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教師職業(yè)道德模擬試題
教師職業(yè)道德模擬試題
一、簡答題（每小題7分，本題共35分）
1、教師職業(yè)道德的基本功能有那些？
2、如何正確看待和處理教育過程的協(xié)作性與教師施教方式個體性的關系？
3、教師職業(yè)道德與一般社會道德的聯系與區(qū)別是怎樣的？
4、教師與學生家長關系的道德性調節(jié)應把握的基本問題有哪些？
5、1997年我國頒布的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范都是什么？
二、判斷正誤，并說明理由（本題共24分,每題12分）
1、在“教書育人”這句話中，育人就是特指對思想品德的培養(yǎng)教育，
教師職業(yè)道德模擬試題
。2、“教師打罵學生的行為其實也沒什么，他們都是恨鐵不成鋼，也是對學生負責。”
三、案例分析（本題共24分,每題12分）
1、許多進行教育工作卓有成效的教師都有一個共同特點，那就是尊重關愛學生。請你談談這其中都有哪些道理？
2、“老師，還記得小飛嗎 ？我至今不明白他在什么地方得罪了你？難道只因為他家殺了豬，沒有送您一些肉嗎？那次，小飛感冒了，吃了藥之后上課犯困，你就借題發(fā)揮，在寒風凜冽的冬日，讓小飛去外面罰站；而自己卻若無其事關上門，在溫暖的教室里繼續(xù)面色平靜地講課。你知道你的做法讓我們多傷心嗎？后來，小飛重感冒住院一個星期，你卻沒有一點愧疚之意，竟然說，這樣不守紀律的學生就該給他點教訓。小飛的父親來校了，給你帶來了幾支人參，你終于笑逐顏開，不在難為小飛了。可是老師，你知道那人參是怎么來的嗎？那是小飛的父親在工地上干了兩個月之后，用賺來的工錢給小飛臥病在床的母親買來補身體的。評三好學生了，評上的人能保送上重點高中，
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《教師職業(yè)道德模擬試題》(http://www.oriental01.com)。你頻繁地家訪，在經過吃吃喝喝的比較之后，決定推薦小勇。盡管他是班里后幾名的學生，并且常違反校規(guī)校紀，是紀檢專欄上的“常駐代表”。老師，請你不要再濫用你的權利了！還我們一方凈土吧！”請分析此例中教師的主要問題及危害？對于學生“犯困”和班級評“三好”這樣的事，作為教師，你認為應怎樣對待？為什么？四、論述題（本題17分）
請聯系實際論述當代教師應有的師表風范。
2、“老師，還記得小飛嗎 ？我至今不明白他在什么地方得罪了你？難道只因為他家殺了豬，沒有送您一些肉嗎？那次，小飛感冒了，吃了藥之后上課犯困，你就借題發(fā)揮，在寒風凜冽的冬日，讓小飛去外面罰站；而自己卻若無其事關上門，在溫暖的教室里繼續(xù)面色平靜地講課。你知道你的做法讓我們多傷心嗎？后來，小飛重感冒住院一個星期，你卻沒有一點愧疚之意，竟然說，這樣不守紀律的學生就該給他點教訓。小飛的父親來校了，給你帶來了幾支人參，你終于笑逐顏開，不在難為小飛了�？墒抢蠋�，你知道那人參是怎么來的嗎？那是小飛的父親在工地上干了兩個月之后，用賺來的工錢給小飛臥病在床的母親買來補身體的。評三好學生了，評上的人能保送上重點高中。你頻繁地家訪，在經過吃吃喝喝的比較之后，決定推薦小勇。盡管他是班里后幾名的學生，并且常違反校規(guī)校紀，是紀檢專欄上的“常駐代表”。老師，請你不要再濫用你的權利了！還我們一方凈土吧！”請分析此例中教師的主要問題及危害？對于學生“犯困”和班級評“三好”這樣的事，作為教師，你認為應怎樣對待？為什么？
四、論述題（本題17分）
請聯系實際論述當代教師應有的師表風范。
一、填空題（每空1分，共20分）
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