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閱讀,與經(jīng)典同行征文

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

關(guān)于閱讀,與經(jīng)典同行征文范文

  書是打開知識寶庫的鑰匙,

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。每一本好書就你是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,更多的人生哲理,使我的思想得以更加完善。下面有YJBYS小編整理的關(guān)于閱讀,與經(jīng)典同行征文范文,歡迎閱讀!

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  在文字的海洋里學(xué)會成長,在書本的燦爛中品位人生,在知識的國度里參透生活。其實,書籍給了我許多,除了知識,更多的是做人的道理,處事的方法。

  可以說,書是我忠實的朋友,無論是在緊張地學(xué)習(xí)中還是在閑來無事時,與書相伴,是段快樂而有充滿詩意的日子。也許這就是古書所說的:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”吧。

  泡一杯清茶,倚在門前的楊樹下,正是讀書的好季節(jié)。望飄揚而下的花絮,或許你也會不覺地吟應(yīng)到:“楊花落盡子規(guī)啼”之類悠然的詩句吧!書,傳承的不僅僅限于中國的悠久長遠的歷史,也著實隱含著一個個深情而意長的故事。在我所品讀與學(xué)習(xí)的詩詞中,也體會得到世界的人情冷暖,滄桑變化,無不震撼人心,發(fā)人深思。

  與書為伴,是一個人值得驕傲的事,一句“為中華之崛起而讀書”,我們偉大的周總理造就了中國的輝煌。一切都源于書籍的力量,也無疑地證實知識能改變命運,也讓人們相信,書本的確能創(chuàng)造未來。

  與書同行,讓我改變許多,從一個只字不懂得孩童成為一個學(xué)識充盈的少年,從一個頭腦簡單的幼稚的小家伙變?yōu)橐粋有思想有見解的人,從一個不善思考的學(xué)生變?yōu)榍谟趧幽X的學(xué)者。書,就像一塊多棱鏡,從不同角度看就有不同的效果。也就是所謂的:舉一隅以三隅反。

  與書同行,讓我收獲許多,不僅是在生活中,我開始能深入的了解一件事。從書中學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),書教會我用不同的角度解析一件事,一個人,教會我如何辨別是非曲直,也教會我怎樣面對難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道,也正因如此,造就了這樣一個我。

  也許是在夏雨朦朧時,找一本感傷的詩集去拜讀一下。不知不覺就會進入忘我的境界,細細品味筆者憂郁而傷感的情懷,你也不禁會有一些創(chuàng)作靈感吧。書帶我進入多愁善感的世界,這里充滿了回憶,思緒一直與一點點悲涼交接,告訴我們要有對未來美好的憧憬,也不要忘卻揮淚的過去。

  與書同行,我的精神世界日益升華,是書告訴我:決不輕言放棄,否則對不起自己。所以我一直期待著,盼望著,也努力著——是書告訴我:成熟不是心變老,是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。所以我盡我所能地堅強著,勇敢著——是書告訴我:寧愿笑著流淚也不哭著說后悔。所以我一直在體內(nèi)保留那份倔強,一直捍衛(wèi)著這永不發(fā)霉的真理。書告訴我:失敗是成功之母。我回答道;我還不想成為老者。于是,書與我的故事繼續(xù)著,不會有絲毫的蒼白——

  在書的國度里,我可以變換每一個角色,因為不懂生活的苦,所以書把我幻化成賣火柴的小女孩,體驗一番饑寒交迫,無人問津的輪回。因為孤獨,書讓我與另外六個小矮人快樂地生活在一起。享受友誼所帶來的溫暖打破原有的冷漠。因為懶惰,所以書把我放在了他的身邊,讓我與他共同完成聞雞起舞這項艱巨的任務(wù),因為有書,我可以暢游世界,覽閱文學(xué)之顛。

  書是銘記歷史的印章,更是撥響未來的華章,書是那動人的音符,譜寫人類的一切,與書同行,一切都將永遠燦爛著

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  霜晨雨夜,我獨坐陽臺,泡一杯香茗,捧一本古卷,靜靜地品味著書中的酸甜苦辣、悲歡離合……

  走進繽紛的書簡,拾撿先賢的足跡,打開飄零的冊頁,采擷歷史真摯的淚滴……

  步入那硝煙彌漫的年代,我看見你由一個普通的工人子弟,成長為一個堅強的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。病痛摧殘不了你的剛毅,失明折磨不了你的堅強。你將最寶貴的生命獻給了人類最壯麗的事業(yè),成為影響幾代人的豐碑。你用堅強抒寫了人類最動人的詩篇!與經(jīng)典同行,我學(xué)會了堅強。

  漫步那幽靜的小山村,我看見你由一個人見人厭的壞小孩,成長為一個頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞中,面對殺人犯的恐嚇,你毫不畏懼,最終毅然向法院提供了寶貴的'證據(jù)。饑餓摧折不了你的勇毅,黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然踐行著男子漢的職責(zé)——把貝琪帶出了山洞。你用勇敢描繪了人間最感人的畫卷!與經(jīng)典同行,我學(xué)會了勇敢。

  徜徉那荒無人煙的孤島,我看見你被海浪沖上了岸邊,才幸免于海難。你在孤島上生活了28年。野人的騷擾沒有讓你失去理智,反而使你更加機智。思念摧毀不了你的堅毅,孤獨挫折不了你的機智。28年后,你終于回到了親人的身邊。你用機智奏響了世間最驚人的樂章!與經(jīng)典同行,我學(xué)會了機智。

  我在“老驥伏櫪,志在千里”中,感受到曹操統(tǒng)一中國的雄心;我在“流水落花春去也”中,品味出李煜人生沉浮的無奈;我在“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”中,聆聽了李白對友人的思念。

  我依依不舍的是林黛玉的“花落花謝花滿,紅銷香斷有誰憐”;我念念不忘的是馬致遠的“夕陽西下,斷腸人在天涯”;我難以忘懷的是辛棄疾的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;我不能釋懷的是王維的“深林人不知,明月來相照”。

  我夢想,我遠足于塞外的大漠,在夕陽的金黃中,欣賞“長河落日圓”的美景;我夢想,我漫步于家鄉(xiāng)的小路,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢想,我跋涉于齊魯?shù)奶┥,在云霧的繚繞中,領(lǐng)悟“一覽眾山小”的豪情。

  那些或鏗鏘、或柔美的詩篇,化作一股股氣流,沖向歷史的長河,激蕩著遙遠的絕響!

  就這樣,經(jīng)典蘊含的哲思、睿智,不斷地鍛造著我幼稚的思想,讓我茁壯成長。

  與經(jīng)典同行,我開始思索,思索生命的意義、思索人生的價值、思索精神的永恒!每一次思索都堅定著我的信念,每一次思索都堅韌著我的心靈。

  與經(jīng)典同行,我將更加堅強、勇敢、機智、成熟……

  經(jīng)典的純潔與厚重不會隨著時間而遠逝,它永遠是滋潤人類靈魂不竭的源泉。

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  “晶,子盈切,……”“子曰:……”,只要你每天在語文課時經(jīng)過我們班,你一定會聽到類似的語句從班級里傳出來。每天如此,從不間斷。這就是我們老師的獨特教學(xué)方法。

  每天一字,每天一句經(jīng)典,每天一篇文章。

  每天一字就是每個人都要從《說文解字》上查自己名字里的一個字,然后介紹,解釋;每天一句經(jīng)典就是每天都要吸收一句儒家經(jīng)典。而每天一篇文章就是每天都會有同學(xué)讀一篇文章,同學(xué)們一邊聽,一邊記下故事梗概,抒寫感想。這三件事是我們語文課堂上所必不可少的事情,每當(dāng)文章讀完后,師生之間還會就這文章展開交流,討論。有時為了一篇文章,老師甚至可以放棄自己的教學(xué)內(nèi)容。因為我們老師從來不會因為時間關(guān)系而遏制住學(xué)生的思維,這也是我們喜歡“牛柳”老師的原因之一。

  一開始,帶著好奇和興奮,每一天,這三件事都做得十分認真,仔細。隨著時間的推移,很多同學(xué)都對這三件事有了新的感覺。如果你認為同學(xué)們是把這當(dāng)成一種任務(wù),甚至是一種負擔(dān),那你就大錯特錯了。時間的推移絲毫沒有讓同學(xué)們對它們減少興趣,反而更加樂于完成它們。因為同學(xué)真正從其中獲得了好處,得到了樂趣,這種事何樂而不為呢?

  先說說每日一字吧,每日一字都是從《說文解字》上來的。漫天遍地的古文和繁體字讓同學(xué)們看得眼花繚亂,查起字來也非常費勁。但是身為初中生,很快就可以接觸到古文,文言文,提前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)也是一個不錯的選擇。而且當(dāng)以后你看到別人的名字后可以熟練地運用從《說文解字》上學(xué)來的知識去解釋,翻譯別人的名字,不用說,你的內(nèi)涵就足以顯示出來了。中華名族的氣節(jié),文化,精神便瞬間在你身上得到體現(xiàn)。那一身的氣質(zhì)足以直接把別人迷倒了。益處多多啊!

  還有每日一句的積累,每天一句儒家經(jīng)典。這也不用說。儒家文化可以流傳幾千年的魅力就在這里。知道現(xiàn)在,人們想想,孔老爺爺真是偉大,他說過的話知道現(xiàn)在仍然是對的,

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關(guān)于閱讀,與經(jīng)典同行征文范文》(http://www.oriental01.com)。人迷失的時候想想孔老爺爺?shù)慕陶d還是很有用的。作為一個中國人,如果肚里沒有點儒家文化的知識,沒有點中華名族的靈魂風(fēng)韻還真不行。21 世紀(jì)的人才是什么?是具有中國靈魂,世界胸懷的現(xiàn)代人,中國靈魂是放在首位的。中國人怎么可是失去魂呢?

  最后是每天一篇文章,這看似是和古文沒關(guān)系了。對啊,接觸么多的古文,也該放眼一下現(xiàn)在了。不然人總是停留在過去,和國際無法接軌也不可取啊。每天一篇文章,不同事件,不同題材,不同文體,每個人的觀點,感悟也不同。在交流中一樣可以收獲很多啊。轉(zhuǎn)眼已是初一,再轉(zhuǎn)兩下眼就到初三了。初三,中考了。中考一定會遇上議論文。議論文,當(dāng)然要讓自己的觀點獨特并且站得住腳。那怎么樣讓自己的觀點站得住腳呢?當(dāng)然要引用名言,事例去深化自己的立意了。于是…… 這文章的妙處就在這里。

  現(xiàn)在想想,“牛柳”老師真是和孔老爺爺一樣偉大。三件事就把語文基礎(chǔ)打好了。很強大啊。

  這三件事收益終身,經(jīng)典與我同行,無論如何我也不要把這經(jīng)典丟掉。

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  當(dāng)我準(zhǔn)備寫一篇閱讀與經(jīng)典同行的征文時,我在想,什么是經(jīng)典,怎么同行,很簡單,實際象我們從事語文教學(xué)的,一直在與經(jīng)典同行,因為課標(biāo)中的文章都很經(jīng)典,都是教育工作者們根據(jù)代代人的教學(xué)實踐把依然流光溢彩的東西精選出來的,選入課本上的作品就像一個個精心打磨的鉤子,將人類的智慧環(huán)環(huán)相扣。我們看到,四書五經(jīng)高度濃縮了儒家文化的精華,奠定了一代代中國人的價值觀與文化血脈;我們看到煌煌《史記》究天人之際,窮古今之變,讓后人能夠觸摸歷史最真實的脈絡(luò);我們也可以看到《寂靜的春天》是如何發(fā)人深省,如何喚起了人類對自然的重視,從感知上說經(jīng)典象是黛玉為寶玉柔腸百回落下的一行相思淚;經(jīng)典是孔明運籌帷帳中的大智慧;是唐僧歷經(jīng)九九八十一難后的碩果;是梁山好漢們的俠肝義膽,是一盞經(jīng)過熱水的浸透才能散發(fā)出最美的茶香的茶,是一壇經(jīng)過時間的發(fā)酵令人傾倒的酒。

  也正因為經(jīng)典是如此地沁人心脾,才使我們更加熱愛并融進之中,向往課本,愛不釋手,心馳神往地去品讀她們。

  當(dāng)然在標(biāo)新立異的電腦時代,電子書是取代了紙質(zhì)書,可以隨時隨地瀏覽書籍,可充斥網(wǎng)絡(luò)的讀物又有多少能讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦呢?有幾多能稱得上經(jīng)典呢?每當(dāng)我迷惑、彷徨時,好書她會如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時,她能告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時,她會告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。這就是經(jīng)典著作所在。只有讀其經(jīng)典,鄙棄糟粕,才算會讀書。

  會讀書是一方面,還要多讀書,要常讀,也就是與之同行,我們從小就聽到讀書破萬卷、下筆如有神的彥語。我小的時候一有空,便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就能得心應(yīng)手,不會感到欲言無物、詞匯匱乏。通過大量閱讀還使我增長了知識,開闊了視野。記得很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅定我要多讀書,才能多長見識的信念。讀書實際還教會了我一些做人的道理。比如《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,體會到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無私奉獻的精神,影響我時時踐行老師的職責(zé),燃燒自己照亮別人。讀書還能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會結(jié)廬在人境,而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁。

  現(xiàn)在,讀書仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻開書本,一切的煩惱憂愁,都離我而去,在我的腦海中,只剩下那壯闊浩瀚的故事,一次次沖擊著我的心房,比如翻開海明威的《老人與海》,我仿佛看見那多日無獵物的老漁夫,仍然無悔地選擇踏上那漁船,又一次踏上了旅途。這一次,他是幸運的,卻又是不幸的,他捕到了一條大馬哈魚,可血腥味吸引來了鯊魚,來與他爭搶獵物,他并未灰心,在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚戰(zhàn)斗,終于帶著大馬哈魚的骨架上了岸,傲然說出:“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”是的,人不能被打敗,無論前方的路怎樣,我都將一如既往的走下去,該來的總是會來,無法逃避時只能一戰(zhàn),縱使毀滅亦無悔,再比如翻開莫泊桑的《羊脂球》,我看見了善于惡,妓女羊脂球和一群法國貴族去逃難,貴族們沒有帶食物,羊脂球慷慨的把自己的食物分給了他們,路上他們遇到了一位普魯士軍官,說必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。為了大家,羊脂球只好含淚順從。第二天,他們又能出發(fā)了。這次,羊脂球沒有帶多少食物,可貴族們卻淡漠地看著她,辱罵她是一個無恥的妓女?吹竭@,我久久無言,一群貴族竟不如一個妓女。我終于明白,善與惡并不在于職位大小,心中有愛,就已足夠。

  其實,我說這么多,就是要告訴我的親人、同事,我親愛的學(xué)生,現(xiàn)代人類的生活是離不開讀書的,關(guān)鍵要選什么書去讀,親愛的同學(xué)們,先讀懂課本就行,衣著能賦予你外在的美,讀書能給你氣質(zhì)的美,課標(biāo)文章就是好衣服,好讀物。人不能事事靠直接經(jīng)驗來感知世界,讀書獲得的間接經(jīng)驗?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜,了解世界,融入世界的進程。讀書能使人心靈得到凈化與升華,能使人的心靈擺脫土俗得紛擾,飛升到一個絢麗神奇的世界,只有在這個世界里,你才能超越時間的限制,去感知、探求人類的一切。閱讀,與經(jīng)典同行真的能夠讓我們在物質(zhì)和精神生活的兩極中保持寧靜與平衡。

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  人云:“開卷有益”,讀書,能讓綿延的時光穿越我們的身體,能讓我們的身后聳立起人類文化的巨石,能讓幾千年來積淀的智慧在我們每個人的血液里汩汩流淌?稍跄稳松醒臅鵁o涯,在那浩如煙渺的書海中,究竟哪些才能夠蘊藉我們短暫的一生呢?毫無疑問,經(jīng)過歷史的黃沙蕩滌仍余香悠遠的經(jīng)典之作是當(dāng)之無愧的。

  經(jīng)典,它不是自封的,也不是誰隨意指定的,它的獨特魅力,在于它具有普通作品所無法觸及的深度,在于它啟迪心智、涵養(yǎng)性靈的教化意義。劉熙載在其文藝?yán)碚撝鳌端嚫拧分羞@樣寫到:“孤質(zhì)非文,浮艷亦非文也。”即明確指出了語言這一外在形象的重要性。毫不夸張地說,經(jīng)典,它是一席視覺盛宴:先秦諸子散文語言的精練與準(zhǔn)確;魯迅雜文語言的犀利深刻與極富思辯;沙翁劇作詞藻的華美與瑰麗;加西亞·馬爾克思震驚文壇之作《百年孤獨》語言的神奇與詭異……這里的文字已不再是毫無生命力的物質(zhì)外殼,而是智慧的符號。同樣在《藝概》中,劉熙載又說到:“記事敘事,皆已窮盡事理為先。”意思自是明白,好的作品,章法只是骨架,還必須要窮盡事理,要有所言,有內(nèi)涵,這也是為文之本。經(jīng)典之作,以其真實深刻的內(nèi)容,厚重的文化底蘊,系統(tǒng)而完備的理論知識開啟我們混沌未開的心靈,引領(lǐng)我們?nèi)ビ|摸這個紛繁復(fù)雜的世界,呼吸幾千年來人類文明的氣息,也為迷茫不知所措的我們指明出路!妒ソ(jīng)》的問世讓我們學(xué)會了虔誠與感恩,耶和華受盡苦難也要拯救他的孩子;馬克思的著作讓我們了解了世界的本源和發(fā)展規(guī)律,人類不再愚昧無知;《上下五千年》帶我們見識了古老中國恢宏的歷史,感受到華夏文明的氣魄;而當(dāng)我們覺得無路可走之時,又幸而有莊子,決決然曳尾于途中……

  經(jīng)典之作是精神財富,只要閱讀,便不會空手而歸,它會饋贈給我們形而上的寶貝。品讀經(jīng)典,是穿越時空的邂逅,在這座殿堂里,你可以和具有深沉愛國情感的屈原促膝而談,體會他那份“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”的堅忍;你還能從海明威那里學(xué)到“你可以被消滅,但不能被打倒”的生存理念;從司馬遷那里,你能見識到中國歷史上燦若群星的英雄人物和他們的豐功偉績;從柏拉圖那里你能感受到哲人的睿智與深邃。還有《紅樓夢》的博大精深,《圍城》的幽默機智,《瓦爾登湖》的沖淡閑適,《精神分析法》的艱深奇妙……這一切的一切無疑會讓我們成為精神上的富翁。品讀經(jīng)典一路走來,我們的背囊越發(fā)沉重,我們的腳步也越發(fā)穩(wěn)健了

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