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職業(yè)道德如何養(yǎng)成
職業(yè)道德行為是指從業(yè)者在一定的職業(yè)道德知識(shí)、情感、意志、信念支配下所采取的自覺活動(dòng)，
職業(yè)道德如何養(yǎng)成
。對(duì)這種活動(dòng)按照職業(yè)道德規(guī)范要求進(jìn)行有意識(shí)、有目的訓(xùn)練和培養(yǎng)，稱之為職業(yè)道德行為養(yǎng)成。養(yǎng)成的最終目的，就是要把職業(yè)道德原則和規(guī)范貫徹落實(shí)到職業(yè)活動(dòng)之中，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做到言行一致、知行統(tǒng)一，進(jìn)而形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)，并達(dá)到崇高的職業(yè)道德境界。
職業(yè)道德行為如何養(yǎng)成：
(一)在日常生活中培養(yǎng)
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。職業(yè)道德行為的最大特點(diǎn)是自覺性和習(xí)慣性，而培養(yǎng)人的良好習(xí)慣的載體是日常生活。因此，要緊緊抓住這個(gè)載體，有意識(shí)培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，久而久之，習(xí)慣就會(huì)成為一種自然，即自覺的行為。
“培養(yǎng)”意為按照一定的目的長期地教育和訓(xùn)練，在日常生活中培養(yǎng)職業(yè)道德行為應(yīng)做到：
1.從小事做起，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范
行為規(guī)范是指在行為方面的約定促成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則，它告訴人們?cè)撛鯓幼�，不該怎樣做。凡小事做起，�?yán)格遵守行為規(guī)范。例如學(xué)生證、干部證、文明監(jiān)督崗的佩戴，遵守校紀(jì)、班紀(jì)、宿舍紀(jì)律等，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴方面按照職高生的各種規(guī)范來要求自己。
2.從自我做起，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣
良好的習(xí)慣是每一個(gè)人終身受益的資本，不好的習(xí)慣則是人的一生羈絆。每一位同學(xué)要從自我做起，從行為規(guī)范要求入手，從行為習(xí)慣訓(xùn)練抓起，持之以恒，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(二)在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練
專業(yè)理論知識(shí)與專業(yè)技能是形成職業(yè)信念和職業(yè)道德行為的前提和基礎(chǔ)。職業(yè)道德行為的養(yǎng)成，離不開知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的提高。
“訓(xùn)練”意為有計(jì)劃、有步驟地使之具有某種特長或技能。在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練職業(yè)道德行為的要求是：
1.增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，遵守職業(yè)規(guī)范
職業(yè)意識(shí)是人們對(duì)求職擇業(yè)和職業(yè)勞動(dòng)的各種認(rèn)識(shí)的總和，它是職業(yè)活動(dòng)在人們頭腦中的反映。
職業(yè)規(guī)范是指某一職業(yè)或崗位的準(zhǔn)則。包括操作規(guī)程和道德規(guī)范。
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生要在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，遵守職業(yè)規(guī)范，這是未來干好職業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要前提。
2.重視技能訓(xùn)練，提高職業(yè)素養(yǎng)
作為職校的老師，對(duì)每位同學(xué)都要重視技能訓(xùn)練，向勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬的專業(yè)技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
(三)在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)
“人的正確思想，只能從社會(huì)實(shí)踐中來”。豐富的社會(huì)實(shí)踐是指導(dǎo)人們發(fā)展、成才的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一的主要場所，
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《職業(yè)道德如何養(yǎng)成》(http://www.oriental01.com)。職業(yè)道德行為的養(yǎng)成離不開社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是職業(yè)道德行為養(yǎng)成的根本途徑。“體驗(yàn)”意為通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物，在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)職業(yè)道德行為的方法有：
1.參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)情感
“有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜”。在社會(huì)實(shí)踐中有意識(shí)地進(jìn)行體驗(yàn)，進(jìn)而了解社會(huì)、了解職業(yè)、了解自我、熟悉職業(yè)、體驗(yàn)職業(yè)、陶冶職業(yè)情感，培養(yǎng)對(duì)職業(yè)的正義感，熱愛感、義務(wù)感、主人感、榮譽(yù)感和幸福感等情感。
2.學(xué)做結(jié)合，知行統(tǒng)一
在社會(huì)實(shí)踐中，把學(xué)和做結(jié)合起來，把學(xué)到的職業(yè)道德知識(shí)、職業(yè)道德規(guī)范運(yùn)用到實(shí)踐中，落實(shí)到職業(yè)道德行為中，以正確的道德觀念指導(dǎo)自己的實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，言行一致，知行統(tǒng)一。
(四)在自我修養(yǎng)中提高
“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情地解剖我自己”。自我修養(yǎng)指個(gè)人在日常的學(xué)習(xí)、生活和各種實(shí)踐中，按照職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范，在職業(yè)道德品質(zhì)中有目的地“自我鍛煉”、“自我改造”和“自我提高”。自我修養(yǎng)應(yīng)
注意：
1.體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行“內(nèi)省”
“內(nèi)省”一要嚴(yán)于解剖自己，善于認(rèn)識(shí)自己，客觀地看待自己，勇于正視自己的缺點(diǎn);二要敢于自我批評(píng)、自我檢討;三要有決心改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，在實(shí)踐中不斷完善自己的職業(yè)道德品質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)榜樣，努力做到“慎獨(dú)”
“莫見乎隱、莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。”“慎獨(dú)”是指獨(dú)自一個(gè)人在沒有外界監(jiān)督的情況下，也能自覺遵守道德規(guī)范，不做對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不道德的事情。作為中職生要激勵(lì)和鞭策自己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺做到“慎獨(dú)”，努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)。
(五)在職業(yè)活動(dòng)中強(qiáng)化
職業(yè)活動(dòng)是檢驗(yàn)一個(gè)人職業(yè)道德品質(zhì)高低的試金石。在職業(yè)活動(dòng)中強(qiáng)化職業(yè)道德行為要做到：
1.將道德知識(shí)內(nèi)化為信念
“內(nèi)化”是指把學(xué)到的道德知識(shí)規(guī)范變成個(gè)人內(nèi)心堅(jiān)定的職業(yè)道德信念、職業(yè)道德理想與職業(yè)道德原則、對(duì)自己履行的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)的真誠信奉。它是職業(yè)道德知識(shí)、情感和意志的結(jié)晶，也是人們職業(yè)道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力的精神支柱。只有這樣的職業(yè)道德行為，才有堅(jiān)定性和永久性。
2.將職業(yè)道德信念外化為行為
“不要總是在夢(mèng)想高尚的事情，而要去做高尚的事情”。“外化”是把內(nèi)心形成的職業(yè)道德情感、意志和信念變成個(gè)人自覺的職業(yè)道德行為，指導(dǎo)自己的職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐。中職生要履行自己的責(zé)任和義務(wù)，做一個(gè)言行一致、表里如一、有職業(yè)道德的人。
總之，職業(yè)道德行為養(yǎng)成對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯至關(guān)重要，在學(xué)習(xí)生活中，要注重行為規(guī)范訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，要堅(jiān)持參加各種實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德行為，形成高尚的職業(yè)道德。
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