中華成語(yǔ)故事精選

　　1、開(kāi)卷有益(宋太宗 )

　　[釋義] 開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本;益：益處;收獲，

中華成語(yǔ)故事精選

。打開(kāi)書(shū)來(lái)看;就會(huì)有收獲。

　　[語(yǔ)出] 宋?王辟之《澠水燕談錄》：“太宗日閱《(太平)御覽》第三卷;因事有闕(缺);暇日追補(bǔ)之;嘗曰：‘開(kāi)卷有益;朕不以為勞也。’”

　　[正音] 卷;不能讀作“juǎn”。 [辨形] 卷;不能寫(xiě)作“券”。 [近義] 讀書(shū)無(wú)用

　　[用法] 一般多用來(lái)指讀內(nèi)容健康的書(shū)籍;就會(huì)有好處。一般作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、分句。

　　[例句] ～的說(shuō)法是正確的;我們歷來(lái)提倡多讀書(shū);讀好書(shū)。

　　[成語(yǔ)故事]

　　宋朝初年，宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫(xiě)一部規(guī)模宏大的分類(lèi)百科全書(shū)——《太平總類(lèi)》。

　　這部書(shū)收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容，分類(lèi)歸成五十五門(mén)，全書(shū)共一千卷，是一部很有價(jià)值的參考書(shū)。

　　這部書(shū)是宋太平興國(guó)年間編成的，故定名為《太平總類(lèi)》。對(duì)于這么一部巨著，宋太宗規(guī)定自己每天至少要看兩、三卷，一年內(nèi)全部看完，遂更名為《太平御覽》。當(dāng)宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時(shí)，曾有人覺(jué)得皇帝每天要處理那么多國(guó)家大事，還要去讀這么部大書(shū)，太辛苦了，就去勸告他少看些，也不一定每天都得看，以免過(guò)度勞神。

　　可是，宋太宗卻回答說(shuō)：“我很喜歡讀書(shū)，從書(shū)中常常能得到樂(lè)趣，多看些書(shū)，總會(huì)有益處，況且我并不覺(jué)得勞神。”

　　于是，他仍然堅(jiān)持每天閱讀三卷，有時(shí)因國(guó)事忙耽擱了，他也要抽空補(bǔ)上，并常對(duì)左右的人說(shuō)：“只要打開(kāi)書(shū)本，總會(huì)有好處的。”

　　宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學(xué)問(wèn)十分淵博，處理國(guó)家大事也十分得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)的大臣們見(jiàn)皇帝如此勤奮讀書(shū)，也紛紛努力讀書(shū)，所以當(dāng)時(shí)讀書(shū)的風(fēng)氣很盛，連平常不讀書(shū)的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀《論語(yǔ)》，有“半部論語(yǔ)治天下”之謂。后來(lái)，“開(kāi)卷有益”便成了成語(yǔ)，形容只要打開(kāi)書(shū)本讀書(shū)，總有益處。

　　2、一諾千金(季布)

　　[釋義] 許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說(shuō)話算數(shù);極有信用。

　　[語(yǔ)出] 《史記?季布列傳》：“得黃金百斤;不如得季布一諾。”

　　[正音] 諾;不能讀作“ruò”。 [辨形] 金;不能寫(xiě)作“斤”。

　　[近義] 言而有信 [反義] 言而無(wú)信

　　[用法] 常與“出言不茍”連用。一般作謂語(yǔ)。 [結(jié)構(gòu)] 偏正式。

　　[例句] 大丈夫言出必行;做事要果斷;～，

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　　[成語(yǔ)故事]

　　秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過(guò)的事情，無(wú)論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。

　　楚漢相爭(zhēng)時(shí)，季布是項(xiàng)羽的部下，曾幾次獻(xiàn)策，使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗。劉邦當(dāng)了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。這時(shí)敬慕季布為人的人，都在暗中幫助他。不久，季布經(jīng)過(guò)化裝，到山東一家姓朱的人家當(dāng)傭工。朱家明知他是季布，仍收留了他。后來(lái)，朱家又到洛陽(yáng)去找劉邦的老朋友汝陰候夏侯嬰說(shuō)情。劉邦在夏侯嬰的勸說(shuō)下撤消了對(duì)季布的通緝令，還封季布做了郎中，不久又改做河?xùn)|太守。

　　有一個(gè)季布的同鄉(xiāng)人曹邱生，專(zhuān)愛(ài)結(jié)交有權(quán)勢(shì)的官員，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。聽(tīng)說(shuō)季布又做了大官，他就馬上去見(jiàn)季布。季布聽(tīng)說(shuō)曹邱生要來(lái)，就虎著臉，準(zhǔn)備發(fā)落幾句話，讓他下不了臺(tái)。誰(shuí)知曹邱生一進(jìn)廳堂，不管季布的臉色多么陰沉，話語(yǔ)多么難聽(tīng)，立即對(duì)著季布又是打躬，又是作揖，要與季布拉家常敘舊。并吹捧說(shuō)：

　　“我聽(tīng)到楚地到處流傳著‘得黃金千兩，不如得季布一諾’ 這樣的話，您怎么能夠有這樣的好名聲傳揚(yáng)在梁、楚兩地的呢?我們既是同鄉(xiāng)，我又到處宣揚(yáng)你的好名聲，你為什么不愿見(jiàn)到我呢?”季布聽(tīng)了曹邱生的這番話，心里頓時(shí)高興起來(lái)，留下他住幾個(gè)月，作為貴客招待。臨走，還送給他一筆厚禮。后來(lái)，曹邱生又繼續(xù)替季布到處宣揚(yáng)，季布的名聲也就越來(lái)越大了。

　　3、曲高和寡(宋玉)

　　[釋義] 曲：樂(lè)曲。高：高雅。和：和諧地跟著唱。寡：少。樂(lè)曲的格調(diào)越高;能跟著唱的人就越少。原比喻知音難覓。現(xiàn)多用于比喻言行卓越不凡、藝術(shù)作品等高雅深?yuàn)W;很難有人理解或接受。

　　[語(yǔ)出] 戰(zhàn)國(guó)?楚?宋玉《對(duì)楚王問(wèn)》：“是其曲彌高;其和彌寡。”

　　[正音] 曲;不能讀作“qū”;和;不能讀作“hé”。

　　[辨形] 和;不能寫(xiě)作“合”。

　　[近義] 陽(yáng)春白雪

　　[反義] 下里巴人

　　[用法] 多含諷刺意味。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、分句。

　　[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。

　　[例句] (1)通俗讀物就應(yīng)該寫(xiě)通俗些;否則～;看的人就不會(huì)多。

　　(2)老教授這部力作很有學(xué)術(shù)價(jià)值;但～;買(mǎi)的人很少。

　　[成語(yǔ)故事]

　　宋玉是戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)著名的文學(xué)家，在楚襄王手下做事。有一次，楚襄王問(wèn)他：“先生最近有行為失檢的地方嗎?為什么有人對(duì)你有許多不好的議論呢?” 宋玉若無(wú)其事地回答說(shuō)：“喂，是的，有這回事。請(qǐng)大王寬恕我，聽(tīng)我講個(gè)故事：最近，有位客人來(lái)到我們郢都唱歌。他開(kāi)始唱的，是非常通俗的《下里》和《巴人》，城里跟著他唱的有好幾千人。接著，他唱起了還算通俗的《陽(yáng)阿》和《薤露》，城里跟他唱的要比開(kāi)始的少多了，但還有好幾百人。后來(lái)他唱格調(diào)比較高難的《陽(yáng)春》和《白雪》，城里跟他唱的只有幾十個(gè)人了。最后，他唱出格調(diào)高雅的商音、羽音，又雜以流利的徵音，城里跟著唱的人更少，只有幾個(gè)人了。”說(shuō)到這里，宋玉對(duì)楚王說(shuō)：“由此可見(jiàn)，唱的曲子格調(diào)越是高雅，能跟著唱的也就越少。圣人有奇?zhèn)サ乃枷牒捅憩F(xiàn)，所以超出常人。一般人又怎能理解我的所作所為呢?” 楚王聽(tīng)了，說(shuō)：“哦!我明白了!”

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