把握職業(yè)發(fā)展的關鍵時期，好好規(guī)劃前五年

　　根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律，這里為大家指出前五年工作的主要任務，可以參考一下，

把握職業(yè)發(fā)展的關鍵時期，好好規(guī)劃前五年

　　第一年：初入職場，褪盡青澀

　　告別校園，如何由學生轉型為獨立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務。作為職場新人，需要克服個人想像與社會、公司實際情況的落差所帶來的不安全感，以適應企業(yè)軟硬環(huán)境，掌握工作的規(guī)則和程序;在聽從上司、同事指導與管理的同時，獲得公司及他人的認同。這好比蛹蛻變?yōu)榈�的歷練，工作第一年的心路發(fā)展過程是艱辛的，但結果卻是美好的!

　　第三年：明確定位，術業(yè)有專攻

　　工作若干年后，你便成為獨立的職業(yè)人，應該在公司內部找到成為某一方面專才的定位。如果說，大學畢業(yè)選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性;工作兩、三年后，你應該能夠根據(jù)自我認識、發(fā)展?jié)撃苤匦略u估自己的職業(yè)目標與方向。如果在這一階段，你發(fā)現(xiàn)自己不適合當前的職業(yè)或對現(xiàn)有的工作沒有興趣，及早轉換職業(yè)是上上策，

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　　第五年：專家VS管理，孰輕孰重?

　　時光荏苒，你已成長為主管，由一個“勞力者”轉變?yōu)?ldquo;勞心者”，不再拘泥于“二傳手”的角色;主要任務是培訓他人，提出建議，與企業(yè)內其他部門接觸，領導、管理項目小組工作。

　　但調查結果顯示，近70.4%的職業(yè)人跌倒在“職業(yè)長跑”的第五、六年中，因為這個階段需要學會為他人負責，從他人的成功中獲得滿足。在這個階段，如果你不能承擔管理角色的話，應該確立作為某個領域專業(yè)人士的角色，并從橫向發(fā)展中獲得機會。

　　的確，并不是每一個人都能扮演好管理者的角色，就像本色演員與性格演員一樣，兩種角色的差異常常令“貪心”者兩頭不討好。

　　主管與普通員工的角色存在著很大的差異，主管及經理需要經常扮演“惡人”糾正手下人的不當行為，即使這人曾經是你很好的朋友。若按技能、經驗與職級的匹配原則看，主管人員應該“輕”專業(yè)，“重”管理(協(xié)調、溝通、激勵與監(jiān)控)能力的積累。

　　我們在選擇長期、穩(wěn)定發(fā)展的職業(yè)生涯時，不僅需要知道自己想從事什么工作、能從事什么工作，更重要的是需要知道以什么策略、手段實現(xiàn)職業(yè)生涯的進步。

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