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關(guān)于經(jīng)典伴我成長征文稿
經(jīng)典如同我們的精神食糧,是我們所必需的一筆寶貴財富,而這筆財富遠不同于物質(zhì)財富,
關(guān)于經(jīng)典伴我成長征文稿
。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的2016年關(guān)于經(jīng)典伴我成長征文稿,歡迎大家閱讀。2016年關(guān)于經(jīng)典伴我成長征文稿一
從戰(zhàn)火紛飛的三國歲月,到忠肝義膽的水滸生涯,到夢幻逍遙的西游神話,到風花雪夜的紅樓往事……無一不是中華文學(xué)的一大瑰寶,經(jīng)典已經(jīng)成為我們生活中的必需品了。
雨夜孤燈亂翻書,翻開唯美的封面,跟隨作者來到一個又一個的世界。
三國世界,梟雄紛出的的年代,我來到了這里,赤壁的戰(zhàn)火并未燃起,烏桓的硝煙卻早已散去,我的世界并不只屬于北方這狹小的區(qū)域,我的目標是統(tǒng)一天下。并為等大軍修整,我揚起了馬鞭,出師東征。望著身后數(shù)十萬的大軍,我不經(jīng)感嘆:我,曹操,宇宙的王,偉大的王,強有力的王,中華的王……
來到了赤壁,望著那滾滾長江東逝水的浩渺,感受著對手孫劉的氣息,情不自禁的對于自己對手發(fā)出由衷的尊敬。強者只尊重強者,這是永不過時的信念。來到赤壁的第一個晚上,我的腦袋中開始回想起自己的每一位對手,從年少輕狂時的`對手董卓,到老謀深算的袁紹,再到野蠻無理的烏桓首領(lǐng)。無一都成為我的手下敗將,何況你小小的孫劉?
第二天,我就收到黃蓋的投降書,心中不免對孫劉聯(lián)軍產(chǎn)生了輕視之情,想當年孫策將軍雄霸東南,無人敢闖江南一步,可現(xiàn)在的孫權(quán)卻是如此一個鼠輩,連手下的將領(lǐng)都來投降,看來攻破東吳,指日可待。
我放心的回到了帳內(nèi),等待明天發(fā)起最后的攻擊。入夜,江南的和風吹得人好醉,我期待著明天的到來,明天就是中華統(tǒng)一的日子,這將載入史冊。沒想到,載入史冊的卻是今夜。子時,突然風向大變,刮起了東南風,風聲伴隨著士兵絕望的喊叫聲,傳入了我的耳中。我飛快的跑出帳子,映入眼簾的是火的艷紅,士兵眼中的,也是火那舞姿。
兵敗如山倒,我恨恨的望了江東一眼,跨上了戰(zhàn)馬,隨著敗兵向北奔跑。最終,我還是沒能來到這風景如花的江南。
靜靜的合上書,倒一杯熱茶,細細品味書中的語句,發(fā)現(xiàn),經(jīng)典原來已伴隨著我成長。
2016年關(guān)于經(jīng)典伴我成長征文稿二
早上晨讀的時候,教師里會傳出朗朗的讀書聲,那是同學(xué)們在認真地早讀。課前的時候,同學(xué)們會抓緊時間,認真早讀。
從入學(xué)起,我就一直堅持背誦經(jīng)典詩文,從《唐詩三百首》到《三字經(jīng)》。漸漸地,我才發(fā)現(xiàn)背誦經(jīng)典詩文的許多好處。起初,我需要讀好幾次才能背一首詩文,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了背詩文的技巧,我竟然只讀幾次就可以增強記憶力呢。
《三字經(jīng)》里的“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。”讓我知道了“為人子女如果不用心學(xué)習,是不對的;年紀小的時候,不肯努力用心學(xué)習,等到年紀大了,還有什麼用處呢?”這個道理!度纸(jīng)》也可以在寫作文是引用一兩句,使文章變得更有韻味。這樣可以激發(fā)大腦,使大腦更靈活,讓每個人更聰明。
小時候,就在長輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉”,吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著,教會我什么是做人的道理,生活的真知?晌覅s總是令他們費盡腦筋——盡管反復(fù)解釋,還是不能完全聽懂,大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習,卻沒有領(lǐng)悟到精神所在,總是左耳朵進,右耳朵出。但隨著年齡的`增長和經(jīng)驗的積累,漸漸地,自己已可以慢慢體味書中的要義,才發(fā)現(xiàn)“書中實有黃金屋”。
課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書,就好比《論語》,即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”只學(xué)不思便迷惑而無所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無所得,
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《關(guān)于經(jīng)典伴我成長征文稿》(http://www.oriental01.com)。“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),孔子將這點通過自身的言行,向人們證明著這一點。當然,在《論語》中,能夠影響我的生活學(xué)習態(tài)度的,遠遠不止這一句,兩句,一段,兩段而已,它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的良師益友,是為我指點光明的希望。擇善從之,不恥下問,溫故知新……字字句句鐫刻在我心間,留下一道道深深的印記;點點滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓細流滋潤我的靈魂。經(jīng)典,讓我從日日月月的積累中成長起來,汲取著知識與經(jīng)驗,正所謂不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”我想,經(jīng)典,大概就是要告訴我們這個意思吧。
酒越釀越純,厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀,無時無刻不散發(fā)幽香。《希臘神話》,《十萬個為什么》,《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。
2016年關(guān)于經(jīng)典伴我成長征文稿三
小時候,就在長輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉”,吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著,教會我什么是做人的道理,生活的真知?晌覅s總是令他們費盡腦筋——盡管反復(fù)解釋,還是不能完全聽懂,大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習,卻沒有領(lǐng)悟到精神所在,總是左耳朵進,右耳朵出。但隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累,漸漸地,自己已可以慢慢體味書中的要義,才發(fā)現(xiàn)“書中實有黃金屋”。
課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書,就好比《論語》,即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”只學(xué)不思便迷惑而無所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無所得。“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),孔子將這點通過自身的言行,向人們證明著這一點。當然,在《論語》中,能夠影響我的'生活學(xué)習態(tài)度的,遠遠不止這一句,兩句,一段,兩段而已,它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的良師益友,是為我指點光明的希望。
擇善從之,不恥下問,溫故知新……字字句句鐫刻在我心間,留下一道道深深的印記;點點滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓細流滋潤我的靈魂。經(jīng)典,讓我從日日月月的積累中成長起來,汲取著知識與經(jīng)驗,正所謂不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”我想,經(jīng)典,大概就是要告訴我們這個意思吧。
酒越釀越純,厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀,無時無刻不散發(fā)幽香!断ED神話》,《十萬個為什么》,《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。
2016年關(guān)于經(jīng)典伴我成長征文稿四
經(jīng)典,是多么熟悉的一個詞啊!我們從一年級時,就有楊老師帶領(lǐng)我們讀《論語》。我在那時還不懂事,就會想為什么要讀《論語》啊?
《論語》是什么?讀《論語》有什么用呢?這些問題不停的從我腦子里冒出來,可我也不敢問老師,所以這些問題被我埋在了心里。那時大家讀一會,停一會,而我就跟著大家讀,從來不想知道這些句子的'深刻含義,就像小和尚念經(jīng)一樣,有口無心。所以到二年級,我們已經(jīng)不再讀經(jīng)典了。三年級時,經(jīng)典又回到了我們身邊,因為孫老師提倡我們讀經(jīng)典。孫老師還告訴我們經(jīng)典是老祖宗給我們的寶貝,希望我們讀經(jīng)典。那時我只是隨口應(yīng)了幾聲,卻從未想過真正認真地去讀。有時,孫老師讓我們背《論語》《學(xué)而第一》時,我會背到一半背不下去,直到孫老師提醒我們才蒙混過關(guān)地背了過去。有時,信息課我們在完成電腦作業(yè)時,孫老師也在放經(jīng)典的聲音,可想而知,孫老師是多想讓我們讀好經(jīng)典。直到這次國學(xué)大賽,孫老師讓我們?nèi)ケ荣悤r,我才開始認真地讀起經(jīng)典來,不過沒有基礎(chǔ)的我,考級并不是很理想。
以后,我很會認真地讀經(jīng)典,我從中該受到讀經(jīng)典真的對我們很有益,它可以提高你的理解能力,還可以讓你從中學(xué)到有益的知識。從這次國學(xué)大賽中讓我知道了讀經(jīng)典也是有難度的。因為從我這次的成績來看,我真的對經(jīng)典還是一知半解啊!
我以后一定會經(jīng)常抽些時間誦讀經(jīng)典,讓自己的知識更加充實。
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