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學(xué)期工作計劃要點

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

學(xué)期工作計劃要點

引導(dǎo)教師通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)言、大膽表白、樂于合作、積極討論、敢于質(zhì)疑的意識與品質(zhì),現(xiàn)階段這些問題是學(xué)案制教學(xué)的最大的障礙,因此通過主題班會、課堂、平時的交流逐步培養(yǎng),

學(xué)期工作計劃要點

。以下是學(xué)期工作計劃要點,歡迎閱讀參考。

學(xué)期工作計劃要點

學(xué)期工作計劃要點

一、語文

1、六年級組教師教材培訓(xùn)、每兩單元一次單元測試卷、上學(xué)年畢業(yè)統(tǒng)測試卷分析會(六年級教師完成)

2、作文教學(xué)系列評比:作文教學(xué)指導(dǎo)與講評教案評比、作文批改評比、作文指導(dǎo)與講評課評比。

3、語文優(yōu)質(zhì)課評比

4、教案改為下載式(不強求)評優(yōu)時主要看修改及反思,減輕負(fù)擔(dān),保證質(zhì)量

5、作業(yè):大小作文(小作文根據(jù)班級活動制定,綜合讀后感)、注音本

6、讀書活動:各校針對情況自己安排活動時間及評比細(xì)則。要求:時間不少于兩個月

二、工會

1、開學(xué)初下發(fā)每位教師一份洗漱用品(牙膏、香皂、毛巾、洗衣粉各一)

2、工會宣布上年度工會提案情況及立案、落實情況

3、五一校內(nèi)教師趣味運動會

三、幼兒

1、參加期末測評

2、幼兒優(yōu)質(zhì)課評比

四、教科研

1、侯國芳開學(xué)后兩周內(nèi)做“寫話”課題推廣講座

五、圖書館

棉小三月準(zhǔn)備省一級驗收(資料、借閱記錄、展示布置)

學(xué)期工作計劃要點

一、強化并落實教學(xué)常規(guī)管理

1、進一步嚴(yán)格教師考勤制度,繼續(xù)推行候課制度,積極配合教務(wù)處的工作。

2、嚴(yán)抓教師的教案、學(xué)案書寫,作業(yè)的布置與批改,學(xué)生資料的使用與督導(dǎo)。

3、不定期檢查單元過關(guān)達標(biāo)檢測的完成情況及有無及時分析。

4、定期將老師的教案、學(xué)案相互傳閱,以便于教案學(xué)案更加規(guī)范,實用。

3、繼續(xù)采取“推門進”聽課方式,讓老師自覺備好課,上好課。

4、通過座談會、學(xué)情分析會,切實做好教師思想教育工作。

5、做好學(xué)生評教工作,及時把握學(xué)生對老師的意見和建議,進而采取有效措施改進。

6、充分發(fā)揮每一學(xué)科優(yōu)秀教師的作用,帶領(lǐng)任課教師落實教學(xué),分層內(nèi)容深淺的把握,廣度的尺寸等。

7、加強老師與學(xué)生的溝通,建立師生談話記錄檔案。

8、嚴(yán)明考試紀(jì)律,把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)作大事,常抓不懈。

二、加強班級管理和學(xué)生管理

高二年級是個事故多發(fā)期,為此,高二年級把本學(xué)期工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成教育上,要求各班通過主題班會、教育大會形式加強對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí),抓緊落實,通過班級板報、班會等形式,大力弘揚正氣,鞭策后進。

1、通過優(yōu)秀班級,文明宿舍的評比等形式,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè),強化敬業(yè)奉獻精神,提高教師綜合素質(zhì)。嚴(yán)格對教師的管理、考核與督導(dǎo),進一步嚴(yán)格考勤制度,使年級變成一個積極向上,拼搏進取的工作團隊。

3、努力推進新課程改革,抓典型、以點帶面深入研究和落實好新課標(biāo),把課堂改革、課程改革結(jié)合在一起,堅決落實學(xué)案制教學(xué),讓每一位教師都能承擔(dān)一次公開課、示范課任務(wù)。

4、使每科教師的教學(xué)成績在本校出題的情況下,平均分都在及格分以上,期末考試,重點班前40名平均得分在前一次成績的基礎(chǔ)上,平均增長5—10分,否則不予以評先評優(yōu)。

三、加強對班主任的考核及學(xué)生的管理

1、對班級實行量化考核制度,分別以班級衛(wèi)生、紀(jì)律、宿舍、學(xué)生成績的提高、鞏固率等幾個方面來考核班主任。

2、各班建立班級管理日志,詳細(xì)記錄本班上課、自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生、請假、曠課等情況,每節(jié)課由任課老師簽字確認(rèn),有問題及時反映給班主任。

3、在宿舍管理方面,實行領(lǐng)導(dǎo)帶班,班主任分工負(fù)責(zé),每日逐室逐人檢查,嚴(yán)防學(xué)生私自外逃等不良現(xiàn)象的發(fā)生,

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4、班級管理實行流動紅旗,每周一早晨對量化考核優(yōu)秀的班級舉行授旗儀式。

5、在年級設(shè)立評比專欄,及時表揚好人好事,鞭策后進。

6、配合政教處健全學(xué)生會,狠抓遲到、早退、曠課現(xiàn)象。進一步加強環(huán)境衛(wèi)生工作,每天由值周老師帶班監(jiān)督檢查,一天一小結(jié),一周一總結(jié)。

7、要不定期召開班主任座談會,介紹先進管理經(jīng)驗,找出共性問題,共同商討解決辦法。

8、各班要簽定安全目標(biāo)責(zé)任書和教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

四、齊抓共管利用多種方式規(guī)范學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、進一步搞好班級文化和宿舍文化,營造團結(jié)、積極向上的良好氛圍。

2、定期組織主題班會,加強學(xué)生的感恩教育。

3、定期召開家長會及通過班主任給家長打電話,加強與家長的聯(lián)系和溝通。

4、加強對學(xué)生的目標(biāo)激勵,進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)期工作計劃要點

一、 教研與教學(xué)

本學(xué)期教學(xué)與教研的核心是如何落實學(xué)案制導(dǎo)學(xué)。為了將這一有效的方案落實,結(jié)合高一年級的教師與學(xué)生的實情開展以下工作。

1、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識

由于部分新教師的加盟及部分教師對學(xué)案制教學(xué)的質(zhì)疑、徘徊、猶豫,嚴(yán)重的影響了教師的積極性與主動性,會使得學(xué)案制教學(xué)的全面推進受阻,所以在開學(xué)的例會或研討會上,進一步對學(xué)案制教學(xué)的優(yōu)勢進行再次學(xué)習(xí),使每位教師都能認(rèn)可、接受。

2、做好學(xué)生的認(rèn)識工作,使之逐漸擺脫對教師的依賴。

從高一假期班的教學(xué)可以看出大部分學(xué)生不了解高中課程與初中課程的區(qū)別——高中課程有一定的研究性與探索性,仍然喜歡聆聽教師精彩華美的“講臺演講”,而不追問自己吸受了多少……可見做好高一新生的這一工作勢在必行!

3、精準(zhǔn)的掌握學(xué)情,合理的設(shè)計學(xué)案

學(xué)情的掌握是設(shè)計學(xué)案的第一手資料,所以應(yīng)該要求每位教師積極主動的與學(xué)生溝通,吃透教材,準(zhǔn)確預(yù)測學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難,合理的設(shè)計問題的難度與梯度,科學(xué)設(shè)計學(xué)生突破難點的通道。

4、引導(dǎo)教師通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)言、大膽表白、樂于合作、積極討論、敢于質(zhì)疑的意識與品質(zhì),現(xiàn)階段這些問題是學(xué)案制教學(xué)的最大的障礙,因此通過主題班會、課堂、平時的交流逐步培養(yǎng)。

4、加大對學(xué)案的督查、評比、交流、探究、商榷

二、教學(xué)管理

本學(xué)期教學(xué)管理的中心任務(wù)仍然是抓好單元章節(jié)知識過關(guān)達標(biāo),但從高中部近幾年的執(zhí)行,存在以下問題第一、部分教師疲于應(yīng)付,沒有起到預(yù)期的作用。第二、很多教師對不達標(biāo)的學(xué)生沒有摳住(二次達標(biāo))。為了防止這兩問題發(fā)生制定以下方案

1、制定嚴(yán)格的教學(xué)計劃,特別是單元測試的安排必須有明確的安排

2、進一步提高教師對單元過關(guān)達標(biāo)認(rèn)識,明確抓好這項工作的重要性與必要性,使每位教師主動的'去執(zhí)行。

3、及時督查單元測試的試卷分析,跟蹤學(xué)生的補測情況。

4、年級組盡可能的對單元測試提供各種保障

三、學(xué)生教育

高一新生的教育是高中三年的學(xué)習(xí)保證,本學(xué)期的主要任務(wù)是學(xué)生的養(yǎng)成教育,特別是行為習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,年級組準(zhǔn)備在政教處的指導(dǎo)下,通過軍訓(xùn)、班會、晨會、課堂、教師的言行舉止、家長會、學(xué)校的各種講座、會議、教師的單獨交流對學(xué)生進行教育。四、管理

確保安全是管理的核心,當(dāng)然還有很多方面的工作,但主導(dǎo)思想是用教學(xué)管理滲透其他管理,特別是對教師的管理。

(一)學(xué)生管理

1、基本要求:嚴(yán)中有愛,賞罰分明,不歧視任何同學(xué),不體罰任何同學(xué),不辱罵任何學(xué)生。

2、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,特別是抽煙、酗酒、打架、賭博等不符合中學(xué)生行為規(guī)范的要特別重視。

3、勤跟細(xì)查抓好各項常規(guī)管理,例如學(xué)生的遲到、早退、曠課、兩操、衛(wèi)生等。

4、加大對宿舍的督查與評比,確保學(xué)生的就寢。

(二)教師管理

我校特殊的體制使得管理者主要任務(wù)變成如何提高教師的積極性與主動性,但制度是一個準(zhǔn)則,必須遵守,談以下問題

1、原則性與靈活性相結(jié)合,因為制度的過于嚴(yán)格會破壞教師的積極性與創(chuàng)造性。

2、保證遵守制度這一底線的前提下盡可能的體現(xiàn)人性化管理。

3、尊重教師,合理采納教師提出的各種建議與意見,及時與教師溝通了解管理中的誤區(qū),以便及時整改

4、處理問題對事不對人,不徇私舞弊,賞罰分明,任何事情盡可能的做到公開、公正。


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