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小學(xué)科技節(jié)活動總結(jié)

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

小學(xué)科技節(jié)活動總結(jié)

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小學(xué)科技節(jié)活動總結(jié)

2017年小學(xué)科技節(jié)活動總結(jié)

科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶,科學(xué)是人類文明的象征,

小學(xué)科技節(jié)活動總結(jié)

。歷時近一個月的學(xué)?萍脊(jié)已順利閉幕了;仡櫿麄過程總結(jié)如下:

一、計劃周密

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師們的出謀劃策,活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨,細心領(lǐng)會活動的具體要求,并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署。

二、過程清晰

科技節(jié)開幕后,科技節(jié)第一階段是全校動員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑,吸引了許許多多的學(xué)生和家長。科技節(jié)第三階段——家庭實驗室。結(jié)合本年級的科學(xué)課,開展了豐富多彩實驗,三年級養(yǎng)蠶實驗活動過程中,學(xué)生們集思廣益,有些開展小組討論,有些請教父母家長。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。

三、成績顯著

在這次活動中,教師的積極動員、悉心指導(dǎo),學(xué)生們踴躍參加、動手動腦,家長的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進學(xué)生的主動發(fā)展。

回顧本次科技節(jié),我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗:

1、教師通力合作,指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培,教師互助等形式推進了活動的各個進程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。

2、學(xué)生人人參與,能力得到提高。在科技節(jié)活動中,同學(xué)們通過動手做實驗,深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂,體會到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

3、家長大力支持、給予幫助。

本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕,但是活動本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到,我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng),發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗,也給了我們更強的信心:我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能,引導(dǎo)孩子們親近自然,感受科學(xué),養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣,

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小學(xué)科技節(jié)活動總結(jié)》(http://www.oriental01.com)。

2017年小學(xué)科技節(jié)活動總結(jié)

創(chuàng)新,是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識,展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力,增強少先隊員的主人翁意識,我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下,我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去,努力探索出一條以科技教育為切人口,開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的.教學(xué)改革道路。

一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng)新大賽。

第一階段:發(fā)動宣傳

我們在接到縣科教局下發(fā)的“關(guān)于在全縣少先隊員中開展科技創(chuàng)新系列活動的通知”后,就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會精神,初步擬訂了活動的總體思路,然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知,利用政治學(xué)習(xí)、集體晨會的機會,組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)通知,明確規(guī)則,深入貫徹。大隊部在全校三~六年級全體隊員中積極收集隊員提供了創(chuàng)意,有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項目,活動由學(xué)?萍驾o導(dǎo)員專人負責(zé),為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動輔導(dǎo),為學(xué)生排憂解難,真正使每個學(xué)生能在活動中有所得,使活動落到實處。

第二階段:組織實施

活動落實分兩步走,第一步:由各年級組以班為單位開展活動,要求人人參與,個個行動。第二步,由班級比賽的作品中,選拔出參加校級比賽的作品,然后再選出上送到縣參評的作品。

第三階段:總結(jié)表彰

在上選出上送到縣參評的作品前,全校舉行一次科技作品展,根據(jù)比賽中得分高低和學(xué)生的創(chuàng)意程度評出比賽的一、二、三等獎,張榜表揚。此外在活動前,請隊員談構(gòu)思,講設(shè)想,碰撞學(xué)生的思維火花;活動中小記者進行采訪,感受熱烈的比賽氣氛,體驗活動的緊張和快樂;活動后組織隊員談體會,寫感想,進一步深化活動精神。通過這一活動,同學(xué)們不僅動了手,動了腦,學(xué)到了知識,鍛煉了能力,更重要的是培養(yǎng)了一種積極進取,不斷創(chuàng)新的理念,也調(diào)動學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊活動的熱情。

二、科普活動常抓不懈。

在今年的科技創(chuàng)新大賽中,由我校李芳媛,聶曉昕撰寫的科技小論文《關(guān)于蓮山鎮(zhèn)廢棄石場的調(diào)查》被縣科教局選送到地區(qū)參評,由鄧俊偉,李芳媛制作的《自動水開關(guān)》,《免撿瓶蓋撬》科技小作品也被上送到地區(qū)參評!氨鶅鋈叻且蝗罩,這與我校長期不懈的抓好科普工作分不開的。為了在學(xué)校營造良好的學(xué)科學(xué)氛圍,我校開展了豐富多彩的興趣小組,有科技興趣小組,書法興趣小組,手工小組,生物興趣小組等,興趣小組的成立給學(xué)校帶來了巨大深刻的變化,主要表現(xiàn)在孩子們的求知欲和聰明才智被極大地調(diào)動起來,動手動腦激發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng)造的潛力,使他們思維更敏捷,觀察更深刻,感受到自己的價值。從而,更具備了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失敗的勇氣等心理素質(zhì),關(guān)心集體榮譽的人多了,做好事的人多了,由此,整體帶動了學(xué)生們素質(zhì)的提高。

一學(xué)期來,我校科技活動開展得朝氣蓬勃,有章可依,具有較強的操作性,它同時也留給我們很多的思考,相信這一活動的意義還遠不如此,創(chuàng)新將在同學(xué)、老師的心中生根、發(fā)芽,結(jié)出碩果。


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