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《弟子規(guī)》讀后感作文

時間:2024-09-15 02:14:14 資料大全 我要投稿
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《弟子規(guī)》讀后感作文

  讀一本好書,不僅能讓我們增知識,更重要的是我們真真正正能從中收益,接下來是小編為大家收集的《弟子規(guī)》讀后感,供大家參考,希望可以幫助到大家,

《弟子規(guī)》讀后感作文

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《弟子規(guī)》讀后感作文

  《弟子規(guī)》讀后感范文(一)

  我是一個愛耍小孩子脾氣的孩子,也許是進入青春期的原因吧。近來,我對父母的管教更加反感。我的舉動讓父母很痛心,時而為我增添一點失望的表情。早晨5點,我一咬牙從被窩里爬出來,為了美好的將來再苦再累也值。我拿出學校發(fā)的弟子規(guī)節(jié)選“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶…”我讀了一遍,又看看參考譯文,才看了幾行,就羞愧難當,我根本沒做到,這是媽媽進來了說:“早晨頭腦清醒,背英語單詞去。”我剛要發(fā)脾氣,猛然想起弟子規(guī)中有句:“父母教,須敬聽,父母責,需順承。”嗯,我知道了。“瑩瑩”爸爸有一次喊起了我。哎,又是什么事呢,我的精彩電視劇還沒有看夠呢,索性裝著沒聽見,在磨蹭一會兒。剛想到這兒,可腦中又呈現(xiàn)弟子規(guī)中有句:父母呼,應勿緩。于是,我有趕緊答應了一聲,穿上鞋子像爸爸跑去。爸爸也被我的.快速反應弄的丈二和尚摸不到頭腦,往常都要喊上半天的人物。今天怎么一呼即應呢?我忙拿出弟子規(guī)的內容向爸爸解釋了一番。爸爸聽后,哈哈大笑,并對我豎起大拇指,對我贊賞一番,喜悅之情溢于言表。我得意洋洋的跟著爸爸走了。要吃飯了,我們一家人圍坐在桌旁。我一看飯桌,立即皺起了眉頭,剛要開口,又想其弟子規(guī)中說到“對飲食,勿揀擇,”我忙低下頭,一聲不吭的吃了起來,飯后,我習慣性的又要碗筷往鍋里一扔。“執(zhí)虛器,如熱盈。”我于是趕緊小心的拿著碗筷輕手輕腳的把它放進鍋里,順便刷洗干凈。晚上,我毫無睡意,因為我知道:“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時。”我買下頭去,認真地寫起作業(yè)來。吱門開了,媽媽雙手捧起熱氣騰騰的牛奶,我忽然有一種莫名的感動,媽媽溫柔的撫摸著我的頭,欣慰地說:“寶貝兒長大了,不再用爸媽操心了,有你這樣的好女兒真是我們的福分。”“媽”我一下?lián)淙雼寢寽嘏膽驯А?ldquo;弟子規(guī)”是我的良師益友,無私的教育我,開導我,他讓我頓然醒悟。昨天的我還是個不懂事的娃娃,今天的我因為有了弟子規(guī)而長大了,懂事了,我的家因此更加的溫馨了…有《弟子規(guī)》的日子真好﹗

  《弟子規(guī)》讀后感范文(二)

  今天的天氣很睛朗,我在陽臺上一邊曬著太陽一邊看爸爸新給我買的《弟子規(guī)》,而媽媽則在一旁曬著衣服。

  突然,媽媽說道:“思思,曬衣架不夠用了,快去衣柜里幫我再拿幾個去,快點。”可是當時我正讀得著迷呢,只是隨便應了媽媽一句:“等一會兒,我馬上就去”?墒俏乙呀(jīng)陷入了書海里無法自拔了,漸漸地忘了媽媽的吩咐,又埋頭看起書來。媽媽在陽臺上已經(jīng)等得不耐煩了,于是她便自己去拿了,還說我:“你這個孩子,叫你去拿東西,你怎么卻在這里看起書來了呢,真是的!”當時,我并沒有記在心里,只是左耳進,右耳出,呵呵笑著繼續(xù)看起了《弟子規(guī)》。當我讀到書中“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。”這一句話的時候,忽然想起了剛才的事。唉,我真不應該不理會媽媽的吩咐,只顧自己看書呀!

  接著,我又看到了這句話下面的一個故事,講的`是荀灌搬兵救父,荀灌是一個13歲的女孩,他父親的軍隊被杜曾所率的軍隊包圍了。父親寫了一封信,向自己的老朋友求救,可是沒人敢出去送信,因為外面太危險了!可是就在這時,他13歲的女兒荀灌勇敢地站了出來,并成功把信送了出去,搬來救兵,嚇退了敵軍。讀了這個故事,我的內心被震撼了,荀灌冒著生命危險去襄城報信,而我卻連這么一件小小的事也不肯做。我感到很羞愧,于是趕緊去向媽媽說對不起,

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《弟子規(guī)》讀后感作文》(http://www.oriental01.com)。媽媽卻說:“沒事,知錯能改就是好孩子,下次不要再這樣就行了。”

  我真的很喜歡這本書,因為正是《弟子規(guī)》引領著我的學習,是《弟子規(guī)》教會了我怎樣做人,是《弟子規(guī)》引領著我前進!

  《弟子規(guī)》讀后感范文(三)

  在開學典禮那天,卓校長給我們講了《弟子規(guī)》的一些內容。當時,我對《弟子規(guī)》的第一感受就是這本書是一本好書,這本書可以教會我們如何做人、如何做一個好人。那天的古詩文課,劉老師讓我們每人都要買一本《弟子規(guī)》,買了書,回到家后,我便興致勃勃地讀了起來!兜茏右(guī)》里的每一頁上都有一段短小精練的.小故事和一個只有12個字的小道理。我覺得,這一頁里不止只有這一段話和12個字,而是還有一把金子、一把能讓人成功的金子?赡芤粋人能否成功就把握在這幾個字間。初讀《弟子規(guī)》,我就受益匪淺,我懂得了許多道理:人應該孝敬父母;應該勤學、善問;有勇氣承擔自己該承擔的責任,時刻都不能放松自己等等。

  我想,對于《弟子規(guī)》這樣一本好書,我決不會輕視它,我會認真地將它讀完,把它背好。在《弟子規(guī)》中學做一個好人。

  《弟子規(guī)》讀后感范文(四)

  “讀萬卷書,行萬里路。”讀一本好書,不僅能讓我們增知識,更重要的是我們真真正正能從中收益。初讀《弟子規(guī)》由于受年齡的限制,不能領悟其中的奧秘。在定崗實習學校,開展以《弟子規(guī)》為核心的新八德教育,我再次接觸到《弟子規(guī)》,對它進行了全面的解讀。

  《弟子規(guī)》,作者李毓秀,字子潛,山西絳州人。清康熙年間秀才,以教書為生。李毓秀根據(jù)當?shù)赝山逃枰,結合教書實踐,寫成《訓蒙文》。后經(jīng)清賈存仁修訂,改名《弟子規(guī)》。全書列舉了子弟在家、出外、待人接物、求學等禮儀,三字一句,淺顯易懂,音韻諧美,知識豐贍,是目前社會大眾開展道德教育、規(guī)范言行、防邪存誠,培育忠厚家風的德育讀物。

  在迫切需要加強道德建設的今天,《弟子規(guī)》對幫助現(xiàn)代人傳承中國文化,養(yǎng)正人格品行具有重要價值。不可忽視的.是,在教孩子如何立身做人的同時,也要求家長必須按《弟子規(guī)》的要求,身教在前,率先垂范,成為子女效仿的楷模。所以,《弟子規(guī)》是一本全民道德教育的經(jīng)典讀本。在學習《弟子規(guī)》中,讓我的心靈得到三次進化。

  第一次凈化:“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責,須順承。”

  昨晚接到通知,明天去三中,由教育局王寶寨局長為我們做講座。在講座上,王局長贈送了每一個實習生一本《弟子規(guī)》。我拿到手里如獲至寶,當局長講到“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責,須順承。”我終于發(fā)現(xiàn)我做錯了什么,當即用手機給父親發(fā)了一條認錯短信。以前父母責斥我們,我都會去反駁,讓親心傷,可是這本書告訴我們父母的話,不管對錯都不應該去頂撞,不可以讓父母傷心,就才是孝道!

  第二次凈化:“事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧”

  許多孩子在課上管不住自己,這時教師用體罰,用責罵是不起絲毫作用的。不但不能使孩子改正缺點,還會讓孩子有逆反心理,任何懲罰不如去給孩子講道理,重德才是教育的根本!所以在課上我嘗試著用這種辦法教導學生,收到了意想不到的效果。

  第三次凈化:“出必告,反必面,居有常,業(yè)無變”

  這句話本意是教導孩子不能讓父母擔心,出門回家都要和父母打招呼。同樣是教導學生,出教室一定也要告訴學生,回學校也要和老師見一面,這樣才不會讓老師擔心。

  許多事情,可以用經(jīng)典給大家講明白,不需要老師批評指責或當面懲罰。用真心去感化學生,才會以德服人,才能真正為國家培育人才。

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