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二年級上冊語文試卷分析

時間:2024-06-23 07:06:41 資料大全 我要投稿
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人教版二年級上冊語文試卷分析

人教版二年級上冊語文試卷分析

一、我會拼,我會寫,

人教版二年級上冊語文試卷分析

。(20分)

人教版二年級上冊語文試卷分析

bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ jiào shì chéng shì

( )( )( ) ( )( )

mín zú tán qín hú li wēn nuǎn qí zhì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我會組詞。(8分)

剛( ) 住( ) 枝( ) 客( )

鋼( ) 注( ) 技( ) 容( )

三、我會補(bǔ)充詞語。(6分)

( )苗( )長 風(fēng)( )( )美 七( )八( )

綠( )成( ) 徒( )無( ) 三( )二( )

四、我會歸類并填空(不會寫的字可以填序號)。(6分)

①有名 ②復(fù)雜 ③歡樂 ④安全 ⑤辦法 ⑥真誠

⑦方法 ⑦危險 ⑨著名 ⑩虛假 ⑾快樂 ⑿簡單

反義詞:( )—(   ) (   )-(   ) (   )-(   )

近義詞:( )—(   ) (  )-(   ) (   )-(  )

五、我能加標(biāo)點符號。(3分)

1.誰使秋天這樣美麗( )

2.爺爺買的棗兒真甜啊( )

3.聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部( )

六、我會連詞成句,并加上標(biāo)點。(6分)

飄著 藍(lán)天上 幾朵 高高的 白云

怎么會 狼 跟  小羊 呢 講道理

七、我會填空。(16)

1.稻海翻起金色的_____________,高粱舉起燃燒的_____________。

2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜,______________________。

停車坐愛楓林晚,霜______________________。

我知道這首詩的題目是_______________________。

3.我國有56個民族,我是______族人。我還知道幾個少數(shù)民族的`名稱:____________﹑____________﹑____________。

4.“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語,我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。

5.一花獨放不是春,_________________。

6.桃花潭水深千尺,__________倫_______。

八、閱讀短文,回答問題。(15分)

晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不停地扇著。

我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,對我說:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。

1.給加粗的字選擇正確的音節(jié),對的畫上“_______”。(4分)

蜻(qīn qíng)蜓     益蟲(cóng chóng)

乘涼(niáng liáng)   捉住(zhuō zuō)

2.作者在描寫大蜻蜓的外形時,具體地寫了蜻蜓的_____________和______________。用──── 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)

3.抄寫短文中打比方的句子。(2分)

__________________________________________________________

在這個句子中把______________比作______________。

4.我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?(4分)

__________________________________________________________

_____________________________________________________

九、寫話。(20分)

你一定有過玩得很高興的事,用幾句話把你玩得最開心的事寫下來,注意要寫清和誰一起玩的,有哪些感受。

人教版二年級上冊語文試卷分析

一、仔細(xì)拼,認(rèn)真寫,你一定行!(16分)

Wēn nuǎn zhù fú jūn jiàn wān yāo

zāi hài lì shǐ rēnɡ diào

(答案:溫暖 祝福 軍艦 彎腰 早晨 災(zāi)害 歷史 扔掉)

(每個字得一分)

二、按要求填空。(10分)

要查的字

音 序

音 節(jié)

部 首

除去部首還剩幾畫

組 詞











 

 

 

(答案:H hóu 犭 9畫 猴子G ɡōnɡ 工或力 2畫或3畫 功夫)(每空一分)

三、劃去( )里不恰當(dāng)?shù)淖帧?8分)

(到 道)路   水(洼 娃)  (乘 乖)客  養(yǎng)(分 份)

灌(溉 概) 眼(睛 晴) (幸 辛)福 (拔 撥)牙

(答案:道路 水洼 乘客 養(yǎng)分 灌溉 眼睛 幸福 拔牙) (每空一分)

四、我會填。(9分)

( )的歌聲 遙遠(yuǎn)的( ) 一種( )

( )的禮物 健康的( ) 一塊( )

( )的海洋 清澈的( ) 一片( )

(歡樂的歌聲 漂亮的禮物 藍(lán)色的海洋 遙遠(yuǎn)的地方 健康的身體 清澈的湖水 一種水果 一塊土地 一片樹葉)(答案不一,每空一分。)

五、寫出你喜歡的四字詞語,并選擇其中的一個寫句子。(6分)

( )( )( )( )

(每空一分,有錯別字不給分;造句兩分。)

六、把古詩補(bǔ)充完整。(6分)

寒 徑斜, 。

兒童 , 。

(答案:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。兒童相見不相識,笑問客從何處來。)(每句三分。)

七、口語交際。(6分)

學(xué)校的大樹底下聚集了一堆人,你好奇地走過去,發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥趴在那里,幾個調(diào)皮的.男孩把它撥來撥去,這時,你會怎么說?怎么做?

(我會說:“同學(xué)們,可憐的小鳥受傷了,你們不應(yīng)該把它撥來撥去!”

我會輕輕地抱起小鳥,帶到老師那兒,幫它治好傷,把它送回大自然,

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人教版二年級上冊語文試卷分析》(http://www.oriental01.com)。)(回答清楚一個問題得3分)

八、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,把句子寫具體。(6分)

1、 天空中有好多 星星。

2、 魚兒 在水里游。

3、 樹上掛滿了 果子。

(美麗的天空中有好多一閃一閃的星星。數(shù)不清的魚兒自由地在水里游。果園的樹上掛滿了好吃的果子。)(答案不一,每題2分。)

九、閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)

月亮是地球的衛(wèi)星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來,是什么原因呢?那是因為月亮想離開地球,但是地球的引力像一只看不見的大手,緊緊抓住月亮不放。這樣,一個要離開,一個要拉住,兩邊力量正好相等,所以月亮就不會掉下來。

1、這段話共有 句話,第 句話提出問題, 兩句話回答問題。(3分)( 4;2;3、4。)(每空一分)

2、月亮不會掉下來的原因是什么?請用“ ”畫出有關(guān)的句子。(2分)(答案:最后兩句)(畫對一句得一分)

3、多音字組詞。(4分)

為 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )

為 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )

(答案:四海為家 因為; 相信 照相。)(每空一分)

4、抄寫文中的一個比喻句,并仿寫一個。(4分)

(答案:第一句或第三句是比喻句。)(每題2分)

十、編故事。(20分)

小豬、小鹿和小兔三只小動物來到森林里玩,他們之間可能會發(fā)生什么事情呢?請你編個小故事吧!比一比誰寫得最有趣!(不會寫的字可以寫拼音。)

_____________________________________________________________________________

(故事情節(jié)生動有趣,語句通順,基本無錯別字,16—20分;能編完整的故事,語句基本通順,有個別錯別字,12—15分;故事不夠完整,部分語句不通順,有較多錯別字,8—11分;故事不完整,語句不通順,0—7分)

人教版二年級上冊語文試卷分析

一、給句中帶點字選擇正確的讀音,打“√”。(4分)

1.清(qīn qīng√)晨,小刺猬去森林里采(cǎi√ chǎi)果子。

2.教(jiāo jiào√)室里,老師在教(jiāo√jiào)同學(xué)們寫字。

3.貓頭鷹上任(rèng rèn√)后下令(1ìn lìng√):“從現(xiàn)在開始,你們要白天休息,夜里做事!”

4.紙船漂(piào piāo√)到小熊的家門口,小熊瞧(jiáo qiáo√)見后,樂壞了。

二、將下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)

樹多成(林 ) 叫苦(連 )天 萬獸之(王 )

議論(紛)(紛 ) 和睦相(處 ) 吞吞(吐)(吐)

三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)

美麗的(公園 ) 高高的( 藍(lán)天 ) 仔細(xì)地( 觀察 ) 吞吞吐吐地(回答)高興得(跳起來 ) 不由得( 臉紅了)

四、寫出下列詞語的反義詞。(6分)

近——( 遠(yuǎn) ) 來——( 去 ) 易——( 難 )

多——( 少 ) 苦——( 甜 ) 開始——( 結(jié)束 )

五、根據(jù)課文內(nèi)容,把下列句子補(bǔ)充完整。(10分)

1.在我有點兒泄氣的時候,是你稱贊了我,讓我_有了自信。

2.謝謝你,你的稱贊消除了我一天的疲勞!

3.松果上掛著一張紙條,上面寫著:“_祝你快樂_!”風(fēng)箏的翅膀上寫著:“_祝你幸福__!”

4.小猴子只說了一句話:“從現(xiàn)在開始,每個動物_都照自己習(xí)慣的方式過日子_!

六、判斷。(認(rèn)為句子說法有禮貌的,在括號里打“√”)(8分)

1.嘿!用用你的尺子。 ( )

2.你把尺子借給我用一用行嗎? (√ )

3.現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。 (√ )

4.尺子拿過來,讓我用一用! ( )

七、照樣子。改寫句子。(7分)

例:你把綠鉛筆借給我用一用。

你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?

你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。

你把綠鉛筆借給我用一用行嗎_?

八、學(xué)完本單元,你一定結(jié)識了許多動物。那就填一填吧。(16分)

1.《稱贊》一課中有_小獾_和_小刺猬__。

2.《紙船和風(fēng)箏》一課中有_小熊_和小松鼠_。

3.《從現(xiàn)在開始》一課中有_獅子_、_貓頭鷹__、_袋鼠_和_小猴子。

4.《走山路》這首詩歌中有小鹿_、_小豬__和小兔__。

在這么多動物中,你最喜歡誰?聯(lián)系課文說說為什么喜歡。

我最喜歡小兔

喜歡的原因是小兔帶著小豬、小鹿走山路。_

九、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語,還學(xué)習(xí)了一些祝福語,F(xiàn)在,就請你把搜集到的諺語和祝福語寫出來,和大家交流交流吧。(6分)

1.諺語。

例:眾人一條心,黃土變成金。

人心齊,泰山移。_

2.祝福語。

例:祝你快樂!

祝你生日快樂!_

十、你得到過父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎?選其中一次,把稱贊的話寫下來。(6分)

_你畫的畫真漂亮啊!

十一、閱讀短文,完成練習(xí)。(10分)

恐龍笨(bèn)笨

恐龍笨笨沒有朋友,因為他的`個子實在太( 高 )了。

恐龍笨笨只好獨自呆著(zhe zháo)。有一次,他趴著(zhe zháo)睡著(zhe zháo)了。突然他覺得身上癢癢的,醒來一看,哈哈,許多小動物都排著隊在他身上走呢。小兔子說:“謝謝你給我們當(dāng)橋啊。”恐龍笨笨說:“橋?我是橋嗎?太好玩啦!碑(dāng)背上的小動物們都走完的時候,恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn),肚子一直浸(jìn)在水里,現(xiàn)在好(涼)哦。小動物們知道他肚子(疼),都來幫他揉(róu)肚子,你知道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊?铸埍勘慷亲硬( 疼 )了,就把一根巨大的木頭搭在河上,搭出了一座真正的獨木橋。

1.在帶點字正確的讀音下畫“_______”。(2分)

2.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?2分)

3.小兔子說的“橋”是恐龍笨笨的身上_?“真正的橋”是一根巨大的木頭搭在河上。(3分)

4.你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?那你想對恐龍笨笨說些什么呢?(3分)

____我很樂意與恐龍笨笨交朋友,因為它助人為樂。

十二、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個驚喜嗎?你想送一件什么禮物給媽媽呢?把你的計劃與想法寫下來好嗎?

可以給媽媽自做一個水果拼盤,祝媽媽生日快樂。


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