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幼兒園感恩節(jié)講話稿

時(shí)間:2024-08-16 05:57:15 資料大全 我要投稿

幼兒園感恩節(jié)講話稿

  感恩節(jié)馬上就要到了,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為您收集的關(guān)于幼兒園感恩節(jié)講話稿,希望能幫到大家!

幼兒園感恩節(jié)講話稿

  幼兒園感恩節(jié)講話稿一

  學(xué)會(huì)“感恩”,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,

幼兒園感恩節(jié)講話稿

。當(dāng)今社會(huì)孩子成為了每個(gè)家庭的中心,孩子的全面發(fā)展成了家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中,很多家長(zhǎng)卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師,我們不僅要給孩子傳授各種知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法,教會(huì)他們?nèi)粘I畹淖岳砟芰ΓP(guān)心他們的健康成長(zhǎng)。我們還應(yīng)該把對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé),要通過我們辛勤的勞動(dòng),使孩子們都擁有一顆感恩的`心,培養(yǎng)成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會(huì)使用禮貌用語,如需要?jiǎng)e的小朋友幫助時(shí),應(yīng)該先說聲“請(qǐng)”;在接受了別的小朋友的幫助時(shí),應(yīng)該對(duì)別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時(shí),應(yīng)該及時(shí)和別人說“對(duì)不起”。在一日的活動(dòng),看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為,馬上給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木,我們應(yīng)該對(duì)他說:“謝謝你!你幫小朋友撿積木,你真有愛心!”一聲謝謝,給了他們是心理的滿足和溫暖,也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。

  幼兒的心地就是一畝良田,種什么種子,開什么花,結(jié)什么果。只有種下善良的種子,通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,才能長(zhǎng)出好的果實(shí)。我們應(yīng)該用用愛來回報(bào)這個(gè)世界,應(yīng)該去幫助更多的人,讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng),讓孩子知道,只有尊重別人才是尊重自己。

  幼兒園感恩節(jié)講話稿二

  行感恩教育,必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來,三者缺一不可。而對(duì)孩子進(jìn)行教育,必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系,具體來講,我們可以從以下幾方面進(jìn)手。 平常生活中,同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對(duì)象。家長(zhǎng)在待人接物時(shí)的言談舉止都影響著孩子。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往,對(duì)其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝,給他人添了麻煩時(shí),要表示道歉等等。再如,醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子注射的護(hù)士,經(jīng)?吹降***,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員,在商場(chǎng)里買東西時(shí)打交道的銷售職員等等,固然他們都是陌生人,但是,也應(yīng)當(dāng)讓孩子熟悉到他們工作的重要性,并讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)用經(jīng)常使用的禮貌用語,

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幼兒園感恩節(jié)講話稿》(http://www.oriental01.com)。對(duì)孩子不禮貌的行為,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正。在這類情況下,進(jìn)行隨機(jī)教育,效果最好。因而可知,感恩教育就蘊(yùn)躲在生活中,就蘊(yùn)躲在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是,我們家長(zhǎng)要做個(gè)有心人,從本身做起,捉住教育契機(jī),以 榜樣的氣力影響孩子。

  現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的`“霸王”一家人圍著孩子,所以孩子們不知道用感恩的心往對(duì)待父母,對(duì)待老師,對(duì)待身旁的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻以為天經(jīng)地義,沒有任何表示;孩子的生日到了,幼兒園為小朋友預(yù)備了生日蛋糕,老師和小朋友一起為她唱生日歌是,孩子興奮地接受著這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不丟臉出,有些孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師的愛,視而不見,這是幼兒缺少感受愛的能力。因此我們有必要展開感恩教育。我們應(yīng)當(dāng)以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”。

  記得在大班的畢業(yè)儀式,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿面,而有的孩子看見老師哭,同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。實(shí)在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,我們都應(yīng)當(dāng)從自己做起,在孩子幼小的心里播種下仁慈的種子,讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情,對(duì)社會(huì)的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德,例如:讓孩子為辛勞了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,知道感恩吧!只有尊重他人,他人材會(huì)尊重你!!!!

  幼兒園感恩節(jié)講話稿三

  大家好,我叫管音杰,小名叫六六。我來自實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班,今天我演講的題目是《感恩》。

  我剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,總會(huì)因?yàn)橄雼寢尪奁,拉著老師的衣服不停地說:我要回家,我要媽媽!那時(shí)我不會(huì)穿衣,不會(huì)穿鞋;喝水時(shí)常常弄濕衣服,吃飯時(shí)米粒灑的到處都是;有時(shí)還會(huì)尿床尿褲子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師就會(huì)耐心的幫助我、鼓勵(lì)我。余老師和陳老師常常會(huì)把我摟在懷里,輕聲的告訴我:六六,老師真喜歡你,老師愛你。

  很快兩年過去了,我現(xiàn)在特別喜歡幼兒園,因?yàn)樵谟變簣@有我喜歡的余老師和陳老師,還有這么多小朋友一起玩,我覺得很快樂。

  現(xiàn)在我可棒了,我會(huì)自己吃飯穿衣,自己洗手擦臉,能主動(dòng)和人打招呼,大家都夸我說:六六,你可真棒!媽媽說,都是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的'關(guān)心和幫助,你才能有這么大的進(jìn)步,我們要永遠(yuǎn)記得,要懷有一顆感恩的心!

  今天我要大聲說:老師,謝謝您,老師,我愛您!最后,我要為老師唱一首歌,表達(dá)我對(duì)老師感恩的心。唱:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。

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