主題班會策劃書

　　一、活動形式：

　　主題班會

　　二、活動主題：主題班會策劃書弘揚中國傳統(tǒng)文化 崇尚道德

　　三、活動背景：

　　大眾傳媒對中學生的影響不可小視，

主題班會策劃書

。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對中學生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。在中學里，學生學的科目多達十幾種，對傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。偶爾涉及，也是以古文的形式出現(xiàn)。我們有的中學生、甚至于大學生，必須經(jīng)過翻譯才能明白其中的含義。一個國家，如果沒有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么發(fā)展，也只能成為別人的文化附庸;一個民族，如果沒有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤散沙。

　　大學生的道德責任反映著一個人的精神境界和思想品德，是刻苦學習、努力攀登的強大動力，是不懈奮斗、追求卓越，將才學獻給社會的重要保證。但從大學生的日常行為來看，存在著種種不良的表現(xiàn)：遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體，事不關(guān)己，高高掛起;對父母長輩沒有禮貌，對同學沒有熱情;對自己生活的環(huán)境不愛護，破壞公物等等，大學生的道德責任感日益淡薄，令人擔憂。因此從細節(jié)入手，培養(yǎng)大學生的道德責任心，樹立起大學生強烈的道德責任感意識刻不容緩。

　　四、活動目的：

　　開展以“弘揚傳統(tǒng)，崇尚道德”為主題的班會，通過本次主題班會，以提高同學們對大學生的道德責任問題的認知能力和促進學生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學生的文化底蘊，自我教育能力和實踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎(chǔ);豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱;還為讓同學們明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會和國家等應(yīng)盡的道德責任行為，并懂得在細節(jié)中努力實踐大學生的道德責任和履行大學生的道德責任全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化。

　　五、活動時間、地點

　　20xx年04月19日

　　2-305

　　六、活動準備：

　　1.發(fā)動同學們從網(wǎng)上查找相關(guān)資料和道德模范事例;

　　2.組織主題班會主持人串詞、學生朗讀資料、和宣誓詞等;

　　3.準備相關(guān)視頻、朗誦背景音樂等，

資料共享平臺

《主題班會策劃書》(http://www.oriental01.com)。

　　七、活動流程：

　　1. 模擬新聞發(fā)布會。班會以模擬會議開始，新聞發(fā)布會主要以傳統(tǒng)文化和道德為主題，介紹一些相關(guān)的例子，引出本次班會的主題。

　　2. 想象空間。首先給同學們展示梅蘭竹菊的圖片，然后由此展開有關(guān)中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的聯(lián)想，然后請同學將自己的想法說出來和大家一起分享。讓大家了解更多的傳統(tǒng)文化，弘揚傳統(tǒng)美德。

　　3.小小辯論賽。本節(jié)目首先以T臺走秀(服裝分為時尚和傳統(tǒng)兩

　　方面)臺下的同學即為觀眾和評委。最后結(jié)果以兩平出現(xiàn)，進而大家展開以“是追求時尚個性還是弘揚傳統(tǒng)美德”為主題進行一次小小的辯論。

　　4、開心一刻。大家一起觀看由同學們自編的穿越短劇《那些事兒》。主要將傳統(tǒng)文化和道德問題結(jié)合在一起，古代人穿越到現(xiàn)代，對現(xiàn)代生活中人們行為的感想和不理解。來源于生活，從小事中受到啟發(fā)，做一個有道德責任感的大學生。最后以演員總結(jié)結(jié)束節(jié)目，并在此階段以播放朗誦《三字經(jīng)》的音樂為背景音樂。

　　5. 百度在線。自制一些老師有關(guān)于道德和傳統(tǒng)文化的MV并播放給大家，場外連線一些同學關(guān)于傳統(tǒng)文化和美德的看法。隨后播放央視《百家講壇》節(jié)目中于丹老師講《論語》的片段。最后由班長或?qū)W習委員進行一個講評。

　　6. 主持人總結(jié);

　　7. 全班宣誓：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，勤儉自強，團結(jié)友善，助人為樂，做一個有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起。”同時展示由同學寫的倡議口號。

　　八、班主任講話

　　九、主持人總結(jié)此次班會的意義

　　給了我們更多的自我展現(xiàn)空間，令我們能夠通過輕松的比賽更為風趣地展現(xiàn)出自己的傳統(tǒng)文化知識。使我們通過比賽的形式對傳統(tǒng)文化知識有了更深入的認識，也給我們提供了一個互相學習的好機會。同時加強了全班同學的交流。

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