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向教授要推薦信，你要注意哪些技巧？
對(duì)于廣大準(zhǔn)備留學(xué)族而言，要推薦信這件事太考驗(yàn)溝通藝術(shù)了，每個(gè)人遇到的情況都不盡相同，很多時(shí)候你和這個(gè)教授要推薦信合不合適，他會(huì)不會(huì)給你想要的評(píng)價(jià)，界限都是相當(dāng)模糊的，
向教授要推薦信，你要注意哪些技巧？
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國(guó)內(nèi)的老師一般都愿意幫助自己的學(xué)生，相對(duì)好說話一些。而且大多數(shù)推薦信可能都是學(xué)生先給起草一個(gè)草稿，老師看看修改下就定稿了。
找國(guó)外教授要推薦信的難度主要體現(xiàn)在：和國(guó)內(nèi)大部分推薦信都是學(xué)生自己寫，推薦人只相當(dāng)于對(duì)其內(nèi)容背書，而且想拉關(guān)系方法很多，基本總有一種適合你的環(huán)境完全不同，國(guó)外想通過學(xué)術(shù)之外的個(gè)人關(guān)系要推難度很大，而且老師既能正面推薦你，也能發(fā)一封相當(dāng)于什么都沒說的廢信，甚至故意給你差評(píng)。所以說判斷你和你想要推的老師之間的關(guān)系是否到了能要推薦信的水平，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)非常主觀，甚至可以說很考驗(yàn)申請(qǐng)者的人緣和運(yùn)氣，但你必須了解，在提交推薦信時(shí)，無論是以前郵寄紙質(zhì)的推薦信，還是現(xiàn)在基本上采用的網(wǎng)上提交，老師們都要至少回答這樣兩類問題：
1. In what capacity do you know the applicant? (你是如何知道/了解這個(gè)申請(qǐng)人的?)
2. 評(píng)估申請(qǐng)人的各個(gè)方面能力，比如intelligence、diligence、innovation等等，
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《向教授要推薦信，你要注意哪些技巧？》(http://www.oriental01.com)。并且最重要的是，在你認(rèn)識(shí)的學(xué)生當(dāng)中，此申請(qǐng)人是top1%, 5%, 10%, even lower or Not Applicable(也就是你沒辦法評(píng)價(jià))? 你比較的群體是什么?教過課的所有本科生，還是只做過research的?所以遇到什么老師很重要哦!也就是說，美國(guó)學(xué)校不但希望有人提交一封推薦信，而且希望推薦人能講清楚你到底是什么樣的學(xué)生。很明顯，如果推薦人了解你是從非學(xué)術(shù)的角度，甚至是你拐彎抹角纏上人家的，他/她甚至可以選擇Not Applicable 導(dǎo)致整個(gè)推薦信等于沒寫，甚至選擇你是比top20%還要低的(這個(gè)對(duì)于申請(qǐng)好學(xué)校來說，是很致命的)。換句話說，就是你要是找了不合適的人，或者通過不合適的方式要求對(duì)方來給你推薦，他/她是完全可以狠狠地陰你一把的。所以一定要注意不要死皮賴臉的纏別人給你推薦，同時(shí)在要推之前最好先簡(jiǎn)單調(diào)查一下該教授/導(dǎo)師的人品風(fēng)評(píng)，像曾有過類似負(fù)面?zhèn)餮缘募词故菍W(xué)術(shù)大牛，要推之前也最好三思為妙。
當(dāng)然，如果是像下面幾種情況，只要你覺得自己在打交道時(shí)已經(jīng)給對(duì)方留下了還不錯(cuò)的印象，就完全可以理直氣壯的去要推：
- 美國(guó)某學(xué)校的老師和我們實(shí)驗(yàn)室有合作關(guān)系，暑假來待一兩個(gè)月，參加組里的meeting，具體指導(dǎo)我們做科研。
- 我和一個(gè)老師一起合作過科研課題。
- 我們系有個(gè)老師，給我們上過課，我成績(jī)很好。
- 我暑假去美國(guó)/加拿大/澳大利亞某學(xué)校訪問，在某個(gè)老師實(shí)驗(yàn)室做過一段時(shí)間volunteer researcher。
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