毒品預(yù)防主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道常見(jiàn)毒品的名稱(chēng)，
毒品預(yù)防主題班會(huì)教案
。2.初步了解毒品對(duì)個(gè)人和家庭的危害。
3.知道一些不良生活習(xí)慣可能會(huì)導(dǎo)致吸毒。
4.懂得一些自我保護(hù)的常識(shí)和簡(jiǎn)單方法，能夠遠(yuǎn)離毒品。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：知道毒品的危害，了解拒絕毒品的方法，形成珍愛(ài)生命、拒絕毒品的意識(shí)。
2、難點(diǎn)：形成自覺(jué)抵制毒品的意識(shí)和行為。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入
1、出示圖片
(1) 圖片中的人身體狀況怎么樣?
(2)出現(xiàn)這種狀況的原因是什么?
小結(jié)：是呀，毒品正在嚴(yán)重的影響著我們的生活，今天我們就一起認(rèn)識(shí)一下什么是毒品，對(duì)人體都有哪些傷害?
二、認(rèn)識(shí)毒品
(1)課件出示幾種常見(jiàn)的毒品圖片。( 、 、 、 、 、 、 )
(2)毒品知識(shí)搶答
1.你知道“世界禁毒日”是哪天嗎?( )
A. 3月3日 B.6月26日 C. 5月31日
2.毒品會(huì)使人( )多選
A興奮 B鎮(zhèn)靜 C催眠 D至幻
3.毒品對(duì)人的( )系統(tǒng)有極大的破壞作用。
A 神經(jīng)系統(tǒng) B 血液系統(tǒng)
4.以下哪些是毒品?( )
A B C
剛剛我們認(rèn)識(shí)了一下毒品，現(xiàn)在我們一起了解毒品會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害。
三、毒品的危害
1、圖片展：多媒體課件展示毒品危害的圖片
說(shuō)一說(shuō)你有什么感受?
2、交流發(fā)生在你身邊的事
瑞瑞的故事
靜靜的講述
永鵬的眼淚
(故事內(nèi)容見(jiàn)附一)
剛才我們聽(tīng)了這三名同學(xué)的講述，我們的心情很沉重，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看下面的故事：
故事一：
有一位年輕的女醫(yī)生，接觸了許多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，她認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。她以身試毒，為他人作榜樣。沒(méi)想到，她吸食毒品后，同樣戒不斷，成了 的俘虜。最后，她自殺了。留下一句話：“別學(xué)我!”
故事二：
一位中年男子在公路上故意撞車(chē)的，而被訛詐人是一位年輕女子，她雖然付出了金錢(qián)，卻拿出一張照片，滿臉疑惑。男子接過(guò)錢(qián)后，在黑暗的小屋里拿起了針筒扎向了靜脈——原來(lái)他是一個(gè)吸毒者。錢(qián)很快用完了，他再次走上大街撞車(chē)訛詐。但這一次，大卡車(chē)來(lái)不及剎車(chē)，他不幸倒在了血泊中。倒地時(shí)，他的口袋里飄出了一張與女孩手中一模一樣的照片。此時(shí)，在不遠(yuǎn)處守望的女孩沖上前來(lái)，淚眼朦朧。催人淚下的音樂(lè)聲中，一條脆弱的生命、一個(gè)可悲的靈魂帶著淚水和遺憾悄然逝去……
故事(三)
阿明15歲，由于父母工作關(guān)系，他跟著轉(zhuǎn)學(xué)至此地學(xué)校。他的父母忙于生意，和他在一起的時(shí)間很少，常常給足他零用錢(qián)，讓他自己照顧飲食衣著，
資料共享平臺(tái)
《毒品預(yù)防主題班會(huì)教案》(http://www.oriental01.com)。阿明剛到新學(xué)校，很希望能盡快結(jié)識(shí)新朋友。為了結(jié)交朋友，他出手闊綽，毫不心疼。一天放學(xué)途中，阿明遇到一位學(xué)長(zhǎng)，他邀請(qǐng)阿明去參加派對(duì)，并強(qiáng)調(diào)父母出門(mén)在外，可以好好的輕松一下。阿明很高興地答應(yīng)了，回家換上一身名牌，買(mǎi)了許多禮物，去參加聚會(huì)。聚會(huì)上，有很多同齡人，其中不少人還抽著煙。那位邀請(qǐng)他來(lái)的學(xué)長(zhǎng)也在其中，他一見(jiàn)到阿明，就迎上來(lái)，順手遞上一支煙。阿明拒絕道：“我不會(huì)抽煙。”他們聽(tīng)了，哄然大笑起來(lái)：“不敢抽吧!小毛孩子!”阿明很不服氣，為了體現(xiàn)男子漢氣概，硬著頭皮接過(guò)煙，抽了起來(lái)。他被嗆得半死，而他們非但沒(méi)笑他，還勸他慢慢就會(huì)習(xí)慣的`。這時(shí)阿明才發(fā)現(xiàn)抽的煙是手工制作的，不是普通所能見(jiàn)到的香煙，就問(wèn)他們這是什么煙。其中的一個(gè)用不屑的眼光瞥著阿明，說(shuō):“這也不懂，是 !”阿明聽(tīng)后，手一哆嗦，煙掉在了地上，陷入了深深的恐懼中……3、小結(jié)毒品的危害：毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)。
四、“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”從我做起
1、過(guò)渡：剛才我們聽(tīng)了我們班同學(xué)講述的發(fā)生在我們身邊的故事，我們的心情是沉重的!作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣拒絕毒品呢?
2、學(xué)生討論
3、合作完成下題
(1)如果你不小心染上了毒品，你會(huì)怎樣辦?
(2)如果你發(fā)現(xiàn)了你周?chē)耐瑢W(xué)或朋友吸毒，你又會(huì)怎樣做?
4、小結(jié)：剛才我們從小故事和討論中我們知道了，不要隨便吃藥，不要吃陌生人給的東西，不要自己買(mǎi)“營(yíng)養(yǎng)品”等。
當(dāng)自己不小心染上了毒品，應(yīng)盡快解毒，而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己周?chē)耐瑢W(xué)或朋友吸毒時(shí)要積極制止并幫助其盡快戒掉毒品。
五、實(shí)踐活動(dòng)
1、過(guò)渡：既然我們知道了毒品的危害，現(xiàn)在我們一起來(lái)表示一下自己的決心吧!
2、表決心簽名儀式。
在“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的白布上簽上自己的名字。
3、宣誓儀式：我們要跟毒品說(shuō)“不!”
教學(xué)反思
一、引入現(xiàn)實(shí)情境，感受毒品危害，調(diào)動(dòng)珍愛(ài)生命情感
這節(jié)課上我注意孩子與自己身邊的事相連接，因?yàn)�，寧夏回族自治區(qū)靈武市郝家橋鎮(zhèn)是一個(gè)回民聚居地區(qū)，這個(gè)地區(qū)的好多人都吸毒，所以讓學(xué)生們親身去體驗(yàn)一下自己身邊的事，這樣他更能深刻的體會(huì)到毒品的危害。而且當(dāng)同齡人在講述自己或親朋好友的故事時(shí)，當(dāng)場(chǎng)就有好多人哭了，我想此時(shí)他們的心靈已經(jīng)被深深的震撼了，而毒品的危害也深深的扎入了他們那顆幼小的心。
二、立足課堂，開(kāi)放課堂，延伸課堂。
我讓學(xué)生自由選擇自己最喜歡的方式來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)收獲，告誡人們時(shí)刻提高警惕，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。這樣課內(nèi)與課外有機(jī)融合，就擴(kuò)大了課堂的教學(xué)空間，使教學(xué)向社會(huì)延伸。使課堂教學(xué)的終點(diǎn)不是在下課鈴響的那一剎那，而是真正延伸到學(xué)生的生活里、生命里，為他們的終身發(fā)展服務(wù)。
這堂課中，孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)不僅使自己知道了如何預(yù)防毒品，更重要的是他們知道了如何幫助自己身邊的人，知道了預(yù)防毒品及毒品的危害不是一個(gè)階段或一個(gè)時(shí)期的問(wèn)題，而是長(zhǎng)期、艱巨的問(wèn)題，從自我做起宣傳吸毒的危害，普及毒品的基本知識(shí)，喚起人們抵制吸毒的意識(shí)，從根本上預(yù)防毒品問(wèn)題的發(fā)生，同樣具有十分重要的意義。
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