校世界環(huán)境日宣傳教育總結(jié)
為積極響應(yīng)“愛三江愛綿陽”主題這一主題,提高全校師生的環(huán)保意識,我校高度重視,緊扣主題,將5月5日至6月5日定為“世界環(huán)境日宣傳教育月”,狠抓宣傳、教育和落實(shí)工作。
在“世界環(huán)境日宣傳教育月”活動中,我校為充分調(diào)動全校師生關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保的積極性,營造和諧良好的生態(tài)環(huán)境,積極開展豐富多彩的主題活動,紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日。
一是學(xué)校成立“世界環(huán)境日宣傳教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動實(shí)施方案。
二是全校集會動員,多形式,多途徑進(jìn)行宣傳教育。
三是舉辦“世界環(huán)境日宣傳教育”環(huán)保主題征文。以“愛三江愛綿陽”主題為主題,面向全校學(xué)生和學(xué)生家長開展環(huán)保征文,引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生家長和社會公眾關(guān)注環(huán)境問題,營造全民環(huán)保的濃厚氛圍。
四是開展精彩紛呈的主題教育活動。舉辦環(huán)保繪畫書法競賽作品展、環(huán)保志愿者注冊登記等活動,大力傳播生態(tài)文明理念,倡導(dǎo)綠色低碳生活方式,提升全校師生環(huán)保意識,
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《2016年學(xué)校世界環(huán)境日宣傳教育總結(jié)》(http://www.oriental01.com)。通過上述一系列主題教育活動,我校全體師生員工和部分學(xué)生家長環(huán)保意識得到增強(qiáng),并收到了一系列可喜的成效。一是師生員工環(huán)保意識增強(qiáng),人人都能從愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境角度出發(fā),從我做起,從現(xiàn)在做起,為保護(hù)地球環(huán)境,保護(hù)我們的共同家園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是形式多樣宣傳,在學(xué)校和社會營造了濃郁的環(huán)保氛圍。尤其的通過在社會上涮固定環(huán)保標(biāo)語,辦環(huán)保宣傳專欄,組織學(xué)生和學(xué)生家長參與環(huán)保知識競賽和環(huán)保主題征文,較好地引起了社會公眾對環(huán)保問題的重視,營造了全民環(huán)保的濃郁氛圍。三是在精彩紛呈的.主題教育活動中,在全校學(xué)生中涌現(xiàn)出了一大批環(huán)保小衛(wèi)士,愛護(hù)花草樹木,構(gòu)建綠色校園,和諧家園已成為全校師生員工的共識和自覺行為。四是在學(xué)生環(huán)保繪畫、知識競賽、主題征文活動中,一批優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)生受到學(xué)校表彰,學(xué)生的的環(huán)保意識和參與熱情進(jìn)一步高漲。
2016年學(xué)校世界環(huán)境日宣傳教育總結(jié)
六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,為了進(jìn)一步提倡“人文、綠色、低碳”的環(huán)保新理念,根據(jù)區(qū)教育體育局的活動要求,我校緊緊圍繞“愛三江、愛綿陽”活動主題,以爭創(chuàng)“綠色學(xué)!睘槠鯔C(jī),不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實(shí)效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展手抄報和板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動,注重教育效果。
1 、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染,行動起來。”
2、通過開展環(huán)保教育大型公開課活動,讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關(guān)系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如果大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨極大的災(zāi)難等,培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。
3、通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽以及手抄報活動,讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。
4、通過開展到校外活動基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動,每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動,以及舉行環(huán)保知識競賽活動,讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。
5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí),先進(jìn)的帶動后進(jìn)的,從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、開展“大手拉小手”活動,學(xué)校印發(fā)環(huán)保主題教育活動宣傳單,讓學(xué)生帶回家和其父母共同學(xué)習(xí)。
然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),讓我們?诘奶旄{(lán)、地更綠、水更清!
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