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三年級家訪工作總結(jié)

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

三年級家訪工作總結(jié)

  教育是一個系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段,

三年級家訪工作總結(jié)

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三年級家訪工作總結(jié)

  三年級家訪工作總結(jié)一

  在通訊工具發(fā)達的今天,走家串戶式的家訪似乎是一個越來越陌生的名詞,打電話成了許多老師和家長聯(lián)系的主要方式。然而,在本次三下鄉(xiāng)活動中,我們將家作為我們重要活動之一,一杯清茶也與許多家長結(jié)下情誼。家訪工作,令我感受頗多。

  7月17日,我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——諱XX。這是一個調(diào)皮好動的女孩子,據(jù)了解,由于她有時喜歡搗亂,所以與班里一些同學(xué)的關(guān)系都不太融洽,偶爾會與一些同學(xué)產(chǎn)生矛盾。據(jù)了解,她的父母平時忙于工作,疏忽了對她的管教,家里只剩下她和奶奶。她基本不服從奶奶的管教。奶奶督促她學(xué)習(xí)時她會謊稱自己已經(jīng)寫好作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)上課時她也經(jīng)常走神,有時候還會在課堂上走動。通過通過家訪,我們告訴她要善于自我抑制,要聽奶奶的話,該學(xué)習(xí)時好好學(xué)習(xí),要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,融入到班級中去,希望她能獲得更好的發(fā)展。

  7月18日,我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——海XX。這是一個貪玩但聽話的小男孩。上課時,他總喜歡做小動作,但只要老師走到他的旁邊,他還是會有所收斂。據(jù)悉,他的父母忙于做生意,平時很少呆在家里,所以也很少有時間管教他。他的媽媽告訴我們,海濤在家還是比較聽話,父母生意較忙時,他會給弟弟洗澡哄他吃飯。但是他就是不愛學(xué)習(xí),頭腦靈活度不高,對于簡單的問題教他很多遍他還是不會,因此在對待學(xué)習(xí)的問題上他自己也缺乏一定的耐心,遇到不懂的問題他干脆放棄掉。通過交流,我們告訴他學(xué)習(xí)一定要耐心刻苦,遇到不懂的問題要及時請教老師,要多動腦思考,慢慢地他的成績才會進步。他也告訴我們他自己比較貪玩,我們告訴他要自己規(guī)劃好學(xué)習(xí)和玩耍的時間。我們也希望他的父母能夠多在孩子身上花時間,耐心的教育他。引導(dǎo)他好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),爭取更大的進步。

  7月19日,我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——志XX。這是一個很瘦小的學(xué)生,和同齡的學(xué)生相比他看起來明顯要瘦弱很多。他奶奶告訴我們,他每天的飯量很小,他的父母經(jīng)常在外打工,奶奶和爺爺也在印刷廠工作。奶奶到飯點就回來給他做飯,爺爺要晚上6點才下班,所以更多的時候他總是一個人呆在家里。我們家訪當(dāng)晚,他的父母特意趕回家,他的媽媽告訴我們他很喜歡玩電腦和看電視,有時候會因為玩電腦而忘記寫作業(yè),等到第二天凌晨五點起來趕作業(yè),后來他的父母干脆將電腦上了鎖,這才逐漸抑制他迷戀于電腦游戲。據(jù)我觀察,這是一個比較開朗有禮貌的小男孩,上課也較為認(rèn)真,但是他的爸爸告訴我們,他的成績在班里的排名是屬于中下的,數(shù)學(xué)成績較差。當(dāng)問及他的夢想是什么時,志鋮告訴我們,他長大后想要當(dāng)科學(xué)家,我們告訴他,當(dāng)科學(xué)家就要努力學(xué)好各科知識,考上大學(xué),才能實現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢想。他也答應(yīng)我們以后會少看電視,少玩電腦,把更多心思放在學(xué)習(xí)上。我們建議他的父母以后要盡量控制孩子玩電腦和看電視的時間。希望通過本次家訪,能使志鋮得父母更好的認(rèn)識到孩子身上存在的問題,相信在家長和我們隊員的共同努力下,這個孩子能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,努力學(xué)習(xí),新學(xué)期爭取更好的成績。

  7月19日,我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——杰XX。這是一個性格外向,調(diào)皮好動的學(xué)生。據(jù)我觀察,這個學(xué)生上課很難靜下心來聽講。他的父母平時忙于工作,也很少有時間管教他。據(jù)他媽媽反映,杰宇上一、二年級時還是較為安靜認(rèn)真,上了三年級后由于較以前活潑好動,再加上放學(xué)迷戀于電視,所以三年級這一年成績有所下降。他的爸爸說有時候他不聽話時吼他幾句,他甚至想要和父母打架。對于孩子這種情況,我們建議他的父母平時除了工作之外,要抽出更多的時間來管教孩子,因為像他這樣年齡和性格的孩子,就更加需要父母的關(guān)心和教育。我們告訴他,小孩子必須尊敬自己的父母,不能對父母大呼小叫。他也答應(yīng)我們以后會聽爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí)。希望這次家訪,能使他的父母意識到孩子身上存在的問題,有助于今后的教育工作。

  7月20日,我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生—— 燦XX。這是一個安靜內(nèi)向的小男孩,每天來到學(xué)校后,他總是會問我同樣的問題:“老師,我坐在哪個座位上。”也正是同樣的問題引起我對他的關(guān)注。無論是上課還是下課,他都較為安靜的坐在自己的座位上,也幾乎很少和同班同學(xué)講話。家訪當(dāng)晚,我們發(fā)現(xiàn)他的性格和他的爸爸很相似,他的爸爸也是較為沉默寡言的人,說話也很小聲。然而他的爸爸稱他在家還是比較活潑好動的,喜歡邊看電視邊做作業(yè)。他沒什么朋友,所以也很少出去玩。然而但我們問及他是否喜歡交朋友時,燦雄告訴我們他也很喜歡交朋友,可是身邊的同學(xué)卻幾乎不喜歡和他一起玩耍,我們猜想這也可能是由于他過于安靜的性格。通過談話,我們告訴他平時要多和身邊的同學(xué)主動交流,多和他們說說話,慢慢地他就會融入到班級中去。對于學(xué)習(xí)中遇到的不懂的問題,必須及時請教老師。我們也希望他的父母多鼓勵他多出去走走,多交朋友,希望通過鼓勵燦雄與他人交流逐漸改變他內(nèi)向的性格,從而更好的成長。

  7月21日,我們?nèi)ゼ以L的學(xué)生是三年級一班的學(xué)生——俠XX。這是一個調(diào)皮愛搗亂的學(xué)生。在班里,有時候會欺負(fù)女同學(xué)。他的媽媽告訴我們,俠銘從小就活潑好動,雖然如此,但是他的學(xué)習(xí)成績還是不錯的。如果不是因為調(diào)皮搗亂,他的成績會更好。通過交流,我們告訴他平時在班里不應(yīng)該搗亂,要聽老師的話好好學(xué)習(xí)。我們也建議他的父母平時多跟學(xué)校的老師聯(lián)系,及時關(guān)注俠銘在學(xué)校的情況,督促他好好學(xué)習(xí),從而取得更好的成績。

  連續(xù)一個星期以來,我一共對班里的6位學(xué)生進行了家訪。在這次家訪活動中,我有以下幾點感想:

  一、班里多數(shù)學(xué)生的父母都外出打工,做生意的不乏少數(shù),從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教,他們卻更加寵愛,使得學(xué)生的心理放縱,讓學(xué)校教育工作難上加難,

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三年級家訪工作總結(jié)》(http://www.oriental01.com)。因此我認(rèn)為父母除忙于工作外,對孩子的教育問題也應(yīng)當(dāng)重視起來。學(xué)校也應(yīng)該與家長保持密切的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  二、我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長的綜合素質(zhì)還有待提高,在教育子女時,缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識,缺乏一定的耐心。有的家長對孩子百依百順,當(dāng)做小皇帝?梢宰尯⒆酉瓤赐觌娨曉僮鲎鳂I(yè)。有的家長在復(fù)習(xí)最緊張的情況下教育學(xué)生,生病了就可以不寫作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。我認(rèn)為父母要重視對孩子的管教,多與他們進行心靈上的交流。

  現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)班渠道和媒體的多樣性使學(xué)生有機會獲得許多書本上沒有的知識,拓寬了知識面,這是好事?墒菍W(xué)生的自治力較差,不能很好約束好自己;另外諸多的`媒體如電視、網(wǎng)絡(luò)等中不少黃色、暴力,使學(xué)生形成了不良的心理品質(zhì)。因此我認(rèn)為學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時還需要父母的正確引導(dǎo),教育他們要通過網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)新的知識,健康上網(wǎng)。

  由于我們耐心地向?qū)W生家長普及現(xiàn)代的教育理念等基本情況,幫助家長樹立正確的教育理念,解決家庭教育方面存在的一些困惑,這就增強了家長的責(zé)任意識,使家長及時了解學(xué)生的情況,也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來,更有信心地和學(xué)校老師攜手共同做好學(xué)生的教育工作。

  每當(dāng)我深入一個家庭,無論這個家庭是貧窮還是富有,我都能感受到家長對孩子成長的無比關(guān)注和殷切希望。一個學(xué)生在學(xué)校不過是班級的幾十分之一,但在家里卻是家長的百分之百,因此,家訪結(jié)束之后我深感老師們的責(zé)任重大,對自己兩年后即將從事的教育工作絲毫不敢有懈怠之心。

  三年級家訪工作總結(jié)二

  為落實肥城市“雙幫雙聯(lián)”家訪工作會議精神,密切師生溝通,真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實踐活動的效果,我進行了家訪,加強學(xué)校與學(xué)生家長的溝通,以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進行家訪,會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵,對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我校進行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)一思想,明確家訪的主要任務(wù)

  1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進行家訪前,我首先對所訪學(xué)生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為,家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有助于提高教育工作的針對性。

  2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn),多報喜,少報憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動,在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

  3、與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,加深對學(xué)生的了解,在未來的教育中有的放矢。

  4、向家長提出建議,為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識,并共同商量出解決問題的辦法。

  二、通過切實開展工作,家訪成果顯著

  1、通過本次家訪,我全面了解了受訪學(xué)生及其家庭,為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、通過家訪,我與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道,第一時間了解家長的想法,解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。

  3、以家訪為平臺,以學(xué)生和家長為渠道,我對學(xué)校進行全面宣傳,擴大了學(xué)校知名度和美譽度。

  4、通過家訪,廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議,并及時反饋。

  三、家訪體會

  1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。

  文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有較強的自覺性。

  文化程度不高但為處世有原則的家長,他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺,但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯,心地善良,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),一般會有較大的進步。

  還有少數(shù)家長,本身文化程度低,對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。

  2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

  絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后,不學(xué)習(xí),不寫作業(yè),整天看電視,什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事,更對國事天下事漠不關(guān)心,這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺,動手實踐能力相對較差,必將影響其未來的發(fā)展。

  3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

  教育是一個系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪,我得到了許多收獲,并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作,為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!

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