學習部關于辯論賽的總結陳詞

　　為配合學院文化月活動，活躍校園氣氛，豐富同學們的業(yè)余文化生活，提高學生辯論水平，鍛煉團隊協(xié)作能力，發(fā)掘學院的辯論人才，體現當代大學生風華正茂的精神狀態(tài)，

學習部關于辯論賽的總結陳詞

。制作系學習部組織并開展了本次辯論賽。現將活動總結如下：

　　一、活動概況

　　本次活動主要是在xx級的同學中展開，參賽的選手來自xx級的7個代表隊。

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日至x月xx日

　　三、前期準備工作

　　1. 學習部策劃：20xx年x月底召開學習部全體成員會議，共同討論商議辯論賽事宜，并決定通過在自習時間向各班宣傳辯論賽的形式宣傳辯論賽。

　　2. 代表隊的確定：各班代表隊四名成員由班級決定.

　　x. 篩選并確定辯題：為防止命題出現差錯，辯題均選自歷年的全國大專辯論賽中選題，形成初步的22條辯題，分類形成備稿，最終確定辯題7個。

　　初賽：愚公應該移山 與 應該搬家

　　大學生勤工儉學的利大于弊與 弊大于利

　　英雄造勢時 與 時勢造英雄

　　復賽 ：藝術商品化利大于弊 與 弊大于利

　　電影應該以藝術為向導 與 以票房為向導

　　網絡使人們更親近 與 更不親近 (三四名)

　　決賽：廣告有利于大眾消費 與 不利于大眾消費

　　x. 確定形式： 比賽形式以單輪淘汰制進行

　　x. 打印評分細則等規(guī)章制度

　　6. 抽簽分組：將辯題分組，抽到同樣辯題的為一組。此項工作在完公開公正的情況下進行。

　　7. 賽前指導：正式開賽之前，學習部統(tǒng)一召集各班級辯手開會，每代表隊一份辯論賽章程與細則說明，并對無辯論基礎的辯手進行了輔導和講解。另外，除辯手自身為辯論賽做了充分的準備的情況下，學習部還請以前參賽過院辯論賽的學長對參賽選手進行指導。本次活動也得到了系領導和廣大老師的的高度重視和支持，如系領導張會林老師安排系辦公室禹雅慧老師對參加院級辯論的辯手們進行了細心的指導，

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　　8. 比賽硬件的準備：標牌(x0個) 工作牌若干

　　9. 下達通知：由部員負責與各代表隊的負責人取得聯(lián)系，在比賽前一星期下辯題以備各班準備。

　　xx. 場地、辯論雙方、辯題、主持人及比賽時間：

　　初賽:60x教室 多二：正方 英雄造勢時 VS 制一：反方 時勢造英雄

　　主持人：劉澄 王茹雪

　　606教室 攝專：正反 大學生勤工儉學利大于弊 VS 圖片：反方 大學生勤工儉學弊大于利

　　主持人：荊培軒 張競文

　　607教室 制二：正方 愚公應該移山 VS 攝一：反方愚公應該搬家

　　主持人：李鵬輝 楊冠男 (x.xx)

　　復賽: 60x教室 制一：電影應該以藝術為向導 VS 制二：電影應該以票房為向導

　　主持人：劉澄 楊冠男

　　606教室 攝專：藝術商品化利大于弊 VS 多一：藝術商品化弊大于利

　　主持人：荊培軒 張競文 (x.1x)

　　三四名爭奪賽：x08教室 攝專：網絡使人更親近 VS 制一：網絡使人更不親近

　　主持人：荊培軒 張競文 (x.8)

　　決賽:x07教室 多一：廣告有利于大眾消費 VS 制二：廣告不利于大眾消費

　　主持人：劉澄 楊冠男 (x.xx)

　　四：正式比賽

　　1.出席比賽的評委：

　　初賽復賽：制作系xx級學生會干部及08級制二班曹冬陽。

　　決賽：王愛華、杜小華、于素霞、谷澤鴻、陳金龍、李征六位老師及曹冬陽、主席顏廣、團副張迎春、部長蘆嘉、部長石姝雯、部長韓梅。

　　2.主持人：荊培軒、劉澄、張競文、楊冠男、李鵬輝、王茹雪

　　x.計時員及賽場布置：辦公室、體育部、宣傳部、女生部、生活部等部門

　　x.評分方面：1) 評委牌、評分細則、評分表的安排及發(fā)放，由學習部成員負責

　　2)最后分數的總計：學習部成員負責

　　五、活動成績

　　系賽：初賽：xx級電視節(jié)目制作一班 xx級電視節(jié)目制作2班 攝像專科班 晉級

　　復賽：xx級電視節(jié)目制作2班 xx級多媒體一班 晉級一二名

　　xx級電視節(jié)目制作1班 xx級攝像�？瓢� 進入三四名爭奪賽

　　第四名：xx級電視節(jié)目制作1班

　　第三名：xx級攝像專科班

　　第二名：xx級電視節(jié)目制作2班

　　第一名：xx級多媒體一班

　　院賽：盡管做了大量的前期準備工作，但由于準備時間不足及各方面的原因，我系是以微弱的劣勢敗給對手。

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