班級名片班主任寄語

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班級名片班主任寄語

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　　班級名片班主任寄語一

　　我們的班級名片

　　德育處要進行班級美化評比了，通知上把評比目的說得很清楚：“為營造良好的學習氛圍，把教室布置成溫馨且又適宜讀書的場所”。評比的內(nèi)容包括四項：班級名片設計、教室的布置、黑板報、教室衛(wèi)生。賦分也寫得明明白白：班級名片20分;教室的布置50分;黑板報10分;衛(wèi)生20分。

　　通知是國慶節(jié)前發(fā)出的，校運動會是在9月28日、29日兩天舉行的，因為需要落實這兩件學校大事，我特意召開了一次班團干部會議，要求班級里的大邪官員”們根據(jù)自己的特長，自己挑尋工種”，孩子們有挑選運動會服務的，有挑選運動會場地保潔的，班級里的電腦高手體育委員大瑋挑選了班級名片設計。

　　我和大瑋一起研讀德育處的名片設計要求：班訓、班級目標、班主任寄語和班級全家福。我們把文字內(nèi)容確定下來以后，大瑋利用國慶四天半在家的時間，拿出了“半成品”，經(jīng)過班里同學的“評頭品足”，三易其稿，終于敲定了我們的班級名片。

　　我讓班里的團支部書記小泮“看圖作文”，她提筆對班級名片作了一番解說，并寫出了班級名片的象征義：

　　名片的左上角很明顯地標注班級“高三12”，上方的班訓是10個字“每天不放松，每天有進步”，文句樸實而極具激勵性。名片左邊是“班級全家福”，這是58位家庭成員和班主任在操場南邊樟樹下的合影，下方設計的圖案是一顆心，象征全班擁有一顆向上的紅心。“班級全家福”的.右邊是兩張白紙，象征人生的每一天都是嶄新的一頁，需要我們一點一滴去描繪，用自己的努力在白紙上填寫最美的文字填涂最美的色彩。名片右邊是2013年6月的日歷，在3個特殊的日子上標注了紅色的小圓圈，6月7日是我們2013屆高中畢業(yè)生高考的第一天，6月22日是高考成績揭曉的日子，6月25日是第一批考生網(wǎng)上填報志愿的時間，

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《班級名片班主任寄語》(http://www.oriental01.com)。我們的班級目標是：“讓每個人都顯示自己的實力。”體現(xiàn)了因材施教的教育理念。我們“老班”的寄語是：“腳踏實地，步步給力，為自己的前途負責。”這是一向務實的班主任對我們實實在在的勉勵。班級名片的背景中有大小不一的綠色，綠色是一種生機勃勃、充滿希望的顏色，象征著希望就在前方，就在我們的努力中。

　　希望班里的高三孩子們都明白肩上的責任，真正做到“每天不放松，每天有進步”，人生的成功就在每天一點一滴進步的積累埃

　　班級名片班主任寄語二

　　星星班

　　班風：團結(jié) 活潑 勤奮 進取

　　班主任寄語：星空為什么燦爛，不是因為一顆星星耀眼，而是無數(shù)顆平凡的小星星成就了璀璨的星空。

　　勵志名言：一個人的態(tài)度，決定他的`高度。

　　9、三(2)班

　　綠葉班

　　班風：耕耘中收獲，快樂中成長

　　班主任寄語：綠色是希望的象征，希望我們中隊的每一片綠葉，朝氣蓬勃，積極向上。

　　勵志名言：求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

　　10、二(2)班 陽光班

　　班風：團結(jié) 勤奮 活潑 進取

　　班主任寄語：快樂學習，快樂生活，快樂成長。

　　勵志名言：有太陽就有陽光，有努力就有收獲。

　　12、二(1)班

　　螢火蟲班

　　班風：勤奮好學 自覺上進

　　班主任寄語：用我們的螢之光，照亮前方那黑暗的路。

　　勵志名言：知識就是力量。

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