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大班感恩節(jié)親子活動策劃書方案
感恩節(jié)活動舉行是為了感受中西方文化之間的差異，同時(shí)促進(jìn)同學(xué)和父母之間的關(guān)系，下面由unjs小編整理的感恩節(jié)親子活動策劃書方案，歡迎大家閱讀!
大班感恩節(jié)親子活動策劃書方案一
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒學(xué)會感恩節(jié)美食英文單詞;
2.通過感恩節(jié)活動，讓家長和幼兒在快樂的氛圍中感受西方文化;
3.讓幼兒學(xué)會感恩，培養(yǎng)幼兒感恩意識，
大班感恩節(jié)親子活動策劃書方案
。活動參與人員：家長,幼兒和老師。(200人左右)
準(zhǔn)備工作:邀請函;
每位孩子一份報(bào)紙《都市快報(bào)》,紅黃綠藍(lán)四種顏色的球,及備注。
活動形式：大班年級組為單位。
活動地點(diǎn)：舞蹈房
活動時(shí)間：60分鐘。3:20-4:20
班級布置：感恩節(jié)食物的擺放
備注：☆幼兒園準(zhǔn)備煮熟的土豆,南瓜餅，蘋果,桔子,香蕉等水果
☆每個(gè)家庭帶感恩節(jié)食品：感恩節(jié)美食(南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mincepie、小紅莓醬cranberrysauce等)
☆感恩節(jié)音樂刻錄
家長進(jìn)場：請家長簽名進(jìn)入
備注：☆紅地毯鋪在舞蹈房門口
☆感恩節(jié)海報(bào)
☆簽名大愛心貼在舞蹈房門口
活動前,確保一人放音樂
每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀(jì)律,一人布置教室(感恩節(jié)宴會要吃的食物,播放的音樂)每班請一位空班老師幫忙!
一.活動流程：
1.化妝舞會
請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩……
備注：☆請家長為孩子準(zhǔn)備節(jié)日盛裝,可以購買,也可用廢舊的材料制作
☆請購買深色眼影(油彩)
(孩子化妝后喊著onetwoone的節(jié)奏來到舞蹈房按秩序站好),
2.開場律動(5分鐘)
律動歌詞：AnIndianiscoming.Wherearethepumpkinpieandturkey?
Sweetpotatoesareyummy.HaveahappyThanksGiving!
教授一遍,語統(tǒng)
孩子做一遍
家長孩子一起跳
備注：☆請各班級老師教授歌曲律動
☆此環(huán)節(jié)要放律動
2.Topic(10分鐘)
教授單詞turkeypumpkin
游戲名稱1：大小聲
游戲名稱2：冰山一角
游戲名稱3：炸彈游戲
3.親子游戲(15分鐘)
Ø游戲1:傳球
游戲規(guī)則：聽音樂《goodmorning》邊做動作邊傳球,當(dāng)音樂停止時(shí),球在誰手上,誰上來;
當(dāng)臺上的孩子達(dá)到一定數(shù)量，請臺上那個(gè)孩子的家長也上來，
臺下孩子當(dāng)小melody老師教家長跳英語第一課律動，
資料共享平臺
《大班感恩節(jié)親子活動策劃書方案》(http://www.oriental01.com)。游戲玩兩遍，跳英語第二課律動。
Ø游戲2.《大家動起來》
游戲規(guī)則：請家長站到孩子的.左邊，老師發(fā)給每位家長一張報(bào)紙，請家長和孩子站在報(bào)紙上，跟著老師的節(jié)奏，不斷的折報(bào)紙，請本班老師注意觀察當(dāng)報(bào)紙折到最后最小時(shí)，倒計(jì)時(shí)20下，仍屹立不倒的，有禮物贈送。
大班感恩節(jié)親子活動策劃書方案二
主題活動的目標(biāo)：
感受西方的感恩節(jié)，對感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴(kuò)展孩子想象的翅膀。
主題活動板塊構(gòu)建框架：(本活動以文學(xué)形式展開)
感恩節(jié)的小火雞
小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)
——小火雞是一種有趣的鳥 ——童話中的小火雞
——小火雞的頭，小火雞的叫聲 ——愛跳舞的小火雞
——小火雞的羽毛 ——小火雞的羅漫史
——小火雞的命運(yùn)
課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)：
活動一：《小火雞舞》
活動目標(biāo)：感受節(jié)奏的`快慢，培養(yǎng)孩子動作的靈活性
通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素
活動準(zhǔn)備：磁帶
活動過程：
一.自由音樂舞蹈
二.想象小火雞的動作
討論：小火雞在干什么
逐個(gè)表演，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
三.再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時(shí)快步走，音樂慢時(shí)慢步走，注意彼此動作的相互配合與協(xié)調(diào)
四.跟著老師跳跳火雞舞
五.說說火雞為什么做這個(gè)動作，它可能在干什么
六.集體跳中感受快樂
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