就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的本質(zhì)區(qū)別

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就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的本質(zhì)區(qū)別

　　1何為《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》?何為“勞動合同”?

　　就業(yè)協(xié)議是大學生和用人單位在簽訂勞動合同前，雙方確定就業(yè)意向和權(quán)益的依據(jù)，是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。就業(yè)協(xié)議具有民事合同的性質(zhì)。訂立就業(yè)協(xié)議應(yīng)當遵循主體合法和平等協(xié)商原則。

　　“勞動合同”是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。勞動合同具有四個法律特征：①勞動合同的形式是一種協(xié)議，即當事人的合意，可以以承諾書、意向書、契約、合同、協(xié)議等形式出現(xiàn);②勞動合同的內(nèi)容是有關(guān)勞動的權(quán)利和義務(wù)。③勞動合同的.主體是勞動者和用人單位。

　　2《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與“勞動合同”的關(guān)系

　　就業(yè)協(xié)議和與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，兩者的關(guān)系主要表現(xiàn)在：

　　1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，學校不是勞動關(guān)系的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

　　2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣，

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　　3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。

　　4、處理“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”引發(fā)的爭議不能適用勞動法律法規(guī)，應(yīng)引用民法通則和合同法，而處理勞動合同引發(fā)的爭議則應(yīng)當適用勞動法律法規(guī)。

　　3簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與建立勞動關(guān)系

　　“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”要解決的核心問題是畢業(yè)生正式畢業(yè)后要到單位報到上班，單位在畢業(yè)生報到上班時無條件的錄用。是一種將要建立勞動關(guān)系的先行約定，簽訂“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”后,雙方并沒有建立真正的勞動關(guān)系,雙方勞動過程中的權(quán)利義務(wù)還沒有開始履行。當畢業(yè)生畢業(yè)后，正式到單位報到上班開始，雙方即建立了勞動關(guān)系，完成從將要建立勞動關(guān)系的約定到實現(xiàn)勞動關(guān)系的過程，可以說此時“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”重要、核心的問題已經(jīng)基本完成，而雙方的權(quán)利義務(wù)應(yīng)當嚴格按照勞動法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行，一切行為應(yīng)當符合法律法規(guī)的規(guī)定，用人單位應(yīng)當依據(jù)《勞動法》的規(guī)定與畢業(yè)生簽訂書面的勞動合同。

　　特別提醒的是，在簽就業(yè)協(xié)議書時，一定要認真謹慎，因為就業(yè)協(xié)議書具有法律約束力，而且是就業(yè)后簽訂勞動合同的依據(jù)，所以一定要仔細斟酌后再簽，切不可草率。畢業(yè)生一旦簽訂了就業(yè)協(xié)議，就不能輕易違約，否則就要承擔相應(yīng)的法律責任。

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