一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

高中語(yǔ)文教學(xué)課改反思

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

高中語(yǔ)文教學(xué)課改反思

經(jīng)過三年的教學(xué)磨合,高中語(yǔ)文新課程的實(shí)施已由浮淺的理解、機(jī)械的踐行階段逐漸轉(zhuǎn)入實(shí)踐基礎(chǔ)上的理性思考、科學(xué)求實(shí)的操作階段,

高中語(yǔ)文教學(xué)課改反思

。隨著06年以來(lái)山東、廣東、海南和寧夏三省一區(qū)等“新課標(biāo) 高考試題”的陸續(xù)推出,大家對(duì)新課標(biāo)和新高考的關(guān)系也逐漸有了更為明晰的認(rèn)識(shí)。我省07年秋季實(shí)施新課改,至2010年高考一輪教學(xué)結(jié)束。結(jié)合2010年黑龍江新高考卷,進(jìn)一步反思、總結(jié)新課程教學(xué),使之走上科學(xué)、高效、理想的軌道更為必要。

高中語(yǔ)文教學(xué)課改反思

  課改現(xiàn)狀:理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞

  2004年國(guó)家頒布高中課程標(biāo)準(zhǔn) ,課改陸續(xù)展開。高中語(yǔ)文新課改的亮點(diǎn)和主要目標(biāo)是,重新界定了語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì),提出了四條基本理念,設(shè)計(jì)了新的課程思路和課程結(jié)構(gòu)。意在實(shí)現(xiàn)四個(gè)方面的目標(biāo):1、轉(zhuǎn)變語(yǔ)文教育的觀念,改變過于重視知識(shí)傳授的傾向,在學(xué)習(xí)過程中注重能力、過程和方法,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。2、改革課程結(jié)構(gòu),設(shè)置選修和必修兩大板塊,實(shí)行學(xué)分制。3、改變教學(xué)方式 和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)對(duì)話式教學(xué)觀,提倡個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主合作探究學(xué)習(xí) 。4、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀,實(shí)現(xiàn)以評(píng)價(jià)促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

  這種美好的理想和現(xiàn)實(shí)的撞擊,產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果呢?三年課改的實(shí)踐來(lái)看,目標(biāo)部分實(shí)現(xiàn),有的做得很好,有的做得不夠,有的地方做得有點(diǎn)“過”。

  1、觀念的轉(zhuǎn)變基本得以實(shí)現(xiàn),對(duì)保守教師的思想產(chǎn)生了沖擊。但部分學(xué)校、個(gè)別老師理解機(jī)械,過猶不及,放任課堂,讓學(xué)生自由討論學(xué)習(xí),教師的點(diǎn)撥、主導(dǎo)、引領(lǐng)缺失,美其名曰“自主合作探究”。學(xué)生動(dòng)起來(lái)了,氣氛活起來(lái)了,交流熱鬧起來(lái)了,但學(xué)生學(xué)到什么了卻沒能很好的關(guān)注。高中三年,教學(xué)效率低下,學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)沒能得到有效的提升,學(xué)生感覺和沒學(xué)語(yǔ)文一樣。較之課改前,學(xué)生的`語(yǔ)文素養(yǎng)沒有明顯提高。教學(xué)實(shí)施層面出現(xiàn)不少問題,課堂教學(xué)的實(shí)效性問題非常突出。

  2、選修課 程設(shè)置是本次課改的最大亮點(diǎn),能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要。必修立足于共同基礎(chǔ),選修是必修基礎(chǔ)上的拓展和提高。但實(shí)際上各地做得普遍不好,選修已經(jīng)陷入困境,學(xué)分制名存實(shí)亡。

  當(dāng)前條件下,受師資等條件的限制,選修課的開設(shè)不能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展要求,難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),

資料共享平臺(tái)

高中語(yǔ)文教學(xué)課改反思》(http://www.oriental01.com)。據(jù)了解,幾乎所有學(xué)校的語(yǔ)文選修都沒有實(shí)行走班制,還是原來(lái)的教師、原來(lái)的學(xué)生,大家統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一進(jìn)度,同一時(shí)間內(nèi)全年級(jí)均是如此。并且,絕大多數(shù)學(xué)校的選修課程驚人的一致,基本上都是《語(yǔ)言文字應(yīng)用》《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》等。根本就沒有選修這回事,更遑論個(gè)性化發(fā)展了。甚至有的學(xué)校必修五個(gè)模塊上完后,只上《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌》《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》兩個(gè)選修模塊就轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了,整個(gè)教學(xué)時(shí)間不到兩個(gè)學(xué)年。相對(duì)于課改前,應(yīng)試化傾向有過之而無(wú)不及,學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)提高更是落空,令人擔(dān)憂。

  其次,大部分學(xué)校選修課的教學(xué)方式和必修無(wú)異,基本上都是按照必修的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行。另外,必修模塊教學(xué)的基礎(chǔ)性強(qiáng),高度不夠,要求較低,而選修的要求又較高,兩者有機(jī)結(jié)合的可操作性借鑒沒有。

  3、教學(xué)評(píng)價(jià)觀,根深蒂固難轉(zhuǎn)變。日常教學(xué)中,評(píng)價(jià)仍是衡量學(xué)生的一把重要尺子;高考杠桿沒有實(shí)質(zhì)的變化。

  新高考新在何處?不外乎兩點(diǎn):指導(dǎo)思想和命題立意方面——將更加強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、時(shí)代性、綜合性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的考查,強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)要求,強(qiáng)調(diào)試題的開放性、探究性和時(shí)代性,強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密結(jié)合,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)際能力的考查,鼓勵(lì)多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題;試卷結(jié)構(gòu)和形式方面——設(shè)必做和選做題,調(diào)整試卷板塊順序。當(dāng)然,各省市不盡相同,以利于平穩(wěn)過渡。

  命題指導(dǎo)思想和立意方面的調(diào)整是毋庸置疑的。但試卷結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式方面就值得商榷了。設(shè)選做題是否真的能實(shí)現(xiàn)檢測(cè)目標(biāo),學(xué)生在短短的兩個(gè)半小時(shí)是否真的有時(shí)間選擇,所選之題的難度、信度是否相當(dāng)?shù)榷际菃栴}。“選修課程的評(píng)價(jià)在注重基礎(chǔ)的同時(shí),更多地著眼于差異性和多樣性”又如何體現(xiàn)?

  新課標(biāo)卷人文性強(qiáng),“生活化”命題,重視思維力,這都提醒考生關(guān)注現(xiàn)實(shí),關(guān)注人文,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好課本,高度重視綜合素養(yǎng)的提升。試卷引導(dǎo)高中語(yǔ)文教學(xué)重視自主探究的學(xué)習(xí)方式,更警示教師要擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力,在日常教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀,“完善自我人格,提升人生境界”,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考質(zhì)疑探究的習(xí)慣,增強(qiáng)思維能力。

  總而言之,剔除課程實(shí)施過程中 “虛”“鬧”“雜”“偏”的因素,平平淡淡教語(yǔ)文,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文,是一種境界;扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文,輕輕松松教語(yǔ)文更是我們每一位語(yǔ)文教育工作者的追求。

【高中語(yǔ)文教學(xué)課改反思】相關(guān)文章:

1.高中語(yǔ)文課改后教學(xué)反思

2.高中語(yǔ)文課改教學(xué)反思1000字

3.初中數(shù)學(xué)課改后教學(xué)反思

4.初中數(shù)學(xué)課改反思精選

5.高一語(yǔ)文課改反思

6.初中英語(yǔ)課改反思范文

7.高中語(yǔ)文教學(xué)反思隨筆

8.關(guān)于高中語(yǔ)文的教學(xué)反思