學校亂收費的調(diào)查報告
越來越多的學校巧立名目亂收費，屢禁不止，花樣迭出，
學校亂收費的調(diào)查報告
。下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“學校亂收費的調(diào)查報告”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
近期，我局組織四個城區(qū)審計力量開展了對中小學校的行業(yè)審計。審計發(fā)現(xiàn)，被審計中小學校均不同程度的存在違規(guī)收費行為。近年來，學校亂收費已經(jīng)引起社會各界廣泛關注的熱點問題。
學校亂收費為什么屢禁不止，已不僅僅是一個簡單的經(jīng)濟問題，而是涉及到如何保證教育資源、教育機會公平分配的根本性問題，亟待引起相關部門的高度重視，并采取措施加以改進完善。
一、學校收費存在的主要問題
一是學校亂收費名目繁多。
審計發(fā)現(xiàn)，學校亂收費行為主要有以下幾類：
1.課內(nèi)內(nèi)容課外補，違規(guī)開展寒暑假和課外有償補課;
2.違規(guī)向社會培訓機構出租校舍，部分在職教師參與有償補課;
3.違規(guī)招收無學籍借讀生并收取借讀費;
4.將本因由學校公用經(jīng)費開支費用轉嫁到學生身上，如向學生收取水費、電費、空調(diào)費等;
5.服務性和代收費收取不規(guī)范，如教輔材料資料泛濫及教輔資料費超標準收取未據(jù)實結算等;
6.違反自愿原則強制性收費，如無論是否住校，一概收取住宿費;
7.以開辦各種特色班、興趣班的名義違規(guī)收費等;
8.違反招生規(guī)定降分錄取，以分數(shù)換經(jīng)費等;
9.違反規(guī)定以建校費、招生費、集資費等名義收取的與入學掛鉤的贊助費、捐資助學費等;
10.以家長委員會名義收取班費、運動會費等等。
二是學校亂收費帶有一定的隱秘性。
各審計組在審計過程中發(fā)現(xiàn)，各學校的亂收費行為隱蔽性越來越強，特別是對于義務教育階段的`中小學校而言。“一費制”在全國范圍的普遍實行后，明里亂收基本上“治”住了。但同時，某些學校出現(xiàn)了變相“亂收費”的現(xiàn)象，增加了查處和治理的難度。
如有的學校通過成立家長委員會收錢，有的班主任老師委托班委會代收等，五花八門，部分收費打著“自愿”的旗號，實為不自愿的自愿，其實，這種“軟收費”比起明收費、硬收費更可怕，更具有隱蔽性和欺騙性。學校亂收費給經(jīng)濟困難家庭背上沉重的經(jīng)濟負擔。
三是學校亂收費資金管理混亂。
審計發(fā)現(xiàn)，被審計學校的違規(guī)收費取得資金大部分資金未上繳財政非稅專戶，大量資金私存私放在個人賬戶，失去監(jiān)管，管理混亂。如某中學各年級組以家長委員會名義收取寒暑假 、周末及晚自習 640萬元，并存于學校職工個人賬戶，游離賬外形成“小金庫”。審計發(fā)現(xiàn)，各學校私存私放資金不同程度的存在挪用公款、亂發(fā)濫補、白條報銷等一系列違規(guī)行為。
二、學校亂收費原因分析
一是教育經(jīng)費短缺，導致學校亂收費現(xiàn)象屢禁不止，
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《學校亂收費的調(diào)查報告》(http://www.oriental01.com)。隨著國家義務教育經(jīng)費保障機制的運行，教育經(jīng)費總量雖然有了大幅度的增加，但是相對于教育事業(yè)的快速發(fā)展而言，教育經(jīng)費短缺的狀況并沒有得到根本緩解。于是，教育投入的不足滋生了一部分學校的亂收費現(xiàn)象。
如某中學缺編34個，按該校教師年平均工資42837元計算，該校兩年需自籌費用291萬元，財政投入不足從一定程度上引發(fā)了學校的亂收費行為。
二是利益驅動，亂收費成為提高教師福利待遇的來源。
學校本應是教書育人的搖籃，但受利益驅動和財經(jīng)法紀意識淡薄的影響，部分學校以激發(fā)教師積極性為由，巧立各種名目向教師發(fā)放錢物，審計發(fā)現(xiàn)，被審計學校均存在不同程度的亂發(fā)濫補的行為。
以某中學為例， 2012年、2013年兩年在基本工資、津補貼、績效工資等正常工資之外，發(fā)放各種 、補助等1947萬元，按在校教師267人計算，人均發(fā)放補助72921元。該學校以家長委員會名義收取并私存私放的寒暑假 、周末及晚自習 640萬元，其中用于節(jié)假日補助、會議補助、招生補助、班主任補助、交通費、誤餐費等192萬元，占“小金庫”資金總額的30%。
三是查處不到位，學校的亂收費行為不能得到有效遏制。
1.部分亂收費有一定的社會需求。
傳統(tǒng)的應試教育和一年一度的中考、高考，高強度的升學壓力和家長望子成才的期望，學生、家長多自愿要求補課，在這種情況下， 的收取變得不合規(guī)但合情。
2.社會監(jiān)督缺位。
絕大多數(shù)學校利用亂收費改善辦學條件，獎勵教學成績好的教師，博得了社會的同情和諒解，即使部分家長對學校違規(guī)收費有異議，受從眾心理的影響，擔心孩子在學校“受委屈”，不愿向有關部門舉報，導致社會監(jiān)督的缺位，助長了亂收費行為的發(fā)生。
3.監(jiān)管部門執(zhí)法不嚴。
當學校被查出存在違規(guī)收費行為時，監(jiān)督管理部門多從輕查處，或只對學校進行罰款，沒有完全按照責任制的要求追究學校相關人員的責任，查處不到位導致學校的亂收費行為不能得到有效遏制。
三、治理學校亂收費的建議
一是加強政策宣傳力度。
要加強領導干部的政策法規(guī)教育，充分認識亂收費問題的危害性，加強干部教師的收費政策、法制觀念教育，提高依法治教的自學性。首先要由黨政“一把手”親自掛帥，分管具體工作的領導具體抓。教育主管部門和學校之間要形成上下聯(lián)動。在落實中，如果哪一個環(huán)節(jié)出了問題，在追究哪一級的責任。同時加強教師職業(yè)道德教育，引導教育樹立正確的價值觀、榮辱觀，弘揚奉獻精神，筑牢思想道德防線，自覺抵制各種亂收費行為。
二是加大對教育投入力度。
要進一步加大財政對學�；A設施建設、人員經(jīng)費、辦公費、業(yè)務費、設備購置費等投入力度，滿足維持學校發(fā)展的資金需要;要加強諸如農(nóng)村學校等薄弱學校建設，改善軟、硬辦學條件，逐步縮小學校之間辦學水平的差距，大面積提高教學質(zhì)量，消除“擇校生”產(chǎn)生的根源。同時對收費政策執(zhí)行較好的學校要給予一定的經(jīng)費獎勵。
三是加大對亂收費查處力度。
對于群眾反映、檢查發(fā)現(xiàn)的教育亂收費問題，各地治理部門要依紀依規(guī)堅決予以糾正和查處，對相關責任人嚴肅追究責任。對屢禁不止、性質(zhì)嚴重、影響惡劣的亂收費問題，不僅要對直接責任人給予黨政紀處分和組織處理，還要嚴肅追究主管部門有關負責人的領導責任。同時實行公告制，對已經(jīng)查出的亂收費問題，進行社會公告，從而達到制止學校亂收費行為。
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