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惜時(shí)讀書名言警句（精選170句）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編收集整理的惜時(shí)讀書名言警句（精選170句），希望對(duì)大家有所幫助。
1、越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏馬克思
2、我們要用最短的時(shí)間，最少的銀錢去教一般平民讀好書，做好人。陶行知
3、讀書無(wú)嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適叢或失之偏好。廣然后深，博然后專。魯迅
4、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。（美國(guó)）富蘭克林
5、讀書足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才。（英國(guó)）培根
6、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。奧斯特洛夫斯基
7、讀書好，多讀書，讀好書。冰心
8、不讀書的人，思想就會(huì)停止狄德羅
9、造燭求明，讀書求理民諺
10、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。雪萊
11、水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問(wèn)。佚名
12、素食則氣不濁；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。曾國(guó)藩
13、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根
14、等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。（伊朗）
15、光陰有腳當(dāng)珍惜，書田無(wú)稅應(yīng)勤耕，
16、誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨。（李大釗）
17、時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。魯迅
18、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。―――吳晗
19、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈?duì)?/p>
20、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。但�。骸渡袂�
21、書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。茅盾
22、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能生存。孫中山
23、不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言�？鬃�
24、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向
25、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
26、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。歐陽(yáng)修
27、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。劉彝
28、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。蘇軾
29、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
30、養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書。鄭成功
31、奇文共欣賞，疑義相如析。陶淵明
32、從善如登，從惡如崩�！秶�(guó)語(yǔ)》
33、立志難也，不在勝人，在自勝。韓非子
34、書籍是培植智慧的工具�？涿兰~斯
35、時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。鮑照
36、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰
37、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。諸葛亮
38、科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。居里夫人
39、不患人之不己知，患不知人也�？鬃�
40、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。諸葛亮
41、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。民諺
42、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
43、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐
44、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾
45、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書。（南北朝）顏之推
46、常識(shí)很少會(huì)把我們引入歧途。愛(ài)揚(yáng)格
47、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水。夸美紐斯
48、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根
49、研卷知古今；藏書教子孫。《對(duì)聯(lián)集錦》
50、人們喜歡獵奇，這就是科學(xué)的種子。愛(ài)默生
51、一切都會(huì)過(guò)去，只有真理永存。――俄羅斯諺語(yǔ)
52、只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。斯賓塞
53、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。郭沫若
54、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書。鄭成功
55、沒(méi)有思想自由，就沒(méi)有科學(xué)，沒(méi)有真理。勒南
56、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。吳晗
57、無(wú)論你有多少知識(shí)，假如不用便是一無(wú)所知。阿拉伯
58、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記》
59、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�？坡辶畏�
60、沒(méi)有比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了。蒙臺(tái)居
61、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。顏真卿
62、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。普希金
63、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約貝勒斯
64、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。雪萊
65、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。斯賓塞
66、創(chuàng)新就是在生活中發(fā)現(xiàn)了古人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西。李可染
67、道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也；不新則死。徐悲鴻
68、科學(xué)是人生中最重要的最美好的和最需要的東西。契訶夫
69、科學(xué)的領(lǐng)域是廣大的，人類的生命卻是很短的。巴爾扎克
70、許多偉大的真理開始的時(shí)候都被認(rèn)為是褻瀆的行為。肖伯納
71、科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律和結(jié)論。達(dá)爾文
72、燦爛的科學(xué)需要美好的理想，美好的理想需要行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。諺語(yǔ)
73、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。第斯多惠
74、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！陡裱月�(lián)璧處事》
75、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮
76、可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的唯一優(yōu)勢(shì)來(lái)自于超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新能力。詹姆斯莫爾斯
77、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。杰斐遜
78、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。雨果
79、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章
80、科學(xué)的真正的、合法的目標(biāo)說(shuō)來(lái)不外是這樣：把新的發(fā)現(xiàn)和新的力量惠贈(zèng)給人類生活。培根
81、科學(xué)是到處為家的――不過(guò)在任何不播種的地方，是決不會(huì)得到豐收的。――[俄]赫爾岑
82、科學(xué)的探討和研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報(bào)。居里夫人
83、為尋求真理的努力所付出的代價(jià)，總是比不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)地占有它要高昂得多。萊辛
84、我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。愛(ài)因斯坦
85、科學(xué)是到處為家的，不過(guò)，在任何不播種的地方，是決不會(huì)得到豐收的。赫爾岑
86、書籍通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間里沒(méi)有窗戶。威爾遜
87、對(duì)于創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，方法就是新的世界，最重要的不是知識(shí)，而是思路。郎加明《創(chuàng)新的奧秘》
88、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
89、讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。培根
90、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰
91、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。愛(ài)因斯坦
92、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰
93、要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。法奇
94、法律的生命在于其實(shí)施。因而迫切需要對(duì)怎樣使大量立法和司法解釋有效而進(jìn)行認(rèn)真的科學(xué)研究。羅斯科龐德
95、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。巴特爾
96、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。魏書生
97、科學(xué)的永恒性就在于堅(jiān)持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是不枯竭的，就其目標(biāo)而言，是永遠(yuǎn)不可企及的�？T伯爾
98、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。毛澤東
99、在科學(xué)研究中，是允許創(chuàng)造任何假說(shuō)的，而且，如果它說(shuō)明了大量的、獨(dú)立的各類事實(shí)，它就上升到富有根據(jù)的學(xué)說(shuō)的等級(jí)。達(dá)爾文
100、我們的科學(xué)史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)此路不通的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的。愛(ài)因斯坦
101、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基
102、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。馬卡連柯
103、沒(méi)有時(shí)間思索的科學(xué)家，那是一個(gè)毫無(wú)指望的科學(xué)家，他如果不能改變自己的日常生活制度，擠出足夠的時(shí)間去思索，那他是最好放棄科學(xué)。柳比歇夫
104、光看別人臉色行事，把自己束縛起來(lái)的人，就不能突飛猛進(jìn)，尤其是不可能在科學(xué)技術(shù)日新月異的年代里生存下去，就會(huì)掉隊(duì)。本田宗一郎
105、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。歌德
106、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。謝覺(jué)哉
107、科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。居里夫人
108、只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上，人的心靈中才會(huì)產(chǎn)生良知。良心，就是無(wú)數(shù)次發(fā)展為體驗(yàn)、感受的知識(shí)，正是在它的影響下，必然會(huì)派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心。蘇霍姆林斯基
109、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。貝弗里奇
110、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
111、讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。
112、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
113、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。
114、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。
115、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。
116、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
117、刻苦讀書，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。
118、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。
119、讀書，人才更加像人。
120、書有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。
121、對(duì)圖書傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)。
122、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見(jiàn)得好。
123、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。
124、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
125、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
126、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
127、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
128、讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
129、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
130、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
131、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
132、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。
133、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
134、讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
135、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
136、勉之期不止，多獲由力耘。
137、書是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
138、讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
139、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
140、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。
141、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。
142、夫所以讀書學(xué)問(wèn)，本欲開心明目，利于行耳。
143、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
144、我并沒(méi)有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了。
145、無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。
146、從來(lái)沒(méi)有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。
147、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
148、聰明在于勤奮，天才在于積累。
149、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。
150、不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)。
151、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
152、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
153、知識(shí)就是力量。
154、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
155、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。
156、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
157、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
158、書籍是巨大的力量。
159、一本好書就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝，過(guò)去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。
160、金錢是寶貴的，生命更寶貴，時(shí)間是最寶貴的。
161、要隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；你應(yīng)該集中精力去了解更多，了解一切。
162、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你就會(huì)知道一切。你知道的越多，你就會(huì)越強(qiáng)大。
163、假學(xué)問(wèn)比無(wú)知更壞。無(wú)知就像要耕種和播種的曠野；錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)就像雜草叢生的田地，很難拔除。
164、不要讀太多，但要多思考，這樣的閱讀讓我受益匪淺。
165、如果你今天不做該做的事，明天就會(huì)耽擱。
166、學(xué)而知不足，教而知不足。懂得不夠，便能反身也；知道了，才可以自我提高。
167、合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。
168、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
169、時(shí)間的分配應(yīng)該精確到每一年、每一個(gè)月、每一天、每一個(gè)小時(shí)都有其特殊的任務(wù)。
170、勤奮能做好工作；如果你智力平平，如果你很有天賦。勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。
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