筆試題：對重要文件的理解能力

出題人：本題考核被考者對合同等重要文件條款的理解能力

有個國王很喜歡收集古幣，有一天在一個錢莊老板處看到7枚珍惜硬幣，索買無果，

筆試題：對重要文件的理解能力

�；厝ズ箢C布了一個法令：1、凡擁有珍惜硬幣的人家一律要交稅；2、每一枚珍惜硬幣須交稅100元；3、超過五枚以上的按五枚的數(shù)量交稅；4、一律不得謊報珍惜硬幣擁有數(shù)量，否則承擔(dān)全部法律責(zé)任。
錢莊老板準(zhǔn)備交稅500元，但兒子堅決要求交700元，雙方互不相讓。 后請來一位智者提出一個父子皆同意的辦法，使錢莊老板保住了珍惜硬幣，國王的企圖沒有達(dá)成。請問：1、國王的法令有沒有矛盾之處？2、如果你是這位智者，你想了一個什么辦法解決這個問題？

一、可以這樣理解：
國王設(shè)了一個陷井。國王要的是金幣，不是要錢。
超過5枚的。得交5枚金幣，而不是500元。
智者給他們出了個主意，讓他們不會被國王沒收金幣，也不會被處罰。
題目上說，并沒有說不用交稅。
應(yīng)該是分開交稅，

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《筆試題：對重要文件的理解能力》(http://www.oriental01.com)。一個3一個4 共交700元。但金幣還是自己的。

二、也可以這樣說：
國王的想法：設(shè)個陷阱，讓那對父子誤解，無論是他們分開交稅還是按5個金幣交稅，都上當(dāng)了，這樣，他就可以按照第四條，對他們父子按照第五條進(jìn)行懲罰。
錢莊老板：我家有7枚硬幣，超過5枚，按5枚交，總計100*5=500（誤解了第三條）
他的兒子：我家7枚，按7枚交，總計：100*7=700（對政策有懷疑，但不很清楚問題所在）
智者：第三條是陷阱，5枚以上的每枚都要收500元，總計：100*5+500*2=1500。不能分開交，因?yàn)榈谝粭l說了是按人家來交，父子是一個人家，如果分開交，國王可以強(qiáng)行說沒有按照第三條交稅。
從最終結(jié)果說：“不會被國王沒收金幣，也不會被處罰”，換句話就是沒有讓國王按第五條處理，第五條的前提是第四條不被觸犯，“如實(shí)申報”要求按照前三條交稅，前三條中，第一條的“所有擁有稀有金幣的人家”和第三條的“5枚以上的須交5枚金幣的稅”都藏有歧義。想不交稅肯定是不行的，關(guān)鍵是怎樣交才不能被抓到把柄。

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