幼兒園游戲大全
游戲：釣瓶子
目標：能動腦筋、有耐心地用釣魚竿釣起不同形狀的瓶子，堅持完成任務，不放棄，
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。材料：筷子、細繩、吸管、裝飾過的可樂瓶。玩法：1.用藍色的紙板圍一個池塘.將裝飾過的瓶子放進去，瓶口朝上。
2.拿一根釣魚竿，把魚線(線的尾部系一小截吸管)放進瓶子里，抬起魚桿將瓶子釣起來。規(guī)則：1.可以調整魚竿上的小吸管，但不能用手將吸管放進瓶子里。
2.釣過的瓶子及時還原，釣竿用完放回瓶子里。
游戲：鉛筆入瓶目標：調整身體動作.將系在繩子上的筆放進小瓶子里，能堅持完成任務2次。
材料：大號夾子、鉛筆、各種動物造型的(養(yǎng)樂多)小瓶子、地墊、五角星。
玩法：1.在平坦地面放置8塊小地墊，上面放上卡通小瓶子8個。
2.夾子上系一根長繩，繩子另一頭系一支筆。
3.將夾子夾在后背的衣服上，不用手幫忙調整距離，將筆放在小瓶子里。
4.嘗試將夾子夾在身體任意部位，將筆放進瓶子。
規(guī)則：1.不能用手放筆。
2.放進兩個小瓶子后獎勵自己一顆五角星。游戲：投花片目標：能將提供的雪花片一個一個投進遠處的罐子里，堅持投到相應的數(shù)量。材料：小花片若干、不同造型的罐子組合6個、記錄表人手一張。
玩法：1.將罐子放在距幼兒一米遠的地方，20片花片放在小盤子里。
2.坐在椅子上。手端小盤子將花片一個一個投進罐子里。
3.投完盤子里所有的花片后，數(shù)一數(shù)落入罐子里的花片數(shù)量。
4.將投出的花片全部揀起來放進小盤子里。
5.在表格中記錄完成任務的情況。
規(guī)則：1.一個一個投，投進8片以上完成任務。
2.坐在規(guī)定的位置投。建議：1.可根據(jù)幼兒的能力調整投花片的距離。
2.罐子可以多準備一些，組合成不同的造型，提高幼兒的游戲興趣。玩偶新玩法杯偶：變臉(適合大班)游戲目標：正確使用有關表情的詞語，并嘗試創(chuàng)編出與表情相關的故事。材料準備：透明的塑料杯、紙杯、飲料瓶、各色包裝紙、毛根、各色復印紙。
制作方法：1.將不同顏色的復印紙裁成小紙片，在上面畫上不同的表情，粘在紙杯的不同側面上。2.在透明塑料杯上用毛線裝飾上頭發(fā)。
3.將紙杯固定在飲料瓶上，用包裝紙制作木偶的衣服，最后進行裝飾。游戲玩法：轉動塑料杯，就可以看到表情的變化，小朋友可以用它來表示自己的心情，也可以用它來講述“心情故事”。杖偶：快樂舞龍(適合大班)游戲目標：能根據(jù)音樂的快慢變化做出不同的動作。材料準備：即時貼、長布條、龍頭、廢舊的5升油桶、PVC管。制作方法：1.請幼兒將即時貼剪成鱗片狀。2.將鱗片貼在長布條上做成龍身。
3.教師協(xié)助幼兒完成后面的組裝工作。游戲玩法：幼兒合作舞龍，要求按音樂快慢變化做出不同的動作。如音樂較抒情柔緩的時候可以做些較平緩的動作，到了音樂較熱烈激昂的時候就可以做些奔跑、翻騰的動作。但一定要提醒幼兒注意合作、注意安全。)杯偶：玩偶小球星(適合大班)
游戲目標：能手眼一致地操控玩偶，并能瞄準“球門”射球;在游戲中比較數(shù)量的大小，
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《幼兒園游戲大全》(http://www.oriental01.com)。材料準備：筷子、絲襪、棉花、紙杯、塑料叉子、各種裝飾材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。制作方法：1.在筷子頭上纏上棉花，用絲襪包裹在外面，扎緊，制作成玩偶的兩條腿。2.在紙杯的'底部挖三個小洞。
3.在卡紙上畫好頭部并剪下，貼在筷子上端。將做好的兩條腿插在杯子兩側的小孔中。
4.用兩把叉子安裝在紙杯的兩邊做手�？捎孟鹌そ顝睦锩婀潭�。
5.用各種材料按意愿裝飾玩偶。玩法一：將小鞋盒剪掉一邊做“球門”，在“球門”前50厘米處畫一條線作為起點。幼兒操縱玩偶雙腿踢乒乓球，輪番從起點處“射門”，看看誰射進的球數(shù)多。
玩法二：在場地兩端各設一球門，可兩人對決。雙方爭搶乒乓球射門，射入球數(shù)多者為勝。 )彈簧偶：玩偶飛天(適合中班)游戲目標：感受彈簧的彈性，并探索彈性大小與受力的關系。材料準備：樂百氏奶瓶、小紙杯、彈簧、毛根、各種裝飾材料。制作方法：1.將彈簧固定在樂百氏奶瓶的下端。
2.用小紙杯做出頭部(裝飾上五官及頭發(fā))，用毛根纏繞在瓶身上做手。3.將頭部粘在瓶身上，在彈簧偶身上做些裝飾。
玩法一：人手一個彈簧玩偶，向下擠壓彈簧，聽口令一起松手，看看誰的小玩偶彈得最高。
玩法二：可設障礙，看看誰的小玩偶能跳過障礙，試一試怎樣才能跳過障礙。)杖偶：小玩偶換裝秀(適合中、大班)游戲目標：練習穿衣服的方法。材料準備：泡面碗、一次性塑料碗、吸管(有彎頭的)、筷子、各種款式的服裝、卡紙、亮片。制作方法：1.在泡面碗底部中間扎一個洞，插入吸管;然后將塑料碗粘在卡紙上，碗底裝飾上五官做頭部，并將筷子粘在頭部后方卡紙上。
2.在紙杯兩邊靠底部處各扎一個洞，將吸管穿過洞中，彎頭朝外做手。兩邊吸管留在紙杯里面的部分要固定在一起(用透明膠粘)。
3.進行“衣服”裝飾。
玩法一：幼兒可根據(jù)角色的需要變換小動物的頭部(只需選擇需要的頭部，將筷子插入吸管中即可)。
玩法二：幼兒可以為玩偶換上自己喜歡的、裝飾好的“衣服”，在換服裝的時候可結合扣紐扣、摁摁扣、打結、粘子母扣等技能的練習。杖偶：蝴蝶找花(適合小、中、大班)游戲目標：鞏固對顏色、形狀的認識。材料準備：氣球棒、大小毛球、廢舊包裝袋、即時貼、毛根。
制作方法：1.將包裝袋剪出一大一小兩塊方形，重疊在一起(小塊的放在大的中間)，沿中線捏皺，用透明膠扎起來，固定在氣球棒上。
2.在大毛球上畫出眼睛和嘴巴，然后把大毛球粘在氣球棒的頂端。
3.把毛根對折，兩個小毛球分別粘在毛根的兩端，作為觸須。把“觸須”粘在“頭”頂上。
4.用即時貼剪出蝴蝶的身體，粘在氣球棒上。最后用即時貼進行裝飾。游戲玩法：準備各種顏色的花，或用不同的幾何圖形拼成的花。讓幼兒按老師(或同伴)的指示來找到相應的花。如：“蝴蝶蝴蝶飛呀飛，找到紅花做朋友。”或“蝴蝶蝴蝶飛呀飛，請找不是白色也不是紅色的花做朋友。”對大班下學期的孩子可以提出三維的要求，如“蝴蝶蝴蝶飛呀飛，請找白色的、有三角形花瓣的、里面是黃色花心的花兒做朋友”。教師可根據(jù)不同水平的幼兒提出不同的要求，亦可讓孩子來發(fā)出指令，提高游戲的趣味性。
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