假如給我三天光明的讀書(shū)筆記摘抄
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作,
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記摘抄
。該書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的假如給我三天光明的讀書(shū)筆記,希望能夠幫到大家。假如給我三天光明的讀書(shū)筆記(1)
蒼綠濃密的樹(shù)陰下,靜寂的小院里,柔和的燈光中,處處留下了我讀書(shū)的印跡。
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,我如饑似渴,讀了好幾本書(shū)。這些書(shū)恰似甘霖滋潤(rùn)著干旱的“土地”,如陽(yáng)光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人憂,我憂;故事中的人面對(duì)挫折、不折不撓,我的內(nèi)心也為之而顫動(dòng)。(真是心隨“書(shū)”動(dòng)!)這些書(shū)中,最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的教育家,被認(rèn)為是十九世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)大病殘忍地奪走了她的視力和聽(tīng)力。從此以后,她再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,再也看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。八歲時(shí),父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐,海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫(xiě)作。
海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,由于她又盲、又聾、又啞,學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就遇到了麻煩。老師開(kāi)始上課時(shí),海倫卻遲遲沒(méi)有得到所修科目凸版的課文。由于班上學(xué)生人數(shù)多,老師也不能給一些特別照顧。這時(shí),她并沒(méi)有放棄,而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈佛大學(xué)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受噩運(yùn)的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),以勉勵(lì)后世。多么令人敬佩的人啊!她就像一顆閃亮的星星,發(fā)出璀璨的光芒,照亮后人前進(jìn)的方向。
這個(gè)暑假,我能結(jié)識(shí)這位偉大的女性,真的特別興奮。與之相比,我覺(jué)得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí),就像一只縮頭烏龜,不敢勇敢面對(duì),F(xiàn)在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像凱勒那樣永不停歇,做一個(gè)真正的強(qiáng)者,學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般的愛(ài)心擁抱這個(gè)燦爛的世界。(榜樣的力量!)
同學(xué)們,捧起好書(shū)吧,讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)!
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記摘抄(2)
1、置身于這個(gè)綠色花園里,真是心曠神恰。這里有爬在地上的卷須藤和低垂的茉莉,還有一種叫做蝴蝶荷的十分罕見(jiàn)的花。因?yàn)樗侨菀椎袈涞幕ò旰芟窈某岚,所以名叫蝴蝶荷,這種花發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味。但最美麗的還是那些薔薇花。在北方的花房里,很少能夠見(jiàn)到我南方家里的這種爬藤薔薇。它到處攀爬,一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串地倒掛在陽(yáng)臺(tái)上,散發(fā)著芳香,絲毫沒(méi)有塵土之氣。每當(dāng)清晨,它身上朝露未干,摸上去是何等柔軟、何等高潔,使人陶醉不已。我不由得時(shí)常想,上帝御花園里的曝光蘭,也不過(guò)如此吧!
2、童年的記憶都是片斷零碎的,一想起那段沒(méi)有光,沒(méi)有聲音的黑暗世界,這些影像就會(huì)更清晰地在我心頭浮現(xiàn),
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《假如給我三天光明的讀書(shū)筆記摘抄》(http://www.oriental01.com)。3、朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過(guò),在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?你的心怦怦直跳,惟恐意外發(fā)生。在未受教育之前,我正像大霧中的航船,既沒(méi)有指南針也沒(méi)有探測(cè)儀,無(wú)從知道海港已經(jīng)非常臨近。我心里無(wú)聲地呼喊著:“光明!光明!快給我光明!”恰恰正在此時(shí),愛(ài)的光明照在了我的身上。
4、在溫暖的陽(yáng)光照耀下,含羞樹(shù)的花朵在陽(yáng)光下飛舞,開(kāi)滿花朵的樹(shù)枝幾乎垂到青草上。那些美麗的花兒,只要輕輕一碰就會(huì)紛紛掉落。我穿過(guò)落英繽紛的花瓣,走近大樹(shù),站在那里愣了片刻,然后,我把腳伸到枝椏的空處,兩手抓住枝干往上爬。樹(shù)干很粗,抓不牢,我的手又被樹(shù)皮擦破了,但我有一種美妙的感覺(jué):我正在做一件奇妙的事。因此我不斷往上爬,直到爬上一個(gè)舒適的座位。
5、聾人和盲人很難領(lǐng)會(huì)談話中的'細(xì)微之處。那些既聾又盲的人遇到的困難又會(huì)大多少倍啊!他們無(wú)法辨別人們說(shuō)話的語(yǔ)調(diào),沒(méi)有別人的幫助,領(lǐng)會(huì)不了語(yǔ)氣的變化所包含的意思。他們也看不見(jiàn)說(shuō)話者的神色,而神色是心靈的自然流露。
6、現(xiàn)在的人們?cè)撌嵌嗝纯鞓?lè)啊!陽(yáng)光普照大地,百花爭(zhēng)芳吐艷,田野中回蕩著我那匹小馬悅耳的蹄聲。
7、穿過(guò)積雪,躍過(guò)洼地,徑直向下面的湖泊沖去,一下子穿過(guò)閃閃發(fā)光的湖面,滑到了湖的對(duì)岸。真是好玩極了!多么有趣的游戲!在那風(fēng)馳電掣的一剎那,我們似乎與世界脫了節(jié),御風(fēng)而馳,飄飄欲仙。
8、從童話故事和玩具邁到了對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的真實(shí)而平凡事物的熱愛(ài)。
9、第一天,將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛(ài)的朋友都叫來(lái),長(zhǎng)久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無(wú)邪的美。
10、第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記摘抄(3)
好詞:
偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥(niǎo)啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不舍,孜孜不倦,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)不屈,不屈不撓,執(zhí)著追求,孜孜以求,持之以恒,日雕月琢,繩鋸木斷,偏僻、感慨、百讀不厭。
好句:
1、有視覺(jué)的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字3篇假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字3篇2、我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無(wú)邪的美。
3、在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里,我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū),已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。
4、在能看見(jiàn)的第一天下午,我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,讓我的眼睛陶醉在自然界的#from 假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字3篇來(lái)自cnrencaihttp://www.cnrencai.com/ end#美麗之中,在幾小時(shí)內(nèi),拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。
5、第一天,將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛(ài)的朋友都叫來(lái),長(zhǎng)久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。
6、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對(duì)我來(lái)講,是極有意義的,然而,與其說(shuō)它們是供人觸摸的,毋寧說(shuō)它們是供人觀賞的,而我只能猜測(cè)那種我看不見(jiàn)的美。我能欣賞希臘花瓶的簡(jiǎn)樸的線條,但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
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