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網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)小學(xué)生思想品德影響情況字的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-04-26 08:32:11 資料大全 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)小學(xué)生思想品德影響情況字的調(diào)查報(bào)告

  網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)小學(xué)生思想品德影響情況的調(diào)查報(bào)告

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)小學(xué)生思想品德影響情況字的調(diào)查報(bào)告

  為了了解掌握網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)我校小學(xué)生思想品德影響情況,端正學(xué)生上網(wǎng)態(tài)度、樹立學(xué)生正確上網(wǎng)意識(shí),教會(huì)學(xué)生正確學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康的思想,2014年上半年圍繞“網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)小學(xué)生思想品德影響”這一專題在我校開展了“小學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀”調(diào)查活動(dòng),

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)小學(xué)生思想品德影響情況字的調(diào)查報(bào)告

。

  一、調(diào)查對(duì)象

  三年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生,學(xué)生年齡在7-11歲之間。

  二、調(diào)查形式內(nèi)容

  (一)調(diào)查形式

  1.問卷調(diào)查

  三年級(jí)學(xué)生50名,男女各25名;五年級(jí)學(xué)生50名,男女各25名。

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力和我校學(xué)生家庭環(huán)境的特珠性,制定中、低兩段不同樣卷調(diào)查問卷。

  2.個(gè)別談心

  對(duì)問卷調(diào)查中和師生交流了解中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別問題學(xué)生進(jìn)行交流、溝通。

  3.實(shí)踐活動(dòng)和班會(huì)

  通過有目的地開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)和主題班會(huì),了解學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)引導(dǎo)。

  (二)調(diào)查內(nèi)容

  對(duì)于五年級(jí)學(xué)生主要從學(xué)生有無接觸不良網(wǎng)站不良信息、處理不良網(wǎng)站不良信息的方法、網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人影響的方面、網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)的幫助、學(xué)習(xí)退步原因受到上網(wǎng)影響等方面調(diào)查。

  對(duì)于三年級(jí)學(xué)生主要從學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)目的、上網(wǎng)地點(diǎn)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息的看法、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度、對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的監(jiān)護(hù)等方面調(diào)查。

  三、調(diào)查結(jié)果

  (一)現(xiàn)狀

  在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),高年級(jí)學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)多于低年級(jí)學(xué)生,男生上網(wǎng)人數(shù)多于女生上網(wǎng)人數(shù)。上網(wǎng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的92%。

  學(xué)生上網(wǎng)的目的主要有:幫助學(xué)習(xí)、聊天、游戲、個(gè)人愛好。

  學(xué)生在校進(jìn)行計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)時(shí),老師按照教材內(nèi)容實(shí)施教學(xué),基本上在無網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)下學(xué)習(xí),實(shí)踐操作偶爾上網(wǎng),所以學(xué)生上網(wǎng)主要在家里,我校學(xué)生大部分來自鄉(xiāng)下,父母一方或雙方在外打工,學(xué)生由媽媽或爺爺奶奶在縣城租房陪伴讀書,住在出租房?jī)?nèi),多數(shù)學(xué)生在沒有家長(zhǎng)的管護(hù)情況下上網(wǎng),部分學(xué)生根本就沒條件上網(wǎng),使得這一部分學(xué)生到網(wǎng)吧、到朋友家中上網(wǎng),失去家長(zhǎng)管護(hù),容易受到網(wǎng)絡(luò)不良影響的侵害,

資料共享平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)小學(xué)生思想品德影響情況字的調(diào)查報(bào)告》(http://www.oriental01.com)。低年級(jí)學(xué)生有的還沒有上網(wǎng)的經(jīng)歷,能上網(wǎng)的大部分并無荒廢學(xué)業(yè),陷入網(wǎng)中,但也有個(gè)別高年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)監(jiān)管不得力的情況下,出入網(wǎng)吧,或過度上網(wǎng)的狀況,還有的出現(xiàn)不安全事故。

  (二)問題及建議

  通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)生可以學(xué)習(xí)小學(xué)作文、小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)舞蹈、兒童教育、手工制作、簡(jiǎn)筆畫、變廢為寶、橡皮泥、黑板報(bào)、樹葉貼等等,豐富課外知識(shí),學(xué)生還通過網(wǎng)絡(luò)參加班級(jí)名片設(shè)計(jì)活動(dòng)、參加班級(jí)安全教育、衛(wèi)生防疫知識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等等電子板報(bào)編輯、參與班級(jí)主頁(yè)的制作、參與小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作的比賽、參加網(wǎng)上繪畫、征文活動(dòng)、還可以參加班級(jí)QQ群的學(xué)習(xí)和討論,在這些實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生發(fā)揮自己的在信息課學(xué)到的知識(shí)和技能,同時(shí)提高個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)操作水平,有效地利用網(wǎng)絡(luò),為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù),在網(wǎng)絡(luò)中找到童年樂趣,端正了上網(wǎng)態(tài)度,樹立了正確意識(shí),形成了良好的思想行為習(xí)慣。

  但是在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí),有時(shí)候正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)會(huì)自動(dòng)彈出一些色情或庸俗的圖片和內(nèi)容,給學(xué)生的身心健康帶來危害;有的小學(xué)生被網(wǎng)絡(luò)各種信息的吸引,一時(shí)沒能管理好自己,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天中去,使心理發(fā)生變化,不愿和家人同學(xué)來往、不愿上學(xué)完成作業(yè)、也不按時(shí)吃飯休息、過度地上網(wǎng)視力下降等等;還有的小學(xué)生容易被外界干擾,自我保護(hù)能力差,在網(wǎng)上聊天遇到壞人分辨不出來,給壞人實(shí)施詐騙、教唆等犯罪活動(dòng)留下可乘之機(jī);有的小學(xué)盲目崇拜、模仿網(wǎng)上某些行為,做出犯罪活動(dòng)自己還不知道,結(jié)果成為少年犯。

  作為老師、家長(zhǎng),要加強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)環(huán)境的安全教育,告訴他們上網(wǎng)必須要選擇合適的環(huán)境,雖然老師、家長(zhǎng)不強(qiáng)硬限制學(xué)生上網(wǎng),但要有時(shí)間限制、有選擇地指導(dǎo)上網(wǎng),應(yīng)該在家中或?qū)W校機(jī)房由家長(zhǎng)和老師輔導(dǎo)上網(wǎng),向?qū)W生推薦一些與小學(xué)生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的網(wǎng)址、有學(xué)習(xí)價(jià)值的網(wǎng)站小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)、兒童樂園、少兒天地學(xué)校的網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、小學(xué)生作文網(wǎng)等。組織學(xué)生利用有效資源開展有益的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。網(wǎng)上閱讀,幫助寫作;網(wǎng)頁(yè)制作比賽,建立自己的主頁(yè);網(wǎng)絡(luò)搜索,搜索植物、動(dòng)物、汽車、飛機(jī)等圖片,并了解相關(guān)內(nèi)容,豐富課外知識(shí);網(wǎng)上學(xué)習(xí):學(xué)少兒歌曲、舞蹈、學(xué)會(huì)繪畫、手工等等;參與討論、參加比賽;參加學(xué)校及班級(jí)網(wǎng)上平臺(tái)的學(xué)習(xí)和討論;參加征文、繪畫等比賽。

  總之,通過正面引導(dǎo)、教育以及對(duì)學(xué)生上網(wǎng)做具體指導(dǎo),使網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)起到積極的影響,道德行為健康發(fā)展。

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