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三年級期末家長評語
學(xué)生的表現(xiàn)不僅是我們教師所關(guān)注的，還是我們家長所關(guān)心的，在期末我們家長會對自己的孩子整體表現(xiàn)寫一份評語，這個評語要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的三年級期末家長評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在家長評語欄目!
屈XX開朗、熱情、聽話喜歡參加學(xué)校各種活動，同時在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步，能自覺完成各科老師布置的作業(yè)，但是不夠認(rèn)真，尤其學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和獨(dú)立性有待進(jìn)一步提高，
三年級期末家長評語
。做事比較急燥馬虎，對自己沒有足夠的自信心導(dǎo)致很多時候不能充分發(fā)揮自己的長處。在閱讀方面要強(qiáng)于上學(xué)期至少可以做到主動閱讀但是缺乏思考，不能很好的理解文章的中心思想。有時碰到不懂的題時不善于主動和老師溝通。針對以上存在的問題希望老師能嚴(yán)格要求，我們一定配合老師，讓孩子把自己要做的事盡力做到更好，爭取培養(yǎng)出自信，陽光而充滿活力的孩子!呂XX，平時并不能主動認(rèn)真完成作業(yè)，但對她釆取一些激勵措施，就會出現(xiàn)另人意想不到的成果。取得成績時也會有一些驕傲，所以成績常常不穩(wěn)定。家長要求嚴(yán)就有成績，放松時，就開始敷衍應(yīng)付。這和家長的行事不嚴(yán)謹(jǐn)有一定關(guān)系，希望可以找到針對她的一種有效的輔導(dǎo)方式，讓她快樂學(xué)習(xí)，成績穩(wěn)步有升。
張XX在這學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上能主動、積極得要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯誤，希望她能在以后的學(xué)習(xí)中下筆斟酌、審題細(xì)心、做題認(rèn)真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友，養(yǎng)成一個好的書寫習(xí)慣，做一個學(xué)習(xí)踏實(shí)，不做小動作，全面發(fā)展的好學(xué)生!
李XX，是個學(xué)習(xí)不太主動，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學(xué)期的表現(xiàn)，我覺得有所改變，放學(xué)回家能按時完成作業(yè)，做事積極主動，就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助，我也會積極配合，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。
呂xx同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學(xué)校的各種活動，也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注。從個人的學(xué)習(xí)能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎(chǔ)。但也有缺點(diǎn)，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也認(rèn)真，但知識面略窄，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面。
孟XX本學(xué)期能主動完成各項作業(yè)。但是學(xué)習(xí)態(tài)度有時不端正，以至于字跡潦草，錯誤率高。我認(rèn)為以后我要重點(diǎn)糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。孟禹璋的愛好興趣廣泛，喜歡讀書、參加戶外活動、參加社會實(shí)踐活動，從而增加了課外知識。但他有個最大的缺點(diǎn)，做事容易急躁，今后還要好好培養(yǎng)他的性格。讓他做一個快樂健康的孩子。
學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按時完成老師布置的各項作業(yè)，但缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性，書寫不認(rèn)真，閱讀課外書的積極性很強(qiáng)，但還是沒有掌握讀書的技巧，性格比較內(nèi)向，內(nèi)心思想很細(xì)膩，但不善于表現(xiàn)自己[害羞]，屬于被別人遺忘的類型[難過]很少參加學(xué)校和班級里組織的活動，希望今后能有機(jī)會多參加各類活動，培養(yǎng)和鍛煉她的膽量、自信，讓她能健康、快樂的成長!
夏XX這個學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，偶爾會很散 漫，會拖延時間，
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《三年級期末家長評語》(http://www.oriental01.com)。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會鍛煉的膽大些，積極參與學(xué)校舉辦的各項活動。學(xué)習(xí)上也是學(xué)的不扎實(shí)，今后一定要在學(xué)習(xí)上多下功夫。黃XX同 學(xué)是個懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學(xué)期里，能自覺主動的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時，也存在不認(rèn)真審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。書寫吋好時壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長補(bǔ)短，做個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻(xiàn)![微笑]
xxx這個學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處。進(jìn)步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨(dú)立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認(rèn)真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我相信孩子對學(xué)習(xí)只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變，成績上也應(yīng)有所提高。夏子舒，繼續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己，你就是在進(jìn)步! 白XX，本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，放學(xué)回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔細(xì)檢查，有不會寫的字偷懶不喜歡查字典的情況，今年家庭作業(yè)檢查相對上學(xué)期容易出錯，希望在至關(guān)重要的四年級，家長和老師密切配合，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個品德高尚，健康快樂的好孩子![拳頭]
武XX，本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想,但有時質(zhì)量不怎么樣。因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨(dú)立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗(yàn)，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個全新狀態(tài)[強(qiáng)]以更優(yōu)異的成績回報大家的關(guān)心與關(guān)注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學(xué)時光![微笑]
楊XX，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能積極主動地完成各項作業(yè)，喜歡參加學(xué)校組織的各種活動。她還參加了幾個課外活動，也都能認(rèn)真的完成。但是她也有不少的不足之處，考試時本來會做的題由于不認(rèn)真審題，粗心大意做錯了，希望以后能掉這個毛病。
李XX，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學(xué)回家后寫作業(yè)也挺積極認(rèn)真，也能自己檢查后交給家長檢查，這學(xué)期讀課外書雖然認(rèn)真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李XX的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!
趙XX同學(xué)：本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回頭看看小趙這學(xué)期的表現(xiàn)，首先日常作業(yè)完成方面，優(yōu)點(diǎn)是可以獨(dú)立完成作業(yè)且差錯率低，缺點(diǎn)是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成績優(yōu)秀，那他的驕傲情緒就冒出來了，粗心、馬虎、下筆輕率， 這樣大大影響了發(fā)揮，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí);閱讀方面，他平時的閱讀量很大，就是真在用在寫作上不夠理想，文章內(nèi)容缺乏層次，沒有中心思想，如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情。對于未來，希望小趙踏實(shí)的學(xué)習(xí)，找到好的學(xué)習(xí)方法，尤其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個德智體全面發(fā)展的陽光少年，也希望作為家長的我們，當(dāng)好小趙同學(xué)的良師益友，引導(dǎo)他正確的人生觀，做一個有用的社會人，希望老師監(jiān)督我們!
學(xué)習(xí)太度端正、認(rèn)真,能主動按時完成各項作業(yè),但有個不認(rèn)真申題的壞習(xí)慣，由其是閱讀短文不仔細(xì),導(dǎo)致回答問題出差,也是丟分的主要原因。還有就是粗心大意,希望今后改掉這些壞習(xí)慣,能積極參加學(xué)校組織的各項活動.德智體美全面發(fā)展,健康快樂的成長!
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