教師面試試題及答案

　　在面試教師的時(shí)候，HR都會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題呢，

教師面試試題及答案

。下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“教師面試試題及答案”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

　　1、請(qǐng)你列舉新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，并就每一種學(xué)習(xí)方式加以簡(jiǎn)單說(shuō)明。(30分)

　　【答案要點(diǎn)】

　　新課程改革倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

　　自主學(xué)習(xí)(意義學(xué)習(xí))是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)(機(jī)械學(xué)習(xí)、他主學(xué)習(xí))而言的。概括地說(shuō)，自主學(xué)習(xí)就是“學(xué)生自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。

　　合作學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)習(xí)的組織形式而言的，相對(duì)的是“個(gè)體學(xué)習(xí)”與“競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。

　　探究學(xué)習(xí)(發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí))則是相對(duì)于接受學(xué)習(xí)而言的。探究學(xué)習(xí)的特征是從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)(或科學(xué))研究的情境，通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能，發(fā)展情感與態(tài)度，特別是探索精神和創(chuàng)新能力。

　　2、近幾年來(lái)，“留守學(xué)生”越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位，父愛(ài)母愛(ài)缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護(hù)缺乏，使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問(wèn)題，影響了他們的健康成長(zhǎng)。作為班主任，你將如何對(duì)待本班的“留守學(xué)生”?(30分)

　　【答案要點(diǎn)】

　�、俳�立留守生專檔和聯(lián)系卡制度，做好家校溝通，

資料共享平臺(tái)

《教師面試試題及答案》(http://www.oriental01.com)。

　�、诮�立幫扶助學(xué)機(jī)制，指導(dǎo)師生、生生互助活動(dòng)。

　�、劾�用班團(tuán)會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途、法制教育。

　�、軜淞�班級(jí)理財(cái)“小專家”典范，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)節(jié)儉。

　�、蓍_(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓留守學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

　�、藿�立督導(dǎo)評(píng)估和表彰體制，激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生積極上進(jìn)。

　　3、請(qǐng)你談?wù)勀阈哪恐?a class="channel_keylink" href="http://www.oriental01.com/youxiuzuowen/" title="優(yōu)秀">優(yōu)秀教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。(40分)

　　【答案要點(diǎn)】

　�、賹W(xué)識(shí)廣博，專業(yè)功底深厚。

　�、谛貞牙硐�、充滿激情和詩(shī)意。

　�、鄢錆M愛(ài)心、受學(xué)生尊敬。

　�、茏非笞吭�、富有創(chuàng)新精神。

　�、萸谟趯W(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我。

　�、揸P(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。

　　4、伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”成為當(dāng)前青少年一種新的精神疾病。調(diào)查顯示，我國(guó)青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的發(fā)病率高達(dá)15%。假如你的鄰居家的孩子是一個(gè)網(wǎng)癮少年，你的鄰居向你討教。你作為一名教師，會(huì)告訴他們哪些教育挽救網(wǎng)癮少年的好辦法?(30分)

　　【答案要點(diǎn)】

　�、俑�家長(zhǎng)一起分析孩子上網(wǎng)成癮的原因。

　�、诮ㄗh家長(zhǎng)尊重孩子，不要采用訓(xùn)斥、打罵的教育方式。

　�、劢ㄗh家長(zhǎng)注意跟孩子溝通談心，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，少指責(zé)埋怨。

　�、芙ㄗh家長(zhǎng)創(chuàng)造溫馨和睦的家庭關(guān)系，讓孩子感受家的溫暖和爸媽的疼愛(ài)。

　�、萁ㄗh家長(zhǎng)疏堵結(jié)合，對(duì)孩子上網(wǎng)時(shí)間有所限制，引導(dǎo)孩子瀏覽健康有益的內(nèi)容。

　　⑥如果孩子上網(wǎng)已經(jīng)成為比較嚴(yán)重的精神疾病，建議通過(guò)藥物或請(qǐng)心理醫(yī)生指導(dǎo)治療。

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