小學(xué)班級秋游活動方案

　　秋天是一個收獲的季節(jié)，下面unjs小編整理了小學(xué)班級秋游活動方案，歡迎閱讀!

　　小學(xué)班級秋游活動方案一

　　一、活動時間

　　20XX年11月13日(星期六)

　　二、活動地點

　　步路野營基地

　　三、參加活動人員

　　三(7)班43位學(xué)生、陪同家長及語數(shù)英教師

　　四、活動目的

　　1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊游活動中尋找秋天，開拓孩子視野，激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感，

小學(xué)班級秋游活動方案

　　2、通過親子游戲，增進(jìn)家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家�；�動，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。

　　3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

　　五、活動形式

　　以班級小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動。

　　六、活動宗旨：

　　安全第一，文明第二，親近第三。

　　以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。

　　七、具體時間安排

　　8：40——集合(仙居縣實驗小學(xué)大門口)

　　9：00——準(zhǔn)時發(fā)車(私家車)

　　9：30——11：30親子游戲活動

　　11：40——12：50集體午餐

　　1：00——1：40活動

　　2：00——返程回家

　　八、家長配合工作

　　1、給孩子適當(dāng)準(zhǔn)備些點心、水、衣物等。

　　2、適當(dāng)準(zhǔn)備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。

　　3、中餐飲料。(倪菲陽媽媽負(fù)責(zé))

　　4、車輛。(陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車)

　　九、活動費(fèi)用：現(xiàn)場合計分?jǐn)?/p>

　　十、分組名單

　　第一組：王詩雅、胡思遠(yuǎn)、周宜旋、張祖穎、官栩伊

　　第二組：王恬、應(yīng)禮蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛

　　第三組：倪菲陽、朱奕鑫、王欣、吳宗帥、陳楚楚

　　第四組：張鵬、陳勃欣、王喜、李天喬、周楚捷

　　第五組：洪博煜、柯浙雄、陳嘉浩、張俊博、徐胡杰

　　第六組： 杰、俞科辰、張宇豪、吳昂建、李程超

　　第七組：陳宇棟、齊一騰、王帥雄、嚴(yán)昊楠、潘麒宇

　　第八組：呂欣遠(yuǎn)、宋一鑫、朱老師、曹老師、張藝乘

　　第九組：張秦凱、朱怡霖、鄭森火、王贏霄、趙蟪瑞苗

　　注意：帶“”的家長為本組的組長，

資料共享平臺

　　預(yù)祝此次親子秋游活動在各位家長的配合下取得圓滿成功!

　　小學(xué)班級秋游活動方案二

　　一、活動目的

　　借秋游活動的契機(jī)，開展主題為“探尋秋天的足跡爭當(dāng)文明小使者”的特色活動，號召全校師生一起投入到爭創(chuàng)的活動中來。同時通過秋游活動，讓學(xué)生親近大自然，豐富學(xué)生的課外知識，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、互助精神。

　　二、活動內(nèi)容及安排

　　(一)安全、文明教育：

　　在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到安靜、有序。

　　(二)特色活動：

　　活動地點：瘦西湖風(fēng)景區(qū)

　　活動時間：總校10月30日上午(視天氣而定)

　　以“秋天在哪里?”為活動主題，與我校開展的“探尋秋天的足跡爭當(dāng)文明小使者”活動相結(jié)合。用自己的相機(jī)尋找秋天的足跡，通過悉心觀察從小處著手，用自己的文筆描寫出眼中“秋天”。

　　秋游活動以后，學(xué)生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級可以寫幾句話，三至六年級作品體裁不限。(word文件中插入圖片，A4打印)。班級集合作品制作一本“秋游作品集”。

　　(三)級部反饋

　　1.本月的兩名博雅之星成員請班主任將結(jié)合本次活動中學(xué)生的表現(xiàn)推選。屆時同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊活動—好習(xí)慣”培養(yǎng)欄目中。

　　2.每班精選出優(yōu)秀文章1-2篇，上傳至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊活動”中(注：上傳時圖片一并上傳，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣)。

　　3.級部輔導(dǎo)員收集本級部的“秋游作品集”，作為班主任考核工作之一。

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