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英語(yǔ)四六級(jí)閱讀短期有效攻破策略
如何在短期內(nèi)攻破英語(yǔ)的四六級(jí)閱讀題呢，下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于英語(yǔ)四六級(jí)閱讀短期有效的攻破策略，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
一、首先我們要做到知恥而后勇，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，英語(yǔ)四六級(jí)閱讀短期有效攻破策略
。你有沒(méi)有參加2016年16月份的四級(jí)考試，有沒(méi)有做過(guò)16年6月份的四級(jí)題目?
如果你參加了2016年6月份的四級(jí)考試，首先要告訴自己你不是一個(gè)失敗者，但請(qǐng)你一定要進(jìn)行失敗的總結(jié)。我的感覺(jué)，2016年6月份的四級(jí)考試整體難度和以往相比在部分題型上的難度有增加，難度的增加主要是體現(xiàn)在快速閱讀這一塊。快速閱讀是近幾年來(lái)特別是新題型當(dāng)中難度最高的一次，尤其是最后的三道填空題，詞形變換的差別特別大，很多考生剛剛拿到答題卡1的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)這個(gè)地方做題不是非常順利，所以對(duì)快速閱讀填空的平時(shí)練習(xí)就顯得尤為的重要，而老師在課堂上為大家總結(jié)的技巧和方法這個(gè)時(shí)候就顯得尤為的重要和關(guān)鍵。
第二項(xiàng)聽(tīng)力部分，短對(duì)話(huà)和長(zhǎng)對(duì)話(huà)相比而言比較符合新東方老師在課堂上講到的各種各樣的規(guī)律，只是在短文聽(tīng)力理解部分，有一篇文章可能解題起來(lái)感覺(jué)到有些費(fèi)力，至于最后的這一篇復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)保持了較高的難度，而且有些題有些學(xué)生寫(xiě)起來(lái)確實(shí)是有些難度。隨后兩篇精細(xì)閱讀，包括選詞填空，難度和以往保持持平，甚至有一點(diǎn)相對(duì)降低，所以我們就說(shuō)總體而言，難度是一個(gè)穩(wěn)定的難度，更不用說(shuō)四級(jí)和六級(jí)考試出現(xiàn)的兩篇作文都是以議論文為主，話(huà)題一般性，大家都不會(huì)感覺(jué)到無(wú)話(huà)可說(shuō)，這就是上次的四級(jí)考試，請(qǐng)沒(méi)有做過(guò)的同學(xué)們務(wù)必找時(shí)間再過(guò)一遍。
二、不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們還能做什么?
最后的時(shí)間，最后的任務(wù)
1. 詞匯，
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《英語(yǔ)四六級(jí)閱讀短期有效攻破策略》(http://www.oriental01.com)。得詞匯者得四級(jí)考試，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，想要做好閱讀理解、聽(tīng)力、寫(xiě)作，詞匯量必須達(dá)到基本要求，如何短時(shí)間再次敦實(shí)詞匯，我在四級(jí)課堂上和大家分享的“分單元記憶法”就是短時(shí)間即可見(jiàn)效的背誦方法，但是每天100個(gè)單詞的任務(wù)量也需要同學(xué)有毅力堅(jiān)持下來(lái)。因此，建議大家在背單詞時(shí)選擇釋義比較全面的單詞書(shū)，比如《四級(jí)詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》一書(shū)，特意為考生總結(jié)了熟詞僻義單詞，相信會(huì)對(duì)考生備考有極大幫助。2. CET考試逐漸淡化“純粹”的詞匯、語(yǔ)法考查，但是將詞匯語(yǔ)法的知識(shí)滲入到各題型中考查，更增加了試題的難度及對(duì)詞匯語(yǔ)法掌握水平的要求。而許多平時(shí)熟悉的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一放在文章中就看不出來(lái)了，也是基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)和短語(yǔ)結(jié)構(gòu)沒(méi)有掌握到位的體現(xiàn)。
E.g. We can no longer afford to consider water a virtually free resource of which we can use as much as we like in any way we want.
在本句中就存在一個(gè)基本的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)， consider A B 把A當(dāng)成B，短語(yǔ)結(jié)構(gòu)看懂了，整個(gè)句子就沒(méi)有問(wèn)題了。而對(duì)于基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)和短語(yǔ)結(jié)構(gòu)的敦實(shí)，在平時(shí)多練習(xí)自己翻譯四級(jí)歷年的閱讀文章就是很好的方法，拿著自己翻譯和正確翻譯進(jìn)行對(duì)照，就會(huì)找到自己的語(yǔ)法和短語(yǔ)結(jié)構(gòu)的薄弱環(huán)節(jié)。
3. 結(jié)構(gòu)。從閱讀技巧上講，應(yīng)當(dāng)精讀與略讀相結(jié)合。略讀的關(guān)鍵在于文章的首段和尾段，因?yàn)橛⒚廊嗽趯?xiě)文章的時(shí)候往往在第一段里就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出文章的論點(diǎn)，然后在以下各段展開(kāi)論述，最后一段里再重扣主題。所以在細(xì)讀首段和尾段的基礎(chǔ)上，略讀正文的論述部分，對(duì)快速抓住文章主題，了解文章大意很有幫助，這種方法在做快速閱讀題時(shí)比較實(shí)用。而在做仔細(xì)閱讀題尤其是細(xì)節(jié)題時(shí)，我們常常采取精讀的方法。在充分分析選擇項(xiàng)以后，找到關(guān)鍵詞，然后回原文去定位尋找，進(jìn)行比較分析，找出正確選項(xiàng)。精讀要針對(duì)原文中設(shè)題部分的關(guān)鍵句。在對(duì)長(zhǎng)句、難句和比較句的理解中，精讀顯得尤為重要，而在四級(jí)課堂上給同學(xué)們總結(jié)的許多具體的不同題型的閱讀技巧，也是大家在課后通過(guò)大量練習(xí)進(jìn)一步敦實(shí)的重要內(nèi)容。
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