高考前特殊學(xué)習(xí)方法
每年指導(dǎo)高三學(xué)生用以下學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，不少學(xué)生進步很大，高三最后幾個月，前進幾十分甚至上百分，考取清華、北大、武漢大學(xué)、華中科大等全國名牌大學(xué)的不在少數(shù)，高考前特殊學(xué)習(xí)方法，
高考前特殊學(xué)習(xí)方法
。什么方法?
1、瘋狂學(xué)習(xí)法。
心理現(xiàn)象表明，人在針對某一對象情緒瘋狂時，精力最集中，印象最深刻，記憶最牢固。李陽的“瘋狂英語”風(fēng)靡全國，這種方法也可用在復(fù)習(xí)上。
瘋狂學(xué)習(xí)法包括3個方面：
(1)瘋狂地讀、說、喊、叫、罵、笑所學(xué)的基礎(chǔ)知識如概念、定義、定理、公式等;
(2)瘋狂地讀、說、喊、叫、罵、笑分析過去的考卷何做過的練習(xí)題;
(3)瘋狂地讀、說、喊、叫、罵、笑老師的講課內(nèi)容(筆記)。
瘋狂方法有三種：
(1)自我瘋狂，即自我瘋狂地讀、說、喊、叫、罵、笑;
(2)對同學(xué)瘋狂，即假裝把你的同學(xué)叫到你身邊瘋狂地讀、說、喊、叫、罵、笑，教他;
(3)對老師瘋狂，如假裝把你語文老師叫到你身邊，你教他解數(shù)學(xué)題(文科老師教他理科，理科老師教他文科)。
學(xué)習(xí)心理研究證明，當(dāng)學(xué)生教不懂的成年人時，心情最好，最開心，記憶最牢! 瘋狂不一定要瘋狂出聲音，可以悶在心里、嘴里瘋狂。當(dāng)然運用瘋狂法容易疲勞，因此感到累了就要注意休息。這樣反復(fù)數(shù)次的瘋狂復(fù)習(xí)，頭腦中的印象就會加深，學(xué)習(xí)效率會提高(要特別注意把握知識結(jié)構(gòu)，并學(xué)會分析試題。
2、全身肢體配合活動學(xué)習(xí)法。
由于肢體與腦神經(jīng)緊密相連，配合學(xué)習(xí)效率較高。學(xué)習(xí)時(念概念、公式、定理)可以拍桌子、敲椅子，甚至用腳踢墻。
3、徹底弄懂結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)法，資料共享平臺
《高考前特殊學(xué)習(xí)方法》(http://www.oriental01.com)。
考生必須徹底搞懂兩個結(jié)構(gòu)，一是對書中的章、節(jié)、知識點、例題、解題方法要能離開書本背和拓展式的講解，二是對典型題目要分析并講解其有什么知識點、解題方法、什么方法容易錯、什么方法最簡單。特別提醒同學(xué)們，注意把考試說明中的知識點結(jié)構(gòu)化、細化，結(jié)合典型題目進行拓展。
4、清理、消化試卷法。
多數(shù)學(xué)生對化了精力做過的考卷不注意再消化，損失太大了，太可惜了。
5、小組學(xué)習(xí)法。
幾個學(xué)生經(jīng)常在一起討論的學(xué)習(xí)方法。如果一個國家過分強調(diào)“自力更生”，不開放，就容易貧窮。一個成績不太好的`學(xué)生過分強調(diào)“獨立鉆研”，要提高成績是比較困難的。誰最聰明?善于借用別人腦袋的思維方法的人最聰明。經(jīng)驗證明，幾個學(xué)生在一起討論，效率是個人單獨學(xué)習(xí)的3--5倍。與其化2個小時做出一道題目，不如化2個小時幾個同學(xué)在一起討論去搞懂10個題目。當(dāng)然，討論前先要獨立思考。
6、扮演老師角色教學(xué)學(xué)習(xí)法。
在家里墻上掛個小黑板，把自己扮演成老師，教你的同學(xué)解題目、分析知識、分析試卷等。
7、“五到”學(xué)習(xí)法。
在中國，每天晚上幾百萬人甚至上千萬人通宵達旦地干一件事不感到累，什么事?打牌。其原因是做到心、耳、口、眼、手五到(打牌時心里想贏，腦袋不斷思考，耳在聽，口在說或罵，眼在看牌，雙手抓牌)。 心理學(xué)研究表明，大腦神經(jīng)與身體的各個部位的神經(jīng)是緊密相連的。全身各部位都協(xié)調(diào)地運動，大腦不容易疲勞，正如一個單位的人各司其責(zé)，都在活躍地工作，任務(wù)當(dāng)然完成得好一樣，若只有一個人干，干的人很累，但大家還不滿意。一般來講，復(fù)習(xí)時要做到“五到”，我們做過這樣的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)只聽效率為13%，只看效率為18%，只動口效率為32%，如果耳、眼、口并用，效率為52%，如果加上雙手不斷地自然地做動作(口中還要說或喊叫學(xué)到的知識，并內(nèi)心里相信自己理解和掌握了知識)，效率可高達72%，而且不會感到累(正如人們打牌不累一樣)。
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