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期末廣播稿

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

期末廣播稿范文

  雖然寒假已經(jīng)到來,雖然期末已經(jīng)過去,但是新年仍未來臨,日子一天天消逝,我們要重拾在學(xué)校里學(xué)習(xí)的感覺,每天充實自己,下面是YJBYS小編整理的期末廣播稿范文,讓我們一起來重溫期末的氣氛,

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  期末廣播稿第一篇

  甲:冬天雖然寒冷,卻意味著春天即將到來。

  乙:冬天雖然寒冷,卻帶我們奔向新的一年。

  甲:尊敬的老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  甲:我是xxx

  乙:我是xxx

  甲:2016年踏著輕快的腳步向我們走來,在這新年的第一次廣播中,我代表所有的廣播站成員,向大家道聲新年好,并祝大家新年快樂。

  乙:時間過得真快,期末考試又悄悄臨近了,我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

  甲:因為期末考試的臨近,各年級都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

  乙:復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?怎樣做好復(fù)習(xí)工作?

  甲:制定合理的復(fù)習(xí)計劃是很重要的。

  乙:首先要及時復(fù)習(xí) ,如果不及時復(fù)習(xí),時間一長就忘記了,許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí),效果自然不好。

  甲:也可以分散復(fù)習(xí),不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí),這樣就不會疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會更好。

  乙:還可以交叉復(fù)習(xí) ,這20分鐘復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的科目,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。

  甲:靈活應(yīng)變也很重要,不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè),而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住,就可以跳過這一段,復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。

  乙:嗯,說得真好!我接著說說第五方面的注意事項。五、調(diào)整心態(tài),考前虛心考時自信。

  要有虛心的心態(tài),意識到自己還有許多不明確的知識點,這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研,仔細(xì)琢磨。即使成績不好的同學(xué)也不要放棄。

  甲:下面我就給大家講個故事:.一面鏡子

  一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

  乙:一個深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的'地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!

  甲:年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好……”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問,

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期末廣播稿范文》(http://www.oriental01.com)。 盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它。”

  乙:白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我……他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。他堅強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

  把握好自己的人生和命運(yùn)的人,一定要有樂觀和堅強(qiáng)的品質(zhì),因為樂觀和堅強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動力槳。

  甲:人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它, 駕馭它!

  乙:最后祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績,度過一個愉快的寒假。

  甲:注意哦!這個學(xué)期我們的開學(xué)時間和期末考試時間之間有一個很微妙的關(guān)系哦!

  乙:我知道,那就是他們剛好是倒過來的。

  甲:沒錯,最后再祝同學(xué)們新年快樂,期末考個好成績。

  乙:同學(xué)們,再見。

  甲:再見。

  期末廣播稿第二篇

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,中午好!

  在春分送暖,楊柳拂面的三月,新學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了,這次的紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒,我是五六班的xx,五六班的xx,五六班的xx。

  首先讓我們走進(jìn)校園通訊

  最近我校得益處,少先隊向全體隊員和老師提出倡議:讓我們從唱響第一支歌——國歌做起,從身邊的一點一滴小事做起,堅決抵制一切危害祖國的行為。

  合:老師,同學(xué)們,大家好!又到了紅領(lǐng)巾廣播時間。

  我是xxx 我是xx

  甲:我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不知不覺時間過得這么快,離期末考試越來越近了。

  甲:期末不僅要復(fù)習(xí),還要給自己定目標(biāo)。這樣才有方向、有動力。

  甲:期末考試是對我們整個小學(xué)階段學(xué)習(xí)成果;對我們知識、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗。對我們每一個人都是一次巨大的挑戰(zhàn)。

  乙:迎接挑戰(zhàn),要有戰(zhàn)勝它的信念,相信“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”;相信匯入大海,就應(yīng)該掀起波浪,掘起泥土,就應(yīng)該壘成高山。

  甲:課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個機(jī)會把知識完全弄懂。

  乙:復(fù)習(xí),并不是簡單地機(jī)械般的瀏覽,應(yīng)該有所悟、有所得。這樣才可以起到復(fù)習(xí)真正的作用。

  甲:溫故”之所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識,主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基矗,同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時,思維通達(dá),舉一反三,觸類旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識。

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