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初入職場禮儀
社會經(jīng)濟生活中,每一只黑天鵝的出現(xiàn)都會嚴重地影響職業(yè)選擇的正確性，
初入職場禮儀
。非常實在靠譜的職場箴言,初入職場甚至職業(yè)不順的童鞋,都應(yīng)該研究一番。下面有YJBYS小編整理的初入職場禮儀，歡迎閱讀!
一 初入職場要有范兒
在學校里，你可以和上鋪撒嬌或者扯淡，在職場可不行，不管你多么可愛溫柔嬌小，長的楚楚動人，撒嬌這事兒都不靠譜。在職場，首先要有一種范兒，但是不要裝的過于職業(yè)化和成熟，會讓人覺得很假。大部分本科畢業(yè)生都是23歲左右，這個年紀的年輕人要活躍而有靈氣，這是一個青年人該有的感覺，到今天還時而在辦公室發(fā)瘋，時而在辦公室兩頭跑來跑去擺造型嚇唬人，這要感謝我同事們對我的寬容和耐心。話說回來，我說的范兒是一種虛心好學、謙虛謹慎的態(tài)度，這能讓你在職場伊始的時候贏得更多的好感和幫助。
二 迅速熟悉崗位知識
每個學生在初入崗位的時候都會覺得自己的專業(yè)知識少的可憐，恨不得一頭 在豆腐上。剛進公司實習的時候，全組就我一個實習生，沒有能同流合污之輩。因此每當看見英文說的跟母語一樣的中國同事，以及那些事兒蹦出來的陌生的專有名字，就覺得我被招進來是一個悲劇!公司是不會有人專門像家教一樣輔導(dǎo)你的，可是如何能迅速熟悉自己的工作?從哪里下手呢?采用的方法是翻看公司公共盤上過去的內(nèi)容。不用翻太多，從自己所在的小組的內(nèi)容翻看起，按照時間順序，倒著一個個的看，可以迅速熟悉本小組在過去1-2年內(nèi)的主要工作內(nèi)容和工作模式;其次就是按照類別翻看，比如我曾經(jīng)把公盤里的都翻出來放在一個文件夾里每天看幾個，就會明白原來是這么文件，分為幾個部分，每個部分都寫哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容從哪里可以找到。等有一天自己需要寫的時候，就不會支著兩只手干瞪眼，研究好幾個通宵垂足頓胸了。
三 利用打印廢紙熟悉各種業(yè)務(wù)
實習生以及剛?cè)肼毜男∨笥训暮芏嗳蝿?wù)是在復(fù)印打印當中完成，而打印機上經(jīng)常會有很多員工打廢了的文字材料卻來不及送進碎紙機中。剛開始實習的時候沒什么資料可以看就把打印機旁邊大量的廢紙拿來翻看，看了一個星期之后我就大概知道點皮毛了。注意：公司打廢的紙張可以用來反面打印不重要的資料，然后進入碎紙機。切勿將廢紙帶出公司大門，以免機密泄露。
四 閱讀專業(yè)書籍
找一些專業(yè)的論壇看一下自己所在行業(yè)有什么樣專業(yè)的入門書籍，要每天堅持學習半小時的專業(yè)知識，雖然很多東西書本和操作是兩回事，但是看多了會讓自己有良好的工作感覺。但是不要裝牛人來看很厚很難的大部頭書，看不懂不如不看。
五 不懂要勇敢的說出來
剛實習的時候，同事講怎么申請賬單，聽了半天沒明白，但是點點頭說ok。結(jié)果自己回家研究了一年半到前幾天才被逼得學會了，這就是下場啊，而幸虧這件事情我平時不做。而剛?cè)肼毜男⊥瑢W最害怕被同時認為很笨，所以時常發(fā)生不懂裝懂，最后延誤了整個工作的進程，
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《初入職場禮儀》(http://www.oriental01.com)。開始時候聽不懂沒人說什么，但是不懂裝懂造成一定后果的時候就事兒大了。六 當實習遇見學業(yè)
師妹晚上剛跟我說了這個事情，她在一家著名的咨詢公司實習，非常努力才進去。但是最近她不但被還不算熟悉的工作攪的一團亂麻，更麻煩的是她馬上要去考德福考試，作為德語系的學生，這個考試非常重要，不敢懈怠。她想離開公司一段時間去準備考試，但是又害怕回來以后沒有位置。就好像擔心懷孕會被別人替代職位一樣，我很理解她。但是我的建議是去考試，去學習，去充電。只要你有足夠的能力和水平，工作永遠都會有;但是學習的良好環(huán)境不是永遠都會有的�，F(xiàn)在就很后悔從大三開始的過早的實習，讓一度失去了很多在學校安靜學習的寶貴時光�，F(xiàn)在每天都很緊張很辛苦的工作，回家之后連洗澡的力氣都沒有了，讓現(xiàn)在去沒事兒干考個托福雅思，恐怕能堅持了今天背500個單詞，但卻無法保證明天是否能按時下班了。當小朋友們還有整塊的時間可以用來做重要的事情的事情，一定要抓緊最后的時機一氣呵成。工作以后的我雖然每天還能有時間看書學習、在博客上碼字，但很少能集中精神學習一些什么，全靠零敲碎打的時間來斷斷續(xù)續(xù)的學習一些什么，畢竟我不是什么牛人或者達人。
七 �；貙W�？纯矗３中迈r氣息
時�；貙W校看看，或者上校內(nèi)網(wǎng)，上bbs，吃吃學校的食堂，跟師弟師妹八卦兩句所以。即使在離開校園的一年半后，依然能了解最新鮮熱鬧的校園話題，了解小朋友們每個時段的小故事和小感傷，有助于時不時的寫一些扯淡的文章來幫你們分析一下紛擾的現(xiàn)狀。更重要的是，能隨時從學校得到學習的靈感，保持對知識、對教育的訴求和渴望。當年在學校，我是一個靜默的人，安靜的如同校園里的一只螞蟻�？墒钱斠庾R到這個問題的時候，師弟和師妹便生生不息的繁衍起來，這不僅讓我的職場生涯走的更加穩(wěn)當而有力度，更讓我保持著一顆與時具進的內(nèi)心，讓由衷的感覺到校園和職場，穿梭的游刃有余。
校園與職場之間有一道分水嶺，我們不可能永遠呆在校園，但是卻可以徹底進入職場。然后對于我，對于更多的和我一樣的85后，在我們還分不清這個花花世界的光怪陸離的時候，可以高高的站在分水嶺的頂端，不斷的左右看看。也許有一天我們看清楚了自己的內(nèi)心，然后保持著校園里那份樸實和善良，走進這個時而陽光時而暴風雪的花花世界。
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