小學(xué)教師人生格言短句
教師們勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，
小學(xué)教師人生格言短句
。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)教師人生格言，希望能夠幫到您!
一、 為了在學(xué)生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。
二、 翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
三、 對后進(jìn)生，班主任請用睿智引導(dǎo)，更要耐心等待。相信等待之后，會有一朵綻開的鮮花迎向你!
四、 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
五、 教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
六、 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
七、 豈能盡如人意，但求無愧我心。
八、 老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們!
九、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
十、 教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
十一、 用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
十二、 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
十三、 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
十四、 動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。
十五、 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
十六、 歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
十七、 博學(xué) 耐心 寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
十八、 人以信立世，師以德育人。
十九、 環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
二十、 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
二十一、 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土 澆水 捉蟲 施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的'春天。
二十二、 名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
二十三、 小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
二十四、 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
二十五、 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
二十六、 只有逆流而上，才能找到水的源頭。
二十七、 勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
二十八、 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
二十九、 擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
三十、 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
三十一、 用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
三十二、 學(xué)生是臺上的演員，教師是導(dǎo)演和評委。
三十三、 時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
三十四、 教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
三十五、 以心換心，真誠待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則，
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《小學(xué)教師人生格言短句》(http://www.oriental01.com)。三十六、 此刻打盹，你將做夢;此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
三十七、 讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
三十八、 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵 喚醒 鼓舞。
三十九、 為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
四十、 好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
四十一、 牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!
四十二、 愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
四十三、 誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
四十四、 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
四十五、 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
四十六、 愛己之心愛人，律人之心律己。
四十七、 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
四十八、 每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
四十九、 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。
五十、 太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。
五十一、 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
五十二、 捧著一顆心，不帶半根草去。
五十三、 揚黃牛精神，做平凡工作。
五十四、 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
五十五、 友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
五十六、 每時每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。
五十七、 有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈!
五十八、 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
五十九、 一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
六十、 “人生處處是考場”，一語一行當(dāng)三思而行。
六十一、 教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。
六十二、 我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
六十三、 教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
六十四、 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳。
六十五、 一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。
六十六、 以智慧教書，用情感育人。
六十七、 書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
六十八、 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
六十九、 為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
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