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教師學(xué)習(xí)鑒史問廉心得體會

時間:2022-04-26 00:40:34 資料大全 我要投稿
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教師學(xué)習(xí)鑒史問廉心得體會范文

  《鑒史問廉》是一部回望歷史、展示中國古代廉政文化精華的作品,

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。眾所周知,廉政文化在中華文明史上可謂源遠流長。在先秦典籍《周禮》中,古人提出了“六廉”的概念,即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨,意思是說一個官員必須具備善良、能干、敬業(yè)、公正、守法、明辨是非等基本品格,六個方面均以“廉”為冠。千百年來,百姓對清明政治和清官廉吏的呼喚,幾乎貫穿了一部中華文明史。

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  老師學(xué)習(xí)鑒史問廉心得體會范文

  做官者為政以德,才能德行天下,讓社會變得安定和諧。作為一名官吏,尤其是一名清正廉潔的官吏,唯有自己先遵循道德操守,才能感化老百姓,才能讓人民群眾自覺的去遵守道德和法律,改善社會的不良風(fēng)氣。如今的中央提出了要以德治國,就是看到了道德禮法在治理國家中能發(fā)揮出不可替代的作用。因為以德治國,既是對我們中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚,又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。

  我們作為教師,有著教書育人的責(zé)任,我們要做好自己,嚴格要求自己,也要保持廉潔從教的態(tài)度,我們帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起做對社會有益的人,做一個有道德有素養(yǎng)的人,讓每個學(xué)生都因為我們而染上絢麗的色彩,為人民教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

  一、注重師德教育

  要做好學(xué)生的德育工作,首先要做好自己,言教不如身教,教育學(xué)生要怎么做,自己首先必須怎么做。所謂“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,這些都是師德。“十年樹木,百年樹人”,我認為要作一名合格的教師,我們要熱愛我們的學(xué)生。

  教師與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,教師要愛學(xué)生,這種愛,是付出,是不求回報、無私的愛。在教學(xué)中,學(xué)生難免會犯錯誤,作為教師不能只知道批評和指責(zé)他們,要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,要幫他們找出問題的所在,讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤。我們對學(xué)生要一視同仁,平等對待每一個學(xué)生,不能戴有色眼鏡看人,每個人都有他自身的優(yōu)點,我們要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓他們體會到自己的也很優(yōu)秀,

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教師學(xué)習(xí)鑒史問廉心得體會范文》(http://www.oriental01.com)。只有讓他們體會到教師的愛,才會“親其師”、“信其道”,只有喜歡這個老師,才會喜歡他上的課。讓我們努力成為孩子們的良師益友!

  二、在教學(xué)中滲透育人

  1、讓學(xué)生學(xué)會自律

  為什么學(xué)生會看人、看課做出不同的表現(xiàn)?上語、數(shù)、英是時認真聽,而上體育、美術(shù)等課的時候就隨便講話,或是老師在的時候知道遵守紀律,一轉(zhuǎn)身又竊竊私語了,說明學(xué)生還沒有養(yǎng)成自覺遵守紀律的習(xí)慣。所以,在平時上課應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀律的習(xí)慣,讓學(xué)生知道不該講的時候一句也不能講,該發(fā)言的時候積極發(fā)言,學(xué)會尊重別人。晨讀課、中午自習(xí)可以適當放手讓學(xué)生來管紀律,并及時了解情況,課上可以實行同桌互相監(jiān)督,每個小朋友都做做管紀律的小老師。通過這些活動,慢慢培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀律的習(xí)慣。

  2、讓學(xué)生學(xué)會懂禮

  很多學(xué)生可能除了上課 時喊的老師好,從來沒主動叫過,學(xué)生之間的對話中時不時會聽到臟話,不經(jīng)意間會聽到有學(xué)生取笑學(xué)校掛的一些偉人的圖片,這些類似的行為應(yīng)受到老師和家長的重視,應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會尊重別人,做一個懂禮貌的人。在平時課堂中,教師可以介紹一些相關(guān)偉人、作家的事跡,讓學(xué)生對他們有更多的了解,對他們產(chǎn)生敬仰并效仿他們,班會課上也應(yīng)多教育學(xué)生,讓他們學(xué)會尊重別人。學(xué)?梢远嘟M織一些探訪敬老院等活動,讓學(xué)生學(xué)會幫助別人,感受幫助別人的快樂。

  三、開展主題班會

  學(xué)?梢远嚅_展一些有關(guān)德育的主題班會,讓學(xué)生說說自己的一些事跡,談?wù)勗鯓幼鲆粋有道德有素養(yǎng)的學(xué)生。在校園里可以開展一些有意義的活動,如撿紙片活動,在班會課上組織學(xué)生到校園里走一走,比一比誰撿得多,平時也讓學(xué)生說說誰在校園里會主動撿起地上的垃圾,而不是視而不見或亂扔垃圾。通過這樣的活動,不僅可以讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的好習(xí)慣,而且可以帶動其他學(xué)生,使他們也參與其中。

  總之,我們要努力學(xué)習(xí),積極工作,加強修養(yǎng),使自己成為一名合格的教師,使學(xué)生成為有道德有素養(yǎng)的人!

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