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快速識別人才的方法

時間:2023-07-19 12:11:05 王娟 資料大全 我要投稿
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快速識別人才的方法

  一個應(yīng)試者衣冠楚楚自然會令管理者賞心悅目,但要記。喝A麗的外表未必能說明應(yīng)試者本事的大小,下面是小編整理的快速識別人才的方法,歡迎大家閱讀。

  公司需要的是人才而不是時裝模特或電影明星。一個穿著隨便但整潔得體的人也許會成為公司業(yè)務(wù)發(fā)展和棟梁之材。

  一般管理者還是容易犯的另一種觀貌識人的錯誤是過于注重文憑。當(dāng)應(yīng)試者亮出名牌大學(xué)的文憑時,有的人會因此被震懾住,而對于那些畢業(yè)于名不經(jīng)傳的學(xué)校的人往往根本不加考慮。在這個問題上,管理者需要記住:作為雇主,你將要看重的是他本能的才能,而不則僅僅是他所畢業(yè)學(xué)校的名氣。如果一個領(lǐng)導(dǎo)很容易被應(yīng)試者的文憑所迷惑的話,他往往會失去人才而得到一群庸人。

  在識人的實際過程中,有些管理者往往被下屬的外表和漂亮的言辭所欺騙,委以重任,結(jié)果是“一泡雞屎壞缸醬”、“一塊爛肉惹得滿鍋腥”。因此,不以外表取人,而以才用人是每個管理者必須掌握的識人原則,否則你自己也是庸人一個。

  怎樣才能避免僅以外表識才的錯誤呢?作為一個新管理人要想較多較好較快地識別和發(fā)現(xiàn)潛人才,根據(jù)古代兵法中的選人方法,結(jié)合本人對選人的經(jīng)驗,選出比較實用的幾種,希望能夠?qū)Ω魑活I(lǐng)導(dǎo)有所幫助。

 。1)問之以言,以觀其詳

  向?qū)Ψ蕉噘|(zhì)問,從中觀察對方知道多少。公司招考新人的時候,必須對應(yīng)征者來個“人物鑒定“,考官就得向應(yīng)征者多方查問,這就是“問之以言,以觀其詳”的方法之一。

  鑒定一個人物,不能只流于形式,需要發(fā)出足以判定對方真心的問題。

  “你的嗜好是?”“家里有那些人?”這一類的問題,就是形式上的問題,對探查一個人的內(nèi)心,毫無作用,

  “你對這個問題有什么看法?”“-----這一類的難關(guān),換了您,如何去打開僵局?”這一類的問題,就直搗核心,足以使對方的才能、思考力,露出蛛絲馬跡,成為判斷上的珍貴資料。

  又如,身為上司,在遇到重大的問題時,不妨向部屬或同事問一句:“換了你,如何解決?”這時候,平時看似應(yīng)變有方的人,卻為之語塞,或是答非所問;而看似不夠機靈的人,卻能提出迎刃而解的妙方------這種事實,會令你痛感一個人平時的外表和言行不足信賴。

 。2)聽之其言,識其心志

  潛在的人才大多尚未得志,他們在公開場合說官話,假話的機會極少,他們的話,絕大多數(shù)是在自由場合下直抒胸臆的肺腑之言,是不帶“顏色”的本質(zhì)之言,因而就更能真實地反映和表達他們真實的思想感情。

  (3)窮之以辭,以觀其變

  不斷追問,而且越問越深、越廣,借此觀察對方的反應(yīng)如何。沒有自信的人,面對一連串的“逼問”,就驚惶失措、虛言以對,就眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn),發(fā)問的人,就可以從這些表情的變化,判斷對方是個怎樣的人物。對一件事一知半解的人,在“窮之以辭”的情況下,都會露出馬腳。

 。4)觀察其行,看其追求

  一個人的行為,體現(xiàn)著一個人的追求。任何一個人,一旦進入了自己希望進入的角色,就會為了保住這個角色而多多少少地帶點“裝扮相”,只有那些人處在一般人中的人才,他們既無失去角色的擔(dān)心,又不刻意尋覓表現(xiàn)自己的機會,所以,他們的一切言行都比較質(zhì)樸自然。管理人員若能在一個人才毫無裝扮的情況下透視出他的“真跡”,而且這種“真跡”又包含和表現(xiàn)出某種可貴之處,那么大膽啟用這種人才,十有八九是可靠的。

  擴展:企業(yè)培養(yǎng)人才的五個方法

  一、制定職業(yè)規(guī)劃

  制定職業(yè)規(guī)劃是企業(yè)培養(yǎng)人才的重要方法之一。職業(yè)規(guī)劃是指企業(yè)為員工制定的職業(yè)發(fā)展路線圖,包括員工的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展方向和培養(yǎng)計劃等。通過制定職業(yè)規(guī)劃,企業(yè)可以為員工提供明確的職業(yè)發(fā)展方向和培訓(xùn)計劃,鼓勵員工在公司內(nèi)部發(fā)展自己的職業(yè)生涯。

  企業(yè)在制定職業(yè)規(guī)劃時,應(yīng)考慮員工的個人興趣、專業(yè)背景和技能水平,將員工的個人目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合,制定符合員工發(fā)展需求和企業(yè)發(fā)展需求的職業(yè)規(guī)劃。

  二、提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會

  提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會是企業(yè)培養(yǎng)人才的重要方法之一。企業(yè)可以通過內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等多種形式,為員工提供相關(guān)的技能培訓(xùn)和知識學(xué)習(xí)機會。在培訓(xùn)計劃中,應(yīng)重點關(guān)注員工的技能缺陷和工作需要,制定個性化的培訓(xùn)計劃,讓員工能夠更快地適應(yīng)工作并提升業(yè)務(wù)能力。

  同時,企業(yè)還可以提供學(xué)歷教育補貼、資格認(rèn)證等政策,鼓勵員工持續(xù)學(xué)習(xí),提高員工的學(xué)歷水平和綜合素質(zhì)。

  三、實行導(dǎo)師制度

  實行導(dǎo)師制度是企業(yè)培養(yǎng)人才的重要方法之一。導(dǎo)師制度是指在企業(yè)內(nèi)部為員工配備一位有豐富經(jīng)驗、技能和知識的導(dǎo)師,為員工提供工作指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展建議,幫助員工更好地適應(yīng)公司文化和工作環(huán)境。

  導(dǎo)師可以幫助員工了解企業(yè)文化和價值觀,為員工提供行業(yè)內(nèi)最新的技術(shù)和市場動態(tài),鼓勵員工創(chuàng)新和成長。通過導(dǎo)師制度,企業(yè)可以促進員工的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展,提高員工的忠誠度和工作滿意度,減少員工流失率,保證企業(yè)的穩(wěn)定運營。

  四、建立績效評估體系

  建立績效評估體系是企業(yè)培養(yǎng)人才的重要方法之一?冃гu估體系是企業(yè)為員工制定的衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)和方法,包括員工的工作目標(biāo)、績效評估方法和獎懲機制等。通過建立績效評估體系,企業(yè)可以明確員工的工作任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn),提高員工的工作積極性和責(zé)任心。

  同時,績效評估體系也可以為企業(yè)提供員工的績效數(shù)據(jù)和工作表現(xiàn)情況,為企業(yè)制定人才培養(yǎng)計劃提供參考依據(jù)。通過定期的績效評估,企業(yè)可以更好地了解員工的工作表現(xiàn)和成長情況,及時調(diào)整培養(yǎng)計劃和職業(yè)發(fā)展方向。

  五、建立激勵機制

  建立激勵機制是企業(yè)培養(yǎng)人才的重要方法之一。激勵機制是指為員工提供薪資、福利、晉升機會等多種形式的激勵手段,激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。

  企業(yè)可以根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻,為員工制定個性化的薪酬和晉升方案,提供福利待遇和優(yōu)厚的工作環(huán)境,激發(fā)員工的工作熱情和動力。同時,企業(yè)還可以建立優(yōu)秀員工表彰制度和內(nèi)部競賽機制,為員工提供公正、公開、透明的競爭機會,促進員工的成長和發(fā)展。

  企業(yè)培養(yǎng)人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件,而制定職業(yè)規(guī)劃、提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會、實行導(dǎo)師制度、建立績效評估體系和建立激勵機制是培養(yǎng)人才的五個重要方法。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展需求和員工的個人需求,制定個性化的人才培養(yǎng)計劃,為員工提供良好的培養(yǎng)環(huán)境和發(fā)展機會,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

  人才培養(yǎng)的五種方式如下:

  1、知識的培養(yǎng),各公司的新員工培訓(xùn)時,一般會向新員工介紹產(chǎn)品,以及產(chǎn)品的原理。生產(chǎn)型工廠會介紹生產(chǎn)的流程。

  2、技能的培養(yǎng)。職業(yè)的劃分越來越細(xì),就人力資源而言,從行政管理到,人力資源管理,人力資源管理又分為人力資源規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)等六大模塊,每一個模塊都有需要掌握的技能。

  3、思維的培訓(xùn)。這是一類教授我們的員工發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高創(chuàng)造性的培訓(xùn),公司的內(nèi)部培訓(xùn)有主題討論、實操性培訓(xùn)等形式。

  4、自信心的培訓(xùn)。這是一個經(jīng)常被人們忽略的環(huán)節(jié)。在組織中,少數(shù)的優(yōu)秀員工永遠是走在最前面,不論是獎勵、表彰都有他們,在給大部分員工帶來了激勵,但是也給他們帶來了壓力。

  5、價值觀的培訓(xùn)。企業(yè)一般每年都會有一到兩次的全員企業(yè)文化培訓(xùn),對企業(yè)文化的考評也無處不在,電話抽查、問卷、領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場提問等等。只有員工的價值觀與企業(yè)的價值觀一致,員工的付出才能產(chǎn)出最大的價值。

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