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高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿

時(shí)間:2023-08-23 10:50:49 煒玲 資料大全 我要投稿
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高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿(精選13篇)

  上高二了,學(xué)生要更加明確自己的目標(biāo)是什么?下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于高二班主任開(kāi)學(xué)第一課,希望能夠幫到您!

高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿(精選13篇)

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 1

同學(xué)們:

  大家好!

  在我們這個(gè)新組合的班集體里,同學(xué)們來(lái)自9個(gè)不同的班級(jí),或許有的同學(xué)素不相識(shí),或許曾經(jīng)在校園的某個(gè)角落擦肩而過(guò),或許聞其名而不知其人,然而,今天,大家能夠走到一起,就是一種緣分。緣分這東西,可遇而不可求,遇到了就要好好珍惜。作為班主任,我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)地交流,愉快地相處,互相幫助,彼此友愛(ài),在不久的將來(lái),整個(gè)班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。

  同學(xué)們來(lái)到一個(gè)新集體的時(shí)候,也許最擔(dān)心的問(wèn)題是自己的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)的位置,以及新班的班主任和任課老師對(duì)自己的印象。對(duì)此,我想說(shuō)的是,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),沒(méi)有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn),要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,成績(jī)只代表過(guò)去,成功和機(jī)遇只屬于能把握今天和放眼未來(lái)的莘莘學(xué)子。我還想說(shuō)的是,是金子在哪里都發(fā)光,不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣,它借助太陽(yáng)的光輝承載著人類的繁衍,生存和發(fā)展。同學(xué)們,讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失,重新開(kāi)始吧。

  高一對(duì)你們來(lái)說(shuō)或許有成功也有失敗,但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過(guò)去,我希望同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向,忘記了自己最初的理想。我堅(jiān)信,只要我們肯努力,敢吃苦,有恒心,不放棄,我們就一定能夠越來(lái)越接近我們理想的天空。

  說(shuō)實(shí)話,在今天做老師難,做班主任難,做一個(gè)理科班的班主任更難,而要做好,讓同學(xué)滿意,家長(zhǎng)放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,我必須付出許許多多的時(shí)間和精力,有些時(shí)候甚至?xí)l(fā)現(xiàn),僅僅憑個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還有許許多多外在的因素,所以,我需要同學(xué)們的配合和幫助,我愿意并渴望和你們交朋友,讓我們一起 努力,建設(shè)屬于這個(gè)嶄新的高8班的理想。

  建設(shè)理想的班級(jí),實(shí)現(xiàn)屬于這個(gè)班級(jí)的理想,這是個(gè)雙贏的結(jié)果,我相信,每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。但是我不無(wú)遺憾,總有一部分人,他無(wú)法堅(jiān)持,甚至?xí)䶮o(wú)意中會(huì)將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時(shí)候,我們會(huì)站出來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)并阻止你的行為,你要知道,這也只是對(duì)事,而不是對(duì)人,我們擁有的是一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn),是為了幫助。

  我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,和班里的同學(xué)還都不認(rèn)識(shí),現(xiàn)在任何一位同學(xué)在我的眼里都是很好的學(xué)生,因?yàn)槲彝耆涣私饽銈儯蚁M銈兘窈蟮谋憩F(xiàn)就一直是我剛剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候的樣子:你們自覺(jué),獨(dú)立,理性,善解人意,是大大的好人。我真的一直就這樣真心的希望。

  作為新班的班主任,我將會(huì)和大家一起共同面對(duì)管理中的許多事情,就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長(zhǎng)的產(chǎn)生,還有日常的.升旗,早操,早晚自習(xí),值日和清潔等工作,我深深地知道,做好這些事情,沒(méi)有每一個(gè)同學(xué)的熱情參與和積極配合,我們一定無(wú)法及時(shí)而出色地完成任務(wù)。作為高20xx級(jí)8班的一分子,我們要毫不推卸責(zé)任,以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級(jí)建設(shè)中去,為她的強(qiáng)盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  最后我還想表達(dá)的是:班主任和大家是一種合作關(guān)系,希望我們的合作能取得成功。

  我們進(jìn)入高二了,用“老生常談”的口氣說(shuō),我們向高考又邁進(jìn)了一年,時(shí)不我待呀!高二年級(jí)是一個(gè)重要的蓄勢(shì)階段,至關(guān)重要啊。老生之所以常談,必然有其常談的理由,事實(shí)也是如此,高二是一個(gè)兩極分化期,如果不能及時(shí)調(diào)整,努力趕超,對(duì)于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。高二也確是蓄勢(shì)期,如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),高一是起跑,高三是沖刺,而高二就是中間的速度勢(shì)能的調(diào)整蓄積階段,是決定勝負(fù)預(yù)見(jiàn)勝負(fù)的重要階段,所謂“蓄勢(shì)待發(fā)”,即是此理。

  一、從期末聯(lián)考成績(jī)看學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。

  我們這次的聯(lián)考成績(jī)可以用一句話來(lái)概括:基本可以但并不出色。有一個(gè)同學(xué)不知道什么原因沒(méi)有成績(jī),還有幾個(gè)原本成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)卻有沒(méi)考好。原因是多方面的,但是卻能從聯(lián)考成績(jī)上反映你的平時(shí)努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力”也非一時(shí)之努力,而是表現(xiàn)在平時(shí)的功夫。比如你是否能夠堅(jiān)持自律,能否控制你的情緒,能否平和你的心態(tài),能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好,有些同學(xué)則不然,上學(xué)期我想曾經(jīng)的班主任或科任教師在不同時(shí)間找過(guò)幾個(gè)同學(xué)談過(guò)話,在這一次考試中,這些同學(xué),幾乎無(wú)一例外地都沒(méi)有考好。我想考不好也不是一是之失誤,因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)已然決定了你的結(jié)果,這就是米盧的那句話:態(tài)度決定一切。

  二、面對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)(無(wú)論優(yōu)劣),和學(xué)校的管理形勢(shì)(后面談)你應(yīng)該怎么辦?

  有些同學(xué)可能會(huì)茫然,學(xué)習(xí)上缺少方向與動(dòng)力,個(gè)別同學(xué)甚至還有退班,轉(zhuǎn)科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。

  不知大家觀看北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)最關(guān)注的是什么。可能是賽場(chǎng),金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后,賽場(chǎng)之外的故事。而我的最大收獲即是:人最偉大的力量不是來(lái)自體格上的健碩,也不是技藝上的超絕,而是源于偉大的內(nèi)心。

  一個(gè)能認(rèn)清自我,能超越自我,能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。

  一個(gè)心態(tài)平和,心智穩(wěn)定,經(jīng)得起挫折,相信自我選擇,并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

  你看哪一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍不是這樣的人?劉子歌,程菲,邱健,冼東妹都是這樣的人。

  而我們又該如何對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢?

  首先,要相信自己的實(shí)力,我們是重點(diǎn)班,對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),我們的基礎(chǔ)是不錯(cuò)的,是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對(duì)于有些基礎(chǔ)不錯(cuò)卻有退班念頭的同學(xué)來(lái)說(shuō),你的這種做法就是對(duì)目下的放棄,對(duì)原先選擇的放棄。

  再有,就是要相信你的選擇。你來(lái)到理科班,且為之奮斗了一年。如果沒(méi)有充分的“誤入歧途”的理由,也是不要輕易放棄你的選擇的,因?yàn)槟銉?nèi)心的不堅(jiān)定,世俗的觀念會(huì)誤導(dǎo)你。相信自己肯定會(huì)大有作為的,你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對(duì)自己是有害而無(wú)利的。試問(wèn),你改了文科科就肯定能學(xué)好嗎?如果沒(méi)有十分的把握,就不要改。

  還有,就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問(wèn)題,從內(nèi)心理解老師與學(xué)校,愿意配合外在約束力量來(lái)實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變,而不是抵觸,叛逆,破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。

  鑒于此,我們要重新調(diào)整我們的班訓(xùn)(到時(shí)由班委會(huì)討論決定),我們的班訓(xùn)的內(nèi)涵要在于引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)堅(jiān)定充實(shí)的內(nèi)心,心智更成熟,更穩(wěn)定,更能堅(jiān)持如一,更能堅(jiān)定理想。

  立足自我,超越自我!奮斗有我,成功有我!

  這四句話,立意不高遠(yuǎn),含意不深?yuàn)W,只是口號(hào),很有針對(duì)性。四句話都突出了“我”,即要提醒自己,先立足自我,認(rèn)清自己的條件與問(wèn)題,不回避,然后下定決心,樹(shù)立目標(biāo)去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗,最后你就能成功。

  三、本學(xué)期的班級(jí)管理思路

  1、堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。通過(guò)上學(xué)期的班主任調(diào)查與了解,以及與兄弟班級(jí)、學(xué)校的比較,我們班級(jí)管理“嚴(yán)”的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠,特別是在以下幾個(gè)方面要加強(qiáng):

  課堂紀(jì)律方面,要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài),保持良好的課堂秩序。

  早操出勤方面,要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。

  進(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。

  2、堅(jiān)持實(shí)施班長(zhǎng)值日制度,落實(shí)作業(yè)聯(lián)查制度。

  3、完善對(duì)班干部的選拔監(jiān)督與考核,提高班干部的工作效率。

  4、充分發(fā)揮科代表的學(xué)科帶頭作用,倡導(dǎo)同學(xué)之間的互幫互學(xué),成立學(xué)習(xí)協(xié)作小組。

  四、談一談本學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理制度的變化。

  1、學(xué)生實(shí)行半封閉管理,學(xué)生每四周一輪休,休息三天。

  2、教學(xué)上,推行三案一體與月考周測(cè)制度。

  3、制定了更加細(xì)致嚴(yán)格的學(xué)生管理制度,并實(shí)行班級(jí)量化管理積分獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  希望同學(xué)們能積極行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真配合學(xué)校管理,為自己定位,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!

  彈指間我們已在這所有著深厚歷史文化底蘊(yùn)的全省一流的示范性高中完成了一年半的學(xué)習(xí)生活,在以徐校長(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)年辛主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,高二全體老師的共同努力下,一切工作都在有條不紊的進(jìn)行著。這使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了沉甸甸的收獲,思想上更加成熟,生活中學(xué)會(huì)了寬容、合作、理解。同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的,首先,你們有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的教師隊(duì)伍。其次,你們目前沒(méi)有了在高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的沖動(dòng),和因?yàn)椴恢廊绾稳ミm應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活而產(chǎn)生的迷茫。也沒(méi)有高三的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有把握好時(shí)間而發(fā)出的感嘆和臨考前的焦慮。我們擁有的是時(shí)間,但是時(shí)間如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,我們應(yīng)該把握好眼前的每一分鐘。

  大家都知道高二是關(guān)鍵,尤其是下學(xué)期,這里我想說(shuō)的是應(yīng)該如何把握住關(guān)鍵。

  我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),大家的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系正在逐步形成,五月份將進(jìn)入高三前階段的第一輪復(fù)習(xí),今天的你正在為明天的爆發(fā)而準(zhǔn)備著,一份耕耘、一份收獲,大家都渴望有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的感覺(jué),但沒(méi)有那種平時(shí)日積月累的努力,沒(méi)有那種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢,成功只會(huì)是一種夢(mèng)中幻影,所以大家應(yīng)該把握住現(xiàn)在,每天早到校幾分鐘、每節(jié)課上多思考幾個(gè)為什么、課下多做幾道練習(xí)題、每天同老師多溝通幾句、多擠出幾分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間,那么你就會(huì)在未來(lái)的`競(jìng)爭(zhēng)中少了許多遺憾。

  同學(xué)們新學(xué)期、新氣象,高三的幃幕正在漸漸拉開(kāi),序曲已經(jīng)悄悄奏響,曙光就在前方,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,那就請(qǐng)加快你前進(jìn)的步伐吧!釋放出你的激情、張揚(yáng)出你的個(gè)性、彈奏出最強(qiáng)勁的時(shí)代音符、演繹出無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春。沒(méi)有人會(huì)拒絕鮮花和掌聲,更沒(méi)有人會(huì)拒絕金榜題名帶來(lái)的快樂(lè)。恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂,那么就讓我們少一點(diǎn)“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾,多一些“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的豪情,同學(xué)們我想聽(tīng)到你們說(shuō)“新學(xué)期,我們準(zhǔn)備好了!”有理由相信我校今年5月4日的60周年校慶一定會(huì)因?yàn)槟銈兌剩?7年你們的高考也一定會(huì)為母校再創(chuàng)輝煌。

  謝謝大家!

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時(shí)節(jié),美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!同時(shí),我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)!健康成長(zhǎng):祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開(kāi)心工作,享受生活!

  同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機(jī)會(huì),新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的斗志,有著“俯首甘為孺子!钡木瘢兄耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)們一道,團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取,全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  同學(xué)們,開(kāi)學(xué)啦!松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的'奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,你們準(zhǔn)備好里嗎?

  人生非坦途,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

  借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

  九年級(jí)的同學(xué)們,你們是學(xué)校的希望,社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初三的每一天,從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩;相信同學(xué)們一定是壯志滿懷,信心十足,為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著,20xx將是你們的幸運(yùn)年,同學(xué)們,沖刺吧!堅(jiān)信成功屬于我們!

  八年級(jí)的同學(xué)們,在一年多的鍛煉與磨礪之后,相信你們一定更加堅(jiān)強(qiáng)了,希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床,為明天的成才打好厚?shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們,拼搏吧!今日不搏更待何時(shí)?

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 4

同學(xué)們:

  今天我們一起邁入初中大門(mén)的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。 大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課,而中學(xué),初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),這里舒老師給大家講一個(gè)案例:

  小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友,在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng),相當(dāng)優(yōu)秀.后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),小云考了全班第一,可是小吉才勉強(qiáng)及格?吹叫≡崎_(kāi)心的樣子,小吉怎么也高興不起來(lái).老師特定表?yè)P(yáng)了小云,而對(duì)小吉說(shuō),要他加把勁,向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī),小吉并沒(méi)有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時(shí)和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來(lái)不請(qǐng)家教,上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說(shuō)他們一樣聰明,可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?

  同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的`授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做xxx到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

  第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。 第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。

  首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

  陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來(lái)越少,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著:“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,上課不愿說(shuō)話,與同學(xué)的交往也比較少,有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。

  陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒(méi)有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了,積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。

  到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求:地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 5

老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  又開(kāi)學(xué)了,我們滿懷希望迎來(lái)了新的學(xué)期;我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶和對(duì)新學(xué)期的向往,又走到一起來(lái)了。今天我們?cè)谶@里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮儀式,在此,我代表xx學(xué)校委會(huì)祝愿全體師生身體健康,工作順利,學(xué)業(yè)有成!

  新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì),我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí),高揚(yáng)創(chuàng)新精神,堅(jiān)持以人為本,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展,使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

  一年來(lái),我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果,在各方面都取得了不小的進(jìn)步,教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,在今年的中考中,高分人數(shù)在全縣農(nóng)村中學(xué)中名列前茅。值得一提的是,我校在普高畢業(yè)生不足x人的情況下,xx分以上者28名,xx分以上者46名,報(bào)考一中的54名學(xué)生全部被錄取,再創(chuàng)歷史新高,目前,xx中學(xué)在校生已經(jīng)達(dá)到xx余人,況且人數(shù)有節(jié)節(jié)攀高的趨勢(shì),已經(jīng)名符其實(shí)地成為我縣農(nóng)村中學(xué)中的一所大學(xué)校。

  硬件建設(shè)方面,xx學(xué)也取得了重大進(jìn)展,辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升。教學(xué)設(shè)備正在進(jìn)一步充實(shí);投資xx萬(wàn)元的兩個(gè)花園已經(jīng)竣工,投資150萬(wàn)元的學(xué)生餐廳也正在建設(shè)之中,估計(jì)年底前交付使用;一個(gè)投資30萬(wàn)元的高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所近期將要?jiǎng)庸;暑假期間,新翻修了男生宿舍30間,推到重建院墻140多米;預(yù)計(jì)下年還要在前面平房處投資160萬(wàn)元,建設(shè)一棟綜合樓,逐步改善教學(xué)辦公條件;在今年全縣教師節(jié)大會(huì)上,xx中學(xué)被縣委縣政府授予“教育督導(dǎo)先進(jìn)單位”,“職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”和“縣級(jí)規(guī)范化學(xué)!睒s譽(yù)稱號(hào)。并頒發(fā)獎(jiǎng)金15000元,所有這些,都為實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ),也成為引馬鎮(zhèn)教育發(fā)展的重要里程碑。

  剛剛過(guò)去的一年,全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的.精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心,心往一處想,勁往一處使,以形成學(xué)生良好行為習(xí)慣為落腳點(diǎn),以課堂教學(xué)為突破口,苦練內(nèi)功,增強(qiáng)內(nèi)涵,緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo),自加壓力,默默無(wú)聞,辛勤耕耘。如我校教師xx,在教師中事事起率先垂范作用,青年教師任xx老師等,在工作中任勞任怨,視學(xué)校為家園,他們愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神,勇于探索的創(chuàng)新精神,他們?yōu)槲倚?shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝,感謝老師為我們付出的勞動(dòng)和為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家新年好!我是高二5班xxx。

  新的學(xué)期,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位同學(xué)在經(jīng)過(guò)了短暫假期的休息與調(diào)整之后,又滿懷斗志地站在了新的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而全身心投入,努力拼搏。在此,我衷心祝愿我們?nèi)w老師在新的學(xué)期工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意;同時(shí)也祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠鹋芫上不忘初心,砥礪前行,再創(chuàng)輝煌!

  回憶過(guò)去的一學(xué)期,我們步履堅(jiān)實(shí),灑下了汗水,收獲了可喜的成績(jī);同時(shí),我們也共同見(jiàn)證著逐漸走向強(qiáng)大的二十一中。這一年,初一、高一的同學(xué)在軍訓(xùn)活動(dòng)中用堅(jiān)韌的意志叩開(kāi)了新生活的大門(mén);初二的同學(xué)在團(tuán)建拓展活動(dòng)中學(xué)會(huì)用正確的方式面對(duì)壓力,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;初三的同學(xué)在各類豐富的課余生活中,仍保持著學(xué)習(xí)的熱情;高二的同學(xué)在學(xué)農(nóng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到課本外更多的技能,讓成功有了更多的籌碼;高三的同學(xué)在成人宣誓儀式中領(lǐng)悟到青年人的責(zé)任,他們將在手中那一本本青春手冊(cè)中銘刻熱血?dú)q月和無(wú)悔年華。當(dāng)然,最令全體師生沖動(dòng)的一定是我校順利通過(guò)了示范性高中學(xué)校認(rèn)定,參加強(qiáng)校行列,這預(yù)示著我們?nèi)w師生將在更完善的教育設(shè)施設(shè)備與更先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下大展身手!

  二十一中,是我的全部的中學(xué)生活,我在這里,從和藹可親的初中老師懷抱里走到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的高中老師身邊,我從一個(gè)默默無(wú)聞的普通學(xué)生成為受老師抬愛(ài)的團(tuán)委副書(shū)記,作為二十一中大舞臺(tái)上的一份子,我很有幸能扮演著不同角色,在學(xué)習(xí)與參加校園活動(dòng)中一步步成長(zhǎng)著。作為學(xué)生,我曾深陷學(xué)習(xí)的低谷,那時(shí)的我對(duì)學(xué)習(xí)有著種種虛榮心,我畏懼失敗,我曾為了寫(xiě)出一份完美的練習(xí)冊(cè),在思考前選擇先看一遍答案,我曾為了展示自己完美的書(shū)寫(xiě),花大量的力氣在書(shū)寫(xiě)上而導(dǎo)致不能完卷,我曾不斷回避自己數(shù)學(xué)弱勢(shì)的事實(shí),我沉浸在被老師表?yè)P(yáng)作業(yè)卷面整潔美觀、作業(yè)一絲不茍的點(diǎn)點(diǎn)榮光中,我以為帶著一個(gè)"作業(yè)認(rèn)真"的頭銜,我就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、我就是班級(jí)的典范!老師苦口婆心的引導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)自己的"虛榮",我知道,相比抄答案而造就的完美,真正的思考過(guò)、認(rèn)真地理解過(guò),這才是最重要的'追求,我開(kāi)始嘗試用不依賴標(biāo)準(zhǔn)答案的方式,用自己真實(shí)的水平去檢驗(yàn)自己,慢慢我開(kāi)始找到了自己學(xué)習(xí)節(jié)奏與重心,上學(xué)期我成為了我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,我知道,標(biāo)兵不一定是成績(jī)最好的,但一定是學(xué)習(xí)態(tài)度最好的,而我最好的學(xué)習(xí)態(tài)度,就是真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)缺乏并致力改變,"標(biāo)兵"不是一份榮譽(yù),是對(duì)我的一份催促、一份責(zé)任,我會(huì)一直以這種真實(shí)的態(tài)度面對(duì)一切學(xué)習(xí)的困難,奮力拼搏。

  學(xué)習(xí)需要以真實(shí)的態(tài)度面對(duì),工作也必須同樣需要真誠(chéng)的態(tài)度投入,成為團(tuán)委副書(shū)記,我是帶著零工作經(jīng)驗(yàn)上崗的,當(dāng)看著工作伙伴應(yīng)對(duì)問(wèn)題綽綽有余的時(shí)候,我也曾選擇沉默、想過(guò)逃避,可是我的老師和伙伴們給予了我足夠多的支持和信任,使得我能夠在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)不同的問(wèn)題,讓一個(gè)個(gè)困難變成種種良好心態(tài)和生活技能。穿梭在不同的身份之中,忙碌與壓力是少不了的,但學(xué)習(xí)和參與校園活動(dòng)就像一雙腿,彼此協(xié)同,擁有了軀體,我才能有時(shí)機(jī)在成才與成人的道路上大步前行。

  同學(xué)們,新的時(shí)代有新的使命,我們都知道,光會(huì)讀書(shū)認(rèn)字、光眷戀試卷上的成績(jī)已經(jīng)不能完全符合新時(shí)代的要求:學(xué)習(xí),使我們充實(shí),只有通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí),我們才能掌握翻開(kāi)更高認(rèn)識(shí)平臺(tái)的鑰匙;投入更廣闊的校園活動(dòng)空間里,我們學(xué)會(huì)待人處事、溝通合作,只有通過(guò)活動(dòng),我們才能切身體會(huì)那種與伙伴溝通合作的歡快、那種付出而不求回報(bào)的甘甜、那種在跌跌撞撞中走向成熟的酣暢淋漓!

  新年依始,我祝福21中的學(xué)子都能"全力以赴專注學(xué)科學(xué)習(xí),大展拳腳投入校園活動(dòng)"!

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響:畢業(yè)班的同學(xué)將面臨著中、高考的重大挑戰(zhàn),祝你們用勤奮書(shū)寫(xiě)燦爛,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;中年級(jí)的同學(xué)正處于承上啟下的階段,愿你們努力學(xué)習(xí)、夯實(shí)根底,用奮斗放飛希望;低年級(jí)的同學(xué)剛適應(yīng)了一學(xué)期的新生活,愿你們磨煉學(xué)習(xí)意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后進(jìn)一步的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的根底!

  最后,再一次祝愿一直陪伴在我們身邊的老師們身體健康、工作順利!祝愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自高二(2)班的xx,今天能在開(kāi)學(xué)典禮上代表高二全體學(xué)生發(fā)言,我深感榮幸。

  滿載豐收的成果,捧著沉甸甸的金秋,在一片橙黃橘綠的迷人景色中,我們高興地迎來(lái)了新的學(xué)年;仡檮倓傔^(guò)去的.一學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和教育下,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。展望未來(lái),新的學(xué)習(xí)階段、新的目標(biāo)、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們要迎接水平考試,這是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)期,我們要有所作為,敢于作為,我們要追求成功,敢于成功。

  面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)期,我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上,認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!

  時(shí)光流逝,20xx年的六月不斷向我們靠近,短短的34個(gè)月,34次月圓月缺。在這有限的時(shí)間里,我們需要的是加倍努力學(xué)習(xí)。縱然書(shū)如山,題如海,我們依然踏步向前。因?yàn)椋谖覀兊膲?mèng)里,早已根植這樣一幅圖景:未名湖畔碧波蕩漾,水木清華荷塘動(dòng)人,博雅塔下倩影依依,珞珈山上櫻花飛舞……一個(gè)個(gè)凝聚著自身努力、家長(zhǎng)期盼、老師叮嚀的大學(xué)夢(mèng),那是讓我們學(xué)識(shí)豐富、意志堅(jiān)韌、為人高尚的真正人生起點(diǎn)。要想在千軍萬(wàn)馬的高考大戰(zhàn)中脫穎而出,我們?cè)跄苓z忘拼搏二字呢?

  一位名人曾說(shuō):“容易走的路都是下坡路!比松凡⒎且获R平川,并非無(wú)須費(fèi)勁就能輕松前行。學(xué)習(xí)就如登山,登上山頂才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。許多時(shí)候,正是由于我們放棄了努力,便白白錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果只能半途而廢,無(wú)功而返。

  真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折,要有百折不撓的精神,要有信心和恒心。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!要知道“有信心有恒心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。

  高二的同學(xué)們,讓我們共同努力,把20xx年的水考化成一次次月考,盡情揮灑,創(chuàng)造神奇!

  謝謝大家!

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家好!很榮幸能受邀來(lái)參加此次高二年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮,并與大家分享一些自己這些年來(lái)的心得。

  我叫羅成洋,是津市一中07級(jí)0701班的一名學(xué)生,現(xiàn)正在南京理工大學(xué)攻讀博士學(xué)位,并且我今年成功申請(qǐng)了國(guó)家留學(xué)基金委的公派留學(xué)項(xiàng)目,本月將赴加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)進(jìn)行為期兩年的學(xué)術(shù)交流,師從加拿大國(guó)家工程院院士、加拿大科學(xué)學(xué)院院士Jason Gu教授,留學(xué)的研究方向?yàn)闄C(jī)器人與控制技術(shù)。

  多年后重回母校校園,看到那熟悉的校道與操場(chǎng),看到那嶄新又氣派的新樓,看到臺(tái)下朝氣蓬勃又洋溢著青春的你們,思緒將我拉扯回了我的中學(xué)時(shí)代。說(shuō)來(lái)也巧,正好是十年前,我也是剛剛踏入一中的校園,有幸加入到0701這樣一個(gè)富有傳奇色彩的班級(jí)中。當(dāng)時(shí),我們的科任老師都非常優(yōu)秀,班上的同學(xué)也都很厲害,然而,那時(shí)候的我,只是一個(gè)懵懂、迷茫并且很普通的學(xué)生。由于與初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏不同,高中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、難度、壓力都有了明顯的加強(qiáng),但我又沒(méi)有及時(shí)地調(diào)整過(guò)來(lái),導(dǎo)致我的成績(jī)?cè)诟咭浑A段一直是班級(jí)倒數(shù),年級(jí)也排到了一百多兩百多名。一年的時(shí)間是過(guò)得很快的,我就這樣迷迷糊糊地到了高二,也就是你們現(xiàn)在所處的這個(gè)階段。

  高二是充滿變革的一年。進(jìn)入高二后,我痛定思痛,深知如果再這樣下去,考個(gè)好大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就會(huì)成為一種無(wú)法挽回的奢望。這一年,我更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去思考,加上高二文理分科,我的成績(jī)終于走上正軌。但由于高一落下的太多,想追上去必須要付出更多的努力。畢竟自己挖的坑,還是要自己去填。而高三,更是充滿劇變的一年,這一年,有些成績(jī)一直很好的同學(xué),考試卻總不如人意,也有些平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué),在高三時(shí)成績(jī)卻屢屢排在前面。而我,屬于后者。之前考試一直名列大幾十、一百來(lái)名的我,在高三最好的一次考到了年級(jí)第8。雖然最終高考考的不盡如人意,但是我真的非常感激一中的老師們,因?yàn)樗麄儾粫?huì)放棄任何一名學(xué)生,只要你還有上進(jìn)心,只要你還想有所進(jìn)步。

  基于我的高中經(jīng)歷,我想對(duì)各位即將升入高二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō),如果你高一的成績(jī)和我一樣不算優(yōu)秀,是時(shí)候做出改變了,現(xiàn)在一點(diǎn)也不晚,只是你需要付出更多;如果你高一的成績(jī)已經(jīng)名列前茅了,那么你肯定是我高一時(shí)所仰望的那一批人,但請(qǐng)你不要掉以輕心,因?yàn)槟阋,你身后有很多人正奮力追趕。高中的后半段充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),而成功,只會(huì)屬于那些努力拼搏的'人。

  然后想跟大家分享一下關(guān)于我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與技巧。

  我是經(jīng)歷過(guò)兩次大考的人,一次是高考,一次是考研。說(shuō)實(shí)話,高考我考的并不算好,但考研的話,當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)線是275分(滿分500分),我的成績(jī)是375分,雖然考研對(duì)你們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),但既然都是知識(shí)型的考試,有些經(jīng)驗(yàn)與技巧是相同的。

  1,投入的時(shí)間。

  可能你們覺(jué)得現(xiàn)在上早自習(xí)、晚自習(xí)每天學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)很累了,但我考研那會(huì),每天5點(diǎn)半起床,6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí),中午睡大約一個(gè)小時(shí),晚上10點(diǎn)圖書(shū)館閉館,回宿舍洗漱后再上床看看考研視頻,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天記的單詞,差不多接近12點(diǎn)睡覺(jué)。沒(méi)有課間、沒(méi)有周末,日復(fù)一日地保持每天至少15個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以現(xiàn)在你覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)足夠多了,那是你還沒(méi)挖掘到自己的潛能。

  2,效率。

  母,F(xiàn)在修了新的教學(xué)樓,教室里也都安裝了空調(diào),這在我們當(dāng)時(shí)是不敢想的。條件好了,同時(shí)誘惑也多了。我考研時(shí),認(rèn)識(shí)一個(gè)也考研的朋友,他平時(shí)也去的早,走的遲,但他沒(méi)事就刷刷微博聊聊天,看了半個(gè)小時(shí)書(shū)就出去逛一會(huì),回來(lái)坐會(huì)后又趴著睡覺(jué)。這樣的結(jié)果是可想而知的。其實(shí)我是特別主張勞逸結(jié)合的,但前提是完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),因此必須在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的專注度。

  3,錯(cuò)題集。

  我覺(jué)得,一套試卷做下來(lái),其主要的作用是檢測(cè)學(xué)的怎么樣了,但至于提高了多少,卻并不是很明顯。想要有提高,必須是在分析試卷里那些有疑問(wèn)的、做錯(cuò)了的題之后,對(duì)其進(jìn)行歸納與總結(jié),才會(huì)真正地進(jìn)步。因此我認(rèn)為,在復(fù)習(xí)的后期,錯(cuò)題記錄是很有必要的。錯(cuò)題記錄并不一定要把每個(gè)做錯(cuò)過(guò)的題都寫(xiě)在本子上,這樣效率很低并且很難堅(jiān)持下來(lái)。我當(dāng)時(shí)是用別的顏色的筆,將做完的試卷總結(jié)一下。勾表示這題很輕松就能解決,以后不用看了;叉表示這題由于粗心等原因做錯(cuò)了;圈表示這題知識(shí)點(diǎn)有些模糊,答案模棱兩可;問(wèn)號(hào)表示這題完全不會(huì),毫無(wú)頭緒。這樣在再次復(fù)習(xí)時(shí),能大大提高效率。因?yàn)槟銜?huì)做的題,只要不粗心,以后你還是會(huì)做,而你做錯(cuò)的題,以后往往很容易再次犯錯(cuò)。

  4,良好的答題習(xí)慣。

  我是屬于那種習(xí)慣做難題的。每次數(shù)學(xué)考試,試卷出的難,我能考120,試卷出的簡(jiǎn)單了,我也只能考120。后來(lái)我搞明白了原因,首先是基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),試卷中的那些基礎(chǔ)題很容易丟分;其次是粗心大意,由于計(jì)算失誤等因素,本來(lái)會(huì)做的題也拿不到分,而考試中往往沒(méi)有時(shí)間去再檢查;還有一點(diǎn)是平時(shí)練的不夠,看到題感覺(jué)似曾相識(shí),然后花很多時(shí)間去思考,再花很多時(shí)間去解答,而我認(rèn)為正確的狀態(tài)是,看到題就知道考點(diǎn)在哪,心里則想的是,這種題我做過(guò)太多遍啦。因此,同學(xué)們一定要搞清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn),熟悉解答題方法,做完題后一定要總結(jié),要回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的路。

  當(dāng)然,適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的,所以希望大家早點(diǎn)找到適合自己節(jié)奏。

  看著臺(tái)下青春洋溢的你們,仿佛能看到未來(lái)在你們身上有著一萬(wàn)種可能,究竟哪種可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí),一切都在你們手中。所以,珍惜吧,珍惜如此美好的校園,珍惜如此優(yōu)秀的老師,珍惜如此純真的年紀(jì),珍惜這樣一個(gè)只要踏踏實(shí)實(shí)付出就必有收獲的環(huán)境。

  最后,我謹(jǐn)代表津市一中0701班,向母校表示祝福,對(duì)學(xué)校的各位老師,尤其是昔日0701班的班主任兼化學(xué)老師陳章力、英語(yǔ)老師龔道霞、數(shù)學(xué)老師雷忠金、語(yǔ)文老師李舜、物理老師肖建軍、生物老師沈林表示感激之情,最后,希望學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成、前程似錦。

  謝謝大家!

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

  大家好!我是圣光班高二年級(jí)(1)班的學(xué)生xxx,很榮幸能夠在這里代表圣光班學(xué)生發(fā)言。

  今天,我們能成為全校學(xué)生羨慕和追求的楷模,成為教師們引以為豪的典范,成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線,都源于圣光集團(tuán)的愛(ài)心奉獻(xiàn)。

  在圣光集團(tuán)的大力支持下,我們不但有非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,圣光集團(tuán)還為我們提供每月100元的生活補(bǔ)貼費(fèi);對(duì)個(gè)別貧困的學(xué)生另外提供助學(xué)金并屢次組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等等。圣光集團(tuán)用無(wú)私的大愛(ài),譜寫(xiě)了一曲華美的樂(lè)章。周董事長(zhǎng)有至理名言:我真誠(chéng)的把所有資源奉獻(xiàn)給需要的人。這樣無(wú)邊的大愛(ài),怎不令我們這些學(xué)子感恩戴德、永志難忘呢!

  在這樣優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境下,為了提高我們的思想文化品位,學(xué)校非常重視班級(jí)文化建設(shè),在學(xué)生中征集班級(jí)宣言,讓我們每天上課前集體宣誓,激發(fā)斗志,鼓舞士氣;設(shè)置班級(jí)榮譽(yù)守那么,讓學(xué)生為責(zé)任而學(xué),為榮譽(yù)而戰(zhàn);開(kāi)辟“展示自我,放飛夢(mèng)想”專欄,寫(xiě)上自己的座右銘和理想大學(xué);懸掛勵(lì)志書(shū)法對(duì)聯(lián),精選傳統(tǒng)厚重的內(nèi)容,以之鼓勵(lì),警示學(xué)生;并且學(xué)校還組織圣光班老師到山東等地學(xué)習(xí),創(chuàng)出了“361高效課堂”模式,實(shí)施后效果顯著,我們都從中受到很大教益,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高。

  目前,我們的整體狀態(tài)良好,精神風(fēng)貌昂揚(yáng),學(xué)習(xí)勁頭高漲,而這些成果的取得,與圣光集團(tuán)的大力支持密不可分。因此,我謹(jǐn)代表圣光班全體成員向圣光集團(tuán)致以最真誠(chéng)的'感謝!

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活各方面都十分優(yōu)越的環(huán)境里,我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),為圣光名企的厚望,為全縣人民的重托,為完成歷史時(shí)代的使命,我們定會(huì)在一代名師的精心哺育下,健康成長(zhǎng),不負(fù)眾望,兩年后連續(xù)大批考入清華北大等名校,為母校爭(zhēng)光,為圣光添彩,將來(lái)在社會(huì)上大有作為,成為國(guó)家和民族的棟梁之才。

  最后,再次感謝圣光集團(tuán)的大力支持。衷心祝愿圣光集團(tuán)的事業(yè)如日中天,也祝愿圣光班的明天更輝煌!

  謝謝大家!

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 10

各位老師、同學(xué):

  大家好!我是高二五班的xx。

  星沉日落,秋水長(zhǎng)天,這片滄桑而又靈秀的土地已近百年。

  憶往昔,崢嶸歲月,毀家紓難;看今朝,新秀輩出,各領(lǐng)風(fēng)騷!而今,正以它厚重的底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的步伐迎來(lái)了又一批學(xué)子。桃李天下見(jiàn)證了精神的薪火相傳;豪情萬(wàn)丈展現(xiàn)了學(xué)子應(yīng)有的霸氣!

  高三學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖覀兛床灰?jiàn)卻感受得到的地方艱苦奮斗著,高一新生們?cè)谖覀冊(cè)?jīng)苦讀過(guò)的教室里尋覓著、探索著;而我們,高二!xx中學(xué)的中堅(jiān)力量,祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者!我們是中流砥柱的一代,是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一代! 脫去了初入時(shí)的稚氣,我們已然變得更加成熟,把青春期對(duì)時(shí)尚的品味和對(duì)潮流的追求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人生的規(guī)劃和對(duì)夢(mèng)想的追逐,才是我們送給自己最好的成人禮!你能從一只脫盡了羽毛的孔雀身上發(fā)現(xiàn),它的美全是皮毛。同樣的,一個(gè)人如果過(guò)多的注重自己外在的包裝,就勢(shì)必會(huì)忽視對(duì)自己內(nèi)在的提升,導(dǎo)致華而不實(shí)。而我們作為xx人,應(yīng)該具有的品質(zhì)是“內(nèi)外兼修”,這不僅是氣質(zhì),更應(yīng)該是我們的氣質(zhì)!

  一年的時(shí)光稍縱即逝,高二是分水嶺凸顯的一年。也許我們已經(jīng)荒廢了一年,那我們便要反省過(guò)去;也許我們已經(jīng)磨礪了一年,那我們更要祝福未來(lái)! 我們有能力,但我們需要舞臺(tái)!而在當(dāng)今社會(huì),高考便是最公平的舞臺(tái)。孤芳自賞并不可取。我們應(yīng)當(dāng)知道,為說(shuō)出自己的話需要吞下許多屈辱,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想需要吞下許多遺憾。

  奧林匹斯山上的.圣火為何而燃燒?那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人戰(zhàn)敗,而是為了有機(jī)會(huì)像諸神炫耀人類的不屈!命定的局限盡可永在,而不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺!

  我相信:只要走得足夠堅(jiān)定、足夠遠(yuǎn),就能走出許多別人不曾走出的距離,就能到達(dá)許多別人不曾到達(dá)的地方,就能看到許多別人不曾看到的風(fēng)景。正如每一個(gè)xx人心中所蘊(yùn)藏的那樣:

  達(dá)材成德明訓(xùn)在,滄海云帆有來(lái)人!

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 11

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是來(lái)自高二(x)班的xxx,很榮幸能在開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行晨會(huì)講話。新學(xué)期開(kāi)始了,我們迎來(lái)了新一屆的高二。六十一天的暑假,仿佛只是一個(gè)瞬間,悄然流逝。在這個(gè)暑假里,有些同學(xué)去了新的城市旅行,收獲滿滿;有些同學(xué),在家里養(yǎng)足精神,期待新學(xué)期的開(kāi)始;還有些同學(xué),暫停了學(xué)習(xí)的腳步,給自己一個(gè)舒心的放松,炎熱的夏天即將要過(guò)去,涼爽的秋季即將到來(lái),這是一個(gè)收獲的季節(jié),更是我們新的學(xué)習(xí)旅程的開(kāi)始,盡管前面的路模糊不清,我們也不能猜出學(xué)期路上會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,但我們始終要堅(jiān)信,沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,我們要勇往直前,用成長(zhǎng)尋找快樂(lè)、達(dá)成夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)!

  既然新學(xué)期開(kāi)始了,就要給自己一個(gè)新的目標(biāo),可以試試每周給自己制定計(jì)劃:比如在每晚看半個(gè)小時(shí)的新聞聯(lián)播,了解國(guó)家大事;在空余時(shí)間讀5分鐘的英語(yǔ),鞏固語(yǔ)法和朗讀技巧;每周和同班同學(xué)交換一本新書(shū),看到不一樣的內(nèi)容!在這里推薦一個(gè)不錯(cuò)的電視欄目:廣東衛(wèi)視《社會(huì)縱橫》,在這里有很多發(fā)生在身邊的大小事件,有的.案例或許能夠作為不錯(cuò)的生活經(jīng)驗(yàn),幫助你成長(zhǎng)。

  老師們,你們又要開(kāi)始一個(gè)學(xué)年的辛苦工作了,在這里先讓我們說(shuō)上一句:老師,謝謝你們!在工作的同時(shí),請(qǐng)不要忘記自己的健康,身體是革命的本錢(qián),我們一直在背后默默感激。

  祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里收獲更多的知識(shí),學(xué)到更好的本領(lǐng)。在最后,我想送四句話給大家:

  新的學(xué)期,一切從頭開(kāi)始;

  欲成才,先成人;

  主動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)干加巧干;

  勇于爭(zhēng)先,愛(ài)拼才會(huì)贏!

  謝謝大家!

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 12

各位老師、同學(xué)們:新學(xué)期好!

  寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。

  在這樣一個(gè)特別的日子里,我把一切真誠(chéng)的祝福送給大家。我想告訴高三年級(jí)的同學(xué):心有多大,人生的舞臺(tái)就有多大!我想告訴高一年級(jí)的同學(xué):千里之行始于足下,萬(wàn)丈高樓起于壘土。”對(duì)于與我朝夕相處的高二年級(jí)的同學(xué),我想告訴你們:思想有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)。

  最近,甘肅省已制定出xx年的普通高校招生的考試方案,我們高二年級(jí)的全體同學(xué)所面對(duì)的高考將是全新的模式,這不僅使我們充滿著激情,同時(shí)它也充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn),新教材的實(shí)施使我們每一所學(xué)校都站在了同一起跑線上,你們別無(wú)選擇的要成為浙大附中新高考的探路者,你們責(zé)無(wú)旁貸,要用成功為浙大附中添上濃墨重彩的一筆。

  高二年級(jí)是整個(gè)高中階段非常關(guān)鍵的一年,是一個(gè)承上啟下的階段,這個(gè)階段最容易產(chǎn)生兩極分化。上學(xué)期我們高二年級(jí)文理分班后,新的班集體在班主任的精心培育下已經(jīng)呈現(xiàn)了良好的上升勢(shì)頭,各班有了較強(qiáng)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),都在不同的`程度上取得了進(jìn)步,已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻。

  本學(xué)期我們高二同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,期末要參加杭州市統(tǒng)考,所開(kāi)設(shè)的課程涉及的知識(shí)面更廣。新教材一方面符合年輕人善于挑戰(zhàn)、善于接受新事物的特點(diǎn),但同時(shí)學(xué)習(xí)新教材的一些配套材料還不成熟,新教材還有一些不盡如意的地方,這給教與學(xué)都增添了不少困難,因此我們 全體老師也需要和同學(xué)們一道認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索,相信我們高二年級(jí)的同學(xué)是不怕困難的。我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué),在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新的計(jì)劃、新的目標(biāo)。根據(jù)高二年級(jí)的特點(diǎn),我在這里還是要老生常談,向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

  1.要樹(shù)立“勤奮、踏實(shí)、努力爭(zhēng)先”的年級(jí)學(xué)風(fēng),使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上、你追我趕的良好風(fēng)氣,希望同學(xué)們少一份浮躁多一分扎實(shí),在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,我們最需要解決的問(wèn)題是學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化。要根據(jù)自己的實(shí)際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。人生能有幾回搏?這個(gè)時(shí)候是真正體會(huì)這句話價(jià)值的時(shí)候了,放手一搏,刻苦學(xué)習(xí),使自己成為苦寒中的梅花,最后一定要散發(fā)出你的幽香。

  2.要強(qiáng)健體魄,勞逸結(jié)合。高二年級(jí)是一個(gè)積蓄的階段,我們不僅要積累知識(shí),也要積蓄體力,面對(duì)我們高中階段的重要目標(biāo)——高考,很大程度上拼得就是意志和體力,我們要為高三艱苦的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)

  3.要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),在人生成長(zhǎng)與發(fā)展的過(guò)程中,知識(shí)和體魄如果是它的重要支撐的話,你的精神境界、為人處世、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神就是成功的重要保證。不要忘記學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)訴說(shuō),學(xué)會(huì)自我管理,學(xué)會(huì)自我約束;不要忘記盡你所能關(guān)心集體、互相幫助、共同前進(jìn)。

  我相信此時(shí)此刻每個(gè)人心里都有很多期待和打算,但一切都要靠我們師生用辛勤和智慧把它變成美好的現(xiàn)實(shí)。

  最后我代表高二年級(jí)全體師生

  衷心祝愿我們高三年級(jí)的同學(xué)在高考中志存高遠(yuǎn)、再創(chuàng)輝煌!

  衷心祝愿我們高二年級(jí)的同學(xué)繼往開(kāi)來(lái),更上一層樓!

  衷心祝愿我們高一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪高!

  祝全體教職工身體健康、工作順利、生活快樂(lè)! 謝謝大家!

  高二班主任開(kāi)學(xué)第一課演講稿 13

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  很高興在今天的表彰大會(huì)上作為高二年級(jí)的教師代表發(fā)言。說(shuō)實(shí)在話,我不好意思接受這個(gè)任務(wù)。因?yàn)樵谶^(guò)去的一年中,我過(guò)得很平常,也沒(méi)有做出什么成績(jī),普通話也說(shuō)不好,是領(lǐng)導(dǎo)的一句話讓我勇敢地接受了這個(gè)任務(wù),那就是xxx主任說(shuō):“你就是為高二(x)班,也該上臺(tái)發(fā)言。”過(guò)去的一學(xué)期中,高二(10)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體師生的共同努力下,是取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,除了三次考試成績(jī)均居同類班級(jí)前列之外,我們高二(x)班有著良好的民主的管理意識(shí),有著和諧的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)之間和睦相處,師生之間友好協(xié)作,我們成功地舉辦了中秋節(jié)的感恩懇談會(huì),我們勇敢地走向了大自然,我們?cè)┩頃?huì)也辦得豐富多彩。這學(xué)期,我們還組建了自己的班級(jí)藍(lán)球隊(duì)。正如我們教室布置的那樣:在學(xué)習(xí)上,我們要有頭懸梁,錐刺股的意志;在生活上,我們也要充滿自信和歡樂(lè)!我相信,我們高二(x)班的明天還會(huì)更好。

  老師們,同學(xué)們,教學(xué)工作是一項(xiàng)需要師生共同努力才能獲得雙贏的工作。所以我今天想借用我們高二(x)班上學(xué)期所經(jīng)歷的事情,就班級(jí)管理、師生關(guān)系和學(xué)習(xí)這三者之間的關(guān)系問(wèn)題,談?wù)勎覀(gè)人的兩點(diǎn)淺見(jiàn)。

  我要說(shuō)的第一點(diǎn)意見(jiàn)是:民主化班級(jí)管理是促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效途徑。

  所謂民主化班級(jí)管理,有兩層含義:一是指班主任和有關(guān)任課老師要有明確的尊重學(xué)生個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的意識(shí);二是充分發(fā)揮班委會(huì)的核心作用,千方百計(jì)地創(chuàng)造條件讓全體學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理,讓學(xué)生人人能展示自己的風(fēng)采,有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)。通過(guò)充分尊重學(xué)生情感,創(chuàng)造一種良好的、和諧的、積極向上的班級(jí)氛圍。我們高二(x)班在上學(xué)期直始致終執(zhí)行學(xué)生輪崗值日制,做到全班學(xué)生全員參與班級(jí)理管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)會(huì)處理問(wèn)理,讓每個(gè)人都成為班級(jí)的真正主人。

  我說(shuō)的第二點(diǎn)意見(jiàn)是:良好的師生關(guān)系是搞好學(xué)習(xí)的催化劑。

  師生關(guān)系直接影響到學(xué)生的情感投入和學(xué)習(xí)興趣。一般來(lái)說(shuō),如果那個(gè)學(xué)生的情感傾向于某個(gè)老師的話,那么,該學(xué)科的成績(jī)肯定有所提高或者更加優(yōu)秀,上課聽(tīng)講和平時(shí)作業(yè)也會(huì)更有激情,學(xué)習(xí)效率也會(huì)隨之提高。反之,就會(huì)厭學(xué),甚至棄學(xué),F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)構(gòu)建平等的師生關(guān)系,但怎樣才叫平等?這個(gè)尺度不好把握,平常的教學(xué)中,常因?yàn)橐恍┱`解或沖動(dòng),導(dǎo)致師生之間的不和諧,此時(shí)學(xué)生頗受委屈,老師也覺(jué)得委屈,這樣對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)就有直接的不利影響。所以,在這個(gè)問(wèn)題上,我個(gè)人認(rèn)為,寬容和諒解,尊重和贊許,信任和等待是化解師生矛盾,建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵,有了良好的師生關(guān)系做基礎(chǔ),何愁學(xué)習(xí)上不去?我們高二(x)班的'科任老師在這點(diǎn)上,確實(shí)讓我感動(dòng),比如:物理老師陳小梅老師為班級(jí)捐贈(zèng)獎(jiǎng)品,語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都被加入到班級(jí)組建的網(wǎng)絡(luò)群內(nèi),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行情感溝通,這些我認(rèn)為對(duì)班級(jí)管理和提高教學(xué)質(zhì)量都是有益的。

  老師們、同學(xué)們,在這個(gè)明媚的春天里,我們懷著夢(mèng)想和承諾共同走進(jìn)了新的學(xué)期。我們應(yīng)以滿腔的熱情投入到新學(xué)期中去,這實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!我們必須明確:高一的同學(xué)已經(jīng)度過(guò)適應(yīng)期,應(yīng)全面投入高中學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為“放飛希望,成就夢(mèng)想”夯實(shí)基礎(chǔ)而高二年級(jí),正是知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,是學(xué)習(xí)任務(wù)最繁重的時(shí)期,我希望所有的同學(xué)為自己制訂新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。尤其是面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折要有百折不撓的精神,要有信心和恒心。要知道:“有信心有恒心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”,相信你們的未來(lái)不是夢(mèng)。

  老師們,同學(xué)們,為了夢(mèng)想,我們將披星戴月,爭(zhēng)分奪;為了承諾,我們將義無(wú)反顧,勇往直前。作為老師,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),勤懇工作。在此,我也懇請(qǐng)秋林高中的全體同學(xué),在新的學(xué)期里,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活上,都要追求“更高,更完美”的境界。

  最后,祝老師們工作順利,身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!也祝福我們秋林高中的明天更加美好!

  謝謝大家!

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