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水上漂和一毫米的勵(lì)志小故事啟示篇
1、水上漂功夫
有一個(gè)博士分到一家研究所，
成為學(xué)歷最高的一個(gè)人，
水上漂和一毫米的勵(lì)志小故事啟示篇
。有一天他到單位后面
的小池塘去釣魚(yú)，
正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，
也在釣魚(yú)。
他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)
頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢?
不一會(huì)兒，
正所長(zhǎng)放下釣竿，
伸伸懶腰，
蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上
廁所。
博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。
水上飄?
不會(huì)吧?
這可是一個(gè)池塘啊。
正所長(zhǎng)
上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。怎么回事?
博士生又
不好去問(wèn)，自己是博士哪!
過(guò)一陣，
副所長(zhǎng)也站起來(lái)，
走幾步，
蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。
這下子博士
更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方?
博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，
而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦?
博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起
身往水里跨：我就不信本科生能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)。
只聽(tīng)咚的一聲，
博士生栽到了水里。
兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái)，
問(wèn)他為什么要
下水，他問(wèn)：
“為什么你們可以走過(guò)去呢?”
兩所長(zhǎng)相視一笑：
“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢?”
啟示
學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)，
資料共享平臺(tái)
《水上漂和一毫米的勵(lì)志小故事啟示篇》(http://www.oriental01.com)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。2、將頭腦擴(kuò)大一毫米
美國(guó)有一間生產(chǎn)牙膏的公司，
產(chǎn)品優(yōu)良，
包裝精美，
深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)，
每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營(yíng)業(yè)增長(zhǎng)率為10—20%，令董事部雀躍萬(wàn)分。不過(guò)，業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年，第十二年及第十二年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。
董事部對(duì)此三年業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿(mǎn)，便召開(kāi)全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，以商討對(duì)策。會(huì)議中，有名年輕經(jīng)理站起來(lái)，對(duì)董事部說(shuō)：“我手中有張紙，紙里有個(gè)建議，若您要使用我的建議，必須另付我5萬(wàn)元!”
總裁聽(tīng)了很生氣說(shuō)：
“我每個(gè)月都支付你薪水，另有要紅、獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在叫你來(lái)開(kāi)會(huì)討論，你還要另外要求5萬(wàn)元。是否過(guò)分?”
“總裁先生，請(qǐng)別誤會(huì)。若我的建議行不通。您可以將它丟棄，一分錢(qián)也不必付。“年輕的經(jīng)理解釋說(shuō)。
“好!”總裁接過(guò)那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬(wàn)元支票給那年輕經(jīng)理。
那張紙上只寫(xiě)了一句話：將現(xiàn)有的牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1mm。
總裁馬上下令更換新的包裝。
試想，
每天早上，
每個(gè)消費(fèi)者多用
1mm
的牙膏，
每天牙膏的消費(fèi)量將多出多
少倍呢?
這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。
啟示
一個(gè)小小的改變，
往往會(huì)引起意料不到的效果。
當(dāng)我們面對(duì)新知識(shí)、
新事物
或新創(chuàng)意時(shí)，
千萬(wàn)別將腦袋密封，
置之于后，
應(yīng)該將腦袋打開(kāi)1mm，
接受新知識(shí)、
新事物。
也許一個(gè)新的創(chuàng)見(jiàn)，
能讓我們從中獲得不少啟示，
從而改進(jìn)業(yè)績(jī)，
改善
生活。
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