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《三重門(mén)》讀后感800字
說(shuō)起來(lái)也著實(shí)汗顏,在《三重門(mén)》出版這么久后才第一次拜讀,
《三重門(mén)》讀后感800字
。你我的認(rèn)知或許以前一樣,認(rèn)為韓寒是一個(gè)狂人?墒窃谧x完后,內(nèi)心酸得想哭,韓寒并沒(méi)有我們想像得那么堅(jiān)強(qiáng),他的那份無(wú)奈又有誰(shuí)知!《三重門(mén)》的文筆中,你幾乎看不見(jiàn)孩子的影子,若不是早已知曉,我或許會(huì)誤認(rèn)為是出自成人之手。他的老練、成熟,令人驚嘆。
思想的敏銳,是小說(shuō)的第一個(gè)特征。韓寒用了第一人稱,用少年林雨翔的眼光看待社會(huì)、人生以及周?chē)囊磺,發(fā)出一些直抵要害的見(jiàn)解。
韓寒看待世界的眼光極為挑剔,對(duì)于社會(huì)不良風(fēng)氣和應(yīng)試教育的批判辛辣卻又叫人心服口服。但思想?yún)s不能彌補(bǔ)韓寒對(duì)社會(huì)認(rèn)知的淺薄。
像小說(shuō)中一些打架的場(chǎng)面,或許是韓寒沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),文字寫(xiě)得蒼白無(wú)力,有時(shí)干脆一筆帶過(guò),這也使許多人對(duì)此做出批評(píng)。的確,閱歷是人生的經(jīng)驗(yàn),是永遠(yuǎn)無(wú)法代替的。
但是請(qǐng)你記住,韓寒在那時(shí)只是個(gè)孩子,一個(gè)敢于表達(dá)自己心聲的孩子。成熟的文筆也掩不住年齡的事實(shí),我們憑什么對(duì)他要求這么多?
小說(shuō)中,最?lèi)?ài)的還是韓寒的黑色幽默。每一個(gè)精巧的比喻都仿佛信手拈來(lái),讀后讓人忍俊不禁又陷入深思,
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《《三重門(mén)》讀后感800字》(http://www.oriental01.com)。但這些黑色幽默并沒(méi)有持續(xù)很久,在林雨翔進(jìn)入市南三中后,語(yǔ)句就轉(zhuǎn)為平淡。有人說(shuō)韓寒是江郎才盡,而我認(rèn)為在這個(gè)高中的場(chǎng)景中,描寫(xiě)得一切以貼近自身生活。韓寒已不能像個(gè)局外人看待這一切,在自己的生活圈內(nèi),早已沒(méi)有距離。
貼近反而使他施展不開(kāi),他也做過(guò)努力。像幾個(gè)體育特招生的出現(xiàn),卻也只能華麗上場(chǎng),悻悻落幕。
小說(shuō)的結(jié)局頗為耐人尋味,殊不知無(wú)言的結(jié)局亦是最好的結(jié)局。未來(lái)的世界誰(shuí)也猜不透,不如給自己留一個(gè)幻想的空間。韓寒做的真是絕。
事實(shí)上理一理思路,林雨翔實(shí)際上就是韓寒,這個(gè)迷茫而倔強(qiáng)的少年。唯一的不同,就是那份抗?fàn)幰庾R(shí)。林雨翔的求學(xué)和韓寒的休學(xué),一個(gè)尖銳的對(duì)比,事實(shí)上也是韓寒的無(wú)奈。
他選擇了一條極為坎坷的人生道路,執(zhí)著前進(jìn)。雖不知前方道路如何,光芒還能閃亮多久。但我堅(jiān)信,在無(wú)數(shù)應(yīng)試學(xué)子心中,韓寒是最灑脫和值得羨慕的。你認(rèn)為呢?
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